新學期新氣象：推薦給老師看的開學書單

開學啦，開學啦!是興奮、激動、還是不想結束暑假呢~~趕緊收拾好心情，新學期，一起來讀書吧!

1、《一間遼闊的教室》

周春梅 著

本書是南京師大附中語文教師周春梅的教育隨筆集。作者以閱讀、思考、教書育人爲樂，不斷探索教育的本質;她的課樸素又富有激情，滲透了濃郁的人文情懷,深受學生喜歡。

　2、《靜悄悄的革命——課堂改變，學校就會改變》

佐藤學 著 李季湄 譯

書中深入淺出的課程觀、教學觀、教師觀、師生互動觀等，帶給教師諸多有益啓發，對衆多教育實例的剖析和論述更能加深教師對課堂的理解。本書適合於中小學幼兒教師、校長、教育管理者、教育研究者，以及所有關心中國教育改革的人士閱讀。也特別適合中小學幼兒教師和校長培訓。

　　3、《課堂上究竟發生了什麼》

吳非 著

這本書是著名雜文作家、特級教師吳非關於“課堂”的思考筆記。它是作者歷經五年潛心思考的心血之作。是近年來教育著作中難得的佳作。

　　4、《中國教育會好嗎》

楊東平 著

本書是楊東平近年來的教育隨筆和時文結集。書中既有對起跑線上的競爭、奧數教育、超級中學、小升初、教育公平、考試製度等熱點問題的批判和剖析，也有對教育文化的深刻反思，對新的教育理想、教育價值的理性探討。

　　5、《蘇霍姆林斯基教育箴言》

蘇霍姆林斯基 著 朱永新 編

蘇霍姆林斯基教育思想最簡明讀本。中國優秀教師幾乎無人不讀蘇霍姆林斯基。本書是打開蘇霍姆林斯基這部鉅著的一把鑰匙，是優秀教師案頭常備之書。

　　6、《學生可以這樣教育》

陳宇 著

書中介紹的各種方法均已在實踐中得到檢驗，每種方法均配有真實的案例和嚴謹分析，以便於讀者置身具體的情境中去理解教育原則。

7、《讓學生學會閱讀——羣文閱讀這樣做》

蔣軍晶 著

什麼是羣文閱讀?優質的羣文是如何形成的?不同的文體如何做羣文閱讀?通過羣文閱讀可以學什麼?……在本書中，蔣軍晶老師將自己多年做羣文閱讀的經驗全部呈現出來。

8、《非常理想，特別現實——北京市十一學校章程與制度集萃》

張之俊 楊雄 主編

本書彙編了北京市十一學校近年來制定的部分規章制度。通過對十一學校的“制度解剖”，推動對學校變革所需制度與文化的深入探討。

　9、《做一個學生喜歡的老師——我的爲師之道》

於永正 著

這本書是著名特級教師於永正的“封筆之作”。在書中，於老師對自己50多年的教育生涯進行了總結。事例豐富、說理簡明，使人醍醐灌頂，令人愛不釋手。

　　10、《怎麼上課，學生才喜歡》

魏勇 著

本書是北京十一學校特級教師魏勇的隨筆集，作者在書中真誠分享好課的祕密。

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