最適合老師暑期閱讀的書
暑假是教師生活中既特殊又普通的一站，合理安排、充實度過、用心感受，將會收穫一個更好的自己。下面是小編整理的最適合老師暑期閱讀的書作歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《一間遼闊的教室》
周春梅 著
入選中國教育報2016年度“教師喜愛的100本書”
本書是南京師大附中語文教師周春梅的教育隨筆集。作者以閱讀、思考、教書育人爲樂，不斷探索教育的本質;她的課樸素又富有激情，滲透了濃郁的人文情懷,深受學生喜歡。
《怎麼上課，學生才喜歡》
魏 勇 著
入選中國教育新聞網2016年度“影響教師的100本書”之TOP10圖書
入選中國教育報2016年度“教師喜愛的100本書”
本書是北京十一學校特級教師魏勇的隨筆集，作者在書中真誠分享好課的祕密。
《爲生活重塑教育：中國的教育創新》
21世紀教育研究院 編
首屆“LIFE教育創新峯會”於2015年4月召開，匯聚了衆多教育話題和創新案例，本書從中精選出8個案例進行深入探索，全面展現案例相關個人、機構和學校所做出的努力。正是這些零星的新學校、新教育的出現，昭示着中國教育面臨的轉折，以及一場正在孕育之中、即將席捲全球的教育風暴。
《非常理想，特別現實——北京市十一學校章程與制度集萃》
張之俊 楊 雄主編
本書彙編了北京市十一學校近年來制定的部分規章制度。通過對十一學校的“制度解剖”，推動對學校變革所需制度與文化的深入探討。
《教育的重建》
楊東平 著
入選中國教育新聞網2016年度“影響教師的100本書”
作者從教育問題出發，圍繞中外教育差異、家庭教育、高考改革、教育公平、教育的歷史文化傳統、教育創新等，探討教育的價值，教育改革的方向，回答什麼是好的教育。其深刻的思想、開闊的視野和深入淺出的表達別具魅力。
《教育方法學》
佐藤學 著 於莉莉 譯
入選中國教育報2016年度“教師喜愛的100本書”之TOP10圖書
入選中國教育新聞網2016年度“影響教師的100本書”
繼《靜悄悄的革命》，再掀閱讀風暴
國際著名教育專家佐藤學教授傾盡智慧、竭盡全力的代表作
書名雖爲“教育方法學”，實爲講述教師應該知道的教育常識
《給教師的5把鑰匙》
常生龍 著
入選中國教育報2016年度“教師喜愛的100本書”
在大變革的時代，教師怎麼思考、怎麼做，才能勝任工作?本書提供了一份獨特的“方法論”。本書融合了作者多年博覽羣書汲取的智慧，以及不同崗位上的人生歷練，是作者繼《讀書是教師最好的修行》後的又一力作。
《讓學生學會閱讀——羣文閱讀這樣做》
蔣軍晶 著
入選中國教育新聞網2016年度“影響教師的100本書”
什麼是羣文閱讀?優質的羣文是如何形成的?不同的文體如何做羣文閱讀?通過羣文閱讀可以學什麼?……在本書中，蔣軍晶老師將自己多年做羣文閱讀的經驗全部呈現出來。
《重新想象學習：互聯社會的學習變革》
[英] 格雷厄姆布朗-馬丁著 [伊朗] 紐莎塔瓦科利恩 攝 徐曉紅 譯
入選中國教育新聞網2016年度“影響教師的100本書”
