勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒（通用23篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過文章吧，文章是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫文章呢？以下是小編爲大家整理的愛崗敬業，爭當先鋒的勵志文章，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇1

愛崗敬業這個詞在每個工作崗位中都如我們離不開陽光，植物離不開水分，動物離不開氧氣一樣重要。

愛崗敬業是堅持的成果

幹一行愛一行，將堅持猶如立足之本，一件事情堅持下去就一定會有成效，水滴石穿，鐵棍磨成針就是如此。水滴如此渺小的力量日積月累不斷的堅持，終究把石頭給穿透了。鐵棍如此堅硬的鋼鐵經過打磨也終成爲了細小的針，他們重在堅持終會成功。世間萬物亦是如此，更別說人類這種渺小的生物了。孟非就是這樣的例子，一個連高中都沒有畢業的人可以說是在社會求職這一方面沒有學歷是會四處碰壁的，但是孟非的堅持成就了他現在著名主持人的.事業，所以說堅持終會成功。

愛崗敬業是責任的腳步

責任，每個人都會肩負着不同的責任只是責任的性質不一樣。醫生的責任是救死扶傷，警察的責任是保衛國家保護我們的生命安全，老師的責任是教書育人把人培養成對國家有用的人才，學生的責任是認真學習爲以後成爲國家棟梁而努力。責任不分大小不分好壞不分高低貴賤，每個人都會因爲肩負着不同的責任而爲之去用自己的拼搏奮鬥而走好這條無形的道路，哪怕遇到挫折也爲之堅持絲毫退縮。

愛崗敬業是努力的汗水

努力是愛崗敬業必不可少的因素之一。一個人如果不爲自己的事業而努力每天不求上進是無法在社會生活中立足的。馬雲就是典例，馬雲大學畢業後去許多公司投簡歷，因爲長相不好而被屢屢拒絕，他並沒有放棄，經過自己的努力從剛開始送外賣的工作到後來通過自己的努力白手起家，創辦了屬於自己的第一家公司併成爲了現在阿里巴巴集團董事會成員。如果當初馬雲並沒有爲止而努力而是因爲社會給的種種壓力而放棄，中國也不會有如此成功的人。

愛崗敬業，堅持不懈，肩負着使命與責任並不斷的努力，終會成爲中國乃至世界的頂尖人才。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇2

愛崗奉獻可以是一件平凡的小事，也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神，它更是一個國家的推進器。

“捧着一顆心來，不帶半根草去”。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風吹日曬，更忘不了老師嘔心瀝血地爲我們備課、答疑解難。數十年如一日，老師似乎把這看得很平常，每天早上微笑着走上講臺，晚上微笑着離開教室。而每當我們問起老師累不累時，老師總會輕鬆地笑着說：“習慣了……”

是啊，那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。

“我是搞核試驗的，一不怕苦，二不怕死，現在最需要的是時間!”他就是我國工程院院士林俊德。參軍52年來，參與了我國全部的核試驗任務，在軍事科技方面做出了巨大貢獻。5月4日，他被查出“膽管癌晚期”。在他有限生命裏，爲了不影響工作他拒絕化療，一心撲在工作上，在他病情惡化時，仍堅持住普通病房，並先後九次要求家人和醫護人員扶他起來工作。他需要整理和移交自己一生積累的科研經驗和技術資料。5月30日，在人們的攙擡下，他艱難地走向數步之外的桌子，坐在椅子上的他進行着人生中最艱難、最有意義的衝鋒。5個小時後，他心電圖上的生命曲線變得平直，林俊德完成了他生命中最後的衝鋒。

沈飛集團殲-15總設計師羅陽，憑着一股不服輸、不懈怠的勁頭，不知疲倦，直至生命的`最後一刻，爲殲-15的成功上艦做出了突出貢獻。

敬業奉獻的精神無處不在，大到林俊德、羅陽的鞠躬盡瘁，死而後已，小到清潔工、工廠一線職工的兢兢業業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，正是由於林俊德、羅陽們的無私奉獻，我們的國家才能繁榮昌盛。

我們這些正刻苦學習、積累知識的青年學生，也要有愛崗敬業、無私奉獻的精神。只要祖國需要，我們就會義無反顧地爲國家和人民貢獻自己的一切。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇3

敬事者事成，敬業者業就。只要一個人愛崗，才懷有敬意，纔會專心去做，才能起向成功，擁有一個美好的未來。愛崗敬業就是熱愛自己的崗位，尊敬自己的職責，全身貫入自己的事業。航天科技集團八院控制所國家級技能大師工作室的首席技師苗儉。

苗儉初中考試失敗，所以選擇技校，十九歲技校畢業，三十四歲成爲國家級首級技師。苗儉說:“什麼是工匠精神，我想應該是敬業和認真這兩個詞。”她在15年中對自己的職業抱着虔誠的'心，無論艱苦，她依然執着自己的職業，無怨無悔，但由於她的愛和執着，最終成爲大國工匠。如果苗儉沒有對職業懷有虔誠之心，如今他她會成爲大國之匠嗎?每個人都是平凡的，只是苗儉不甘於平凡，在平凡中創造不平凡。

中考失利並不意味着無路可走，我當年中考也失利了，一味認爲讀書纔是出路的父親出錢將我買上重點高中，最後以“擇校生”進入這所中學。但經過反省後，認真學習，懷着對學習虔誠的心，我的成績從底部跑到中部。我知道，要像苗儉一樣，對自己喜歡的東西懷着一顆虔誠的心，纔會走向人生巔峯，以後也要向她一樣，成爲國家的棟樑。“習之不如好之，好之不如樂之”，只有