本書採訪了世界教育、技術、設計等領域的思想家與實踐者，探討了技術對教育的作用、學習的本質，以及人們如何在互聯社會中應對教與學的新挑戰。
《40歲，開始學做教育》
萬 瑋 著
本書50多篇教育隨筆，真實地再現了萬瑋在40歲的專業成長。跟隨他的思想腳步，你會進入新的教育境界。
《寫給孩子的經典讀本》
這是一本寫給孩子的國學經典讀本，系印刻小書院遴選上世紀二三十年代的經典讀本精心編輯而成。內容涵蓋兒童禮範、書法、歌謠、笑話、遊戲、作文、劇本、故事等，全書結構簡潔，聲情並茂，通過對一系列過去年代的孩子們再熟悉不過的歌曲、遊戲的介紹，以及對作文、書法、禮範的講述和趣說，深情地觸摸童年記憶。全書文字純正質樸，插圖古拙靈動，充滿無限童趣，可謂中華母語的典範，也是國學大家留給今人的經典。
這套《寫給孩子的經典讀本》全套分爲作文、禮儀、遊戲、造句、戲劇、笑話等共12冊，內容非常豐富。最有意思的是，通過這本書，可以在一個美好的氛圍裏，和孩子們產生特別有趣的互動，能夠引領孩子去感受漢字文化之美，音律之美，書法之美。
這個系列將國學與故事巧妙結合，用通俗易懂的故事來啓蒙、教育孩子，充分考慮了孩子的理解能力，在國學故事中融入作者獨特的觀點和思考，鮮活生動，平實易懂，閃耀着國學的智慧之光。同時書中故事引申出了對孩子有教育意義的道理、思想，弘揚真善美，讓孩子在閱讀故事的同時，受到傳統經典的滋養和薰陶，加深對傳統文化的瞭解，獲得人生向上的力量。麥田推薦給7-14歲的孩子們閱讀。
《一週一首古詩詞》
尹建莉主編的《一週一首古詩詞(1-6年級套裝共8冊)(精)》緊貼當下小學教學大綱，精選古詩300首，涵蓋小學教材內所有古詩文，按季節順序編排，並配有圖片，設置註釋、詩歌大意欄目便於孩子理解，閱讀延伸欄目通過小故事調動孩子的興趣和積極性，同時豐富拓展孩子的知識面。根據記憶規律設計“背誦提醒表”，教給孩子記憶的方法和技巧。
《寫給孩子的智識系列》
寫給孩子的智識系列以民國經典老課本爲範本，通過遴選適合當下的內容，經精心輯錄而成，共兩輯，一輯四冊，包括兒童寫作、遊記、書法、繪畫、博物、歷史等，取材廣泛，通俗易懂。選材好，都是從兒童的性情出發，用的是孩子喜愛的口吻，處處彰顯孩子特有的童心和童趣。開闊視野，增長見識，提高孩子們對母語的運用能力，以及對中國書法、繪畫的鑑賞能力，進而潛移默化地影響其審美觀。
01小書家
這是一本經典故事書，也是一本有趣的書法教案。以故事的形式詳細講解了書法的學習要領和技巧。
02小畫師
將圖畫的基本知識巧妙地編成故事，以情境結合的方式講述了明兒成長爲一名小畫師的奮鬥經歷。
03小文通
以虛擬事件爲背景，講述了偶發狀況中相關寫作的基本要領和注意事項，寓情於景，情境交融，給孩子以別樣的寫作啓蒙。
04小遊記
這是一套寫給孩子的旅遊筆記。以兒童的口吻，講述了徐宗霞和吳壯遊暑期旅遊全國的所見所聞。
有故事的漢字
這套書選取了300個與日常生活密切相關的漢字，以生動有趣的筆調敘述了每個漢字的產生、發展和演變的歷史。內容主要有三部分：正文是對該字的演變簡述;然後是“給小讀者的話”，包括與該字相關的成語、詩詞、傳說故事、科普知識等各類趣味知識;最後是該字的演變圖例，主要選取該字在甲骨文、金文、小篆、隸書以及簡體字中的不同寫法進行說明。全書彩色印刷，圖文並茂，二者相得益彰，文字重在講述漢字的根與源，畫面意在詮釋漢字的形與意。
在網絡時代的衝擊下，傳統的手寫漢字的習慣已被悄悄顛覆。提筆忘字、寫不好字、不會寫字的“漢字危機”現象，已成爲一種普遍現象。在“鍵盤書寫”時代，如何引導孩子學習漢字，愛上漢字，通過漢字瞭解中國傳統文化?《有故事的漢字》講述了漢字背後的故事，瞭解漢字的前世今生，讓你輕輕鬆鬆學好漢字，是一套專門爲孩子們創作的“兒童版《說文解字》”。
魚兒水中游
有些偉大的思想，不論經過的時間多長，都會像星星永遠閃亮，給人指引方向。很久以前，在中國有個思想家叫莊周。莊周喜歡“想”，喜歡在別人不想的地方，認真想。他會想：天是運動的嗎?地是靜止的嗎?是什麼力量讓太陽和月亮交替發光……
《魚兒水中游》用親切可愛的形象，深入淺出的語言，以及生動的圖畫，將《莊子》的精髓用孩子最喜愛的方式美麗地呈現。讓孩子輕鬆讀懂孔子和莊子的大智慧，讓他們的良言成爲孩子成長的啓明星。在這個聲光雜亂的世界中，如何師法自然，成就心靈的平順快樂，不只是一種追尋，更是當下應有的能力。
童年是人格形成的黃金時期。今天的孩子，是享有最多資源的一代，也是面臨最大考驗的一代;是最富足的一代，也是面臨地球資源耗盡的一代。童年的習慣影響一生，通過閱讀此書，讓莊子的道理進入孩子心中，讓他們永遠保持一顆清如明鏡的赤子之心，一輩子擁有掌握快樂的能力，也能爲世界帶來一個不一樣的未來。
夫子說
在古老的中國，有個很有學問的哲學家，他有很多學生，學生都稱呼他“夫子”，就是“老師”的意思。 “夫子”喜歡登上高山，遠看大地。看着河流、樹林、城牆、房屋……都變得小小的，好像天下萬物都能裝進心中，感覺像天空那樣寬、那樣高。他的徒弟記錄下他的那些充滿智慧的話語……
和《魚兒水中游》一樣，《夫子說》也是一本讓孩子學習先哲智慧的好繪本，麥田一直認爲汲取國外精華的同時，一定要學習中國古人的傑出理念和知識，借鑑和傳承中華民族傳統文化。這套書故事通俗易懂，畫面簡單輕快。 加上作者郝廣才非常瞭解孩子的心靈世界，擅長捕捉孩子的語言。他所寫的故事，爸爸媽媽念起來輕鬆流暢，孩子也能朗朗上口。
新學堂歌
這是首部華語原創音樂繪本，由當代著名女作曲家谷建芬精選中國經典古詩文譜曲，海內外十八位優秀的華人畫家攜手創作，融詩歌、音樂與繪畫爲一體，主要爲爲《靜夜思》《憫農》《詠鵝》《遊子吟》《春曉》、《明日歌》等三十首餘優秀的古詩詞譜曲，歌曲動聽的旋律讓孩子在多彩的繪畫中更快樂地親近、學習和傳承我們祖先的經典。
在爲這些經典詩詞譜曲時，谷建芬老師尋求最準確的音樂語言，使旋律契合古詩詞的神韻，又譜寫出了當代的特點，採取了孩子們樂於接受的形式。在使用琵琶、古箏等古典樂器和現代管絃樂的基礎上，又配合吉他等流行樂器，力求古今契合。在繪畫方面，都是海內外頂級的華人兒童插畫家來創作圖畫，繪畫形式貼近兒童審美情趣，活潑、富有親和力，切合詩歌意境，容易引起共鳴，將詩歌、音樂與繪畫融爲一體，旨在“以詩歌親近傳統文化，用音樂陶冶兒童情操”。其中兩本都配有光盤，平時放給孩子聽都很不錯。
午讀 民國課本系列
《午讀民國課本系列》以經典民國老課本爲範本，通過遴選其中適合當下的內容，輯錄成《立德修身》《知禮守信》《啓蒙求知》《生活自然》《勤學善思》《自立勇敢》《團結合作》《友愛互助》《知足務實》《遊戲童謠》十冊。內容涉及生活、自然、品性、習慣、故事、童謠等，畫風古拙，文字古雅，親切活潑，童趣盎然，寓教於樂。
這套書在老課本黑白版本的基礎上，由專業畫師精心上色，圖文並茂，簡繁對照;拼音註釋，活潑有趣，潤物無聲地對孩子進行良好的品德和人格教育，老課本，新閱讀，原汁原味地再現民國風範，家國情深。所選內容特符合兒童口吻，生動活潑，引人入勝，適合同齡孩子游戲及親子互動。能夠很好地對孩子進行良好的品德教育和人格塑造，培養其學習力，想象力、審美力和記憶力。並在喚醒國語與學童生命關聯的同時，將“晨誦”“午讀”“暮省”的生活方式，優雅地融入國人的血脈與魂靈。
中國人的智慧大師系列
“中國人的智慧大師”一共精選了中國歷史上最具代表性的八位著名思想家：孔子、老子、孫子、墨子、莊子、孟子、荀子、韓非子，以喜聞樂見的漫畫形式，生動、形象、雋永的腳本語言,獨特的視角，深入淺出地表現出了大思想家們的智慧內涵和個性風采，其內容涉及修身、審美、學習、處世、做人、治理國家等諸多智慧層面。該叢書現實性、針對性強，切合時代精神潮流，稱得上傳統文化普及讀物中的經典權威作品。它爲廣大青少年提供了一條瞭解中國傳統文化的捷徑，可使他們受到深刻的情感和智慧的啓迪。
這套大學者爲小讀者量身定做的解讀中國傳統文化精髓的經典讀物，涵蓋了中國歷史上的主要思想流派，盡顯中國文化的豐富性、多元性。 重在智慧的啓迪，有時代氣息，輕鬆、幽默能快速閱讀。在輕鬆愉快的閱讀中，領略到經典思想家們的思想深度和個性風采，爲孩子們提供了一條瞭解中國傳統文化的捷徑，可使他們受到深刻的情感和智慧的啓迪。
漫畫國學啓蒙
《漫畫國學啓蒙》系列是一部以國學經典爲基礎創造的彩色漫畫故事書，是一套適合少兒閱讀的漫畫類國學啓蒙經典著作，包括《漫畫百家姓》《漫畫弟子規》《漫畫朱子家訓》《漫畫增廣賢文》《漫畫千字文》《漫畫三字經》《漫畫幼學瓊林》《漫畫論語》共8冊。
全書採用漫畫的形式，用豐富有趣的歷史故事或者傳說來闡述晦澀難懂的文言之意，不僅是一部歷史故事的集合，更是一部能夠以故事傳承哲理，以哲理啓發讀者的佳作。少兒讀者在閱讀漫畫故事的過程中能夠掌握國學知識，並且在潛移默化的接收中華民族傳統文化的滋養，陶冶情操。
一直以來，我對漫畫都有一些偏見，一是畫面較雜，有點眼花繚亂的感覺;二來是畫面中的人物主要以語言爲主，比起純文字的作品來說，省略了很多細節描寫，對於初學寫作的孩子來說並不一定是好事。但後來想到，漫畫書籍也如孩子的“零食”，文學陶冶需要“正餐”，也需要偶爾的來點“零食”，這樣的搭配纔不顯得單調，這樣才能保證營養全面。好的漫畫書讓閱讀充滿趣味，寓教於樂，讓孩子在快樂中愛上經典，學會思考。漫畫中國這個系列的書還有《漫畫上下五千年》、《漫畫史記》，孩子如果喜歡可以一起閱讀。
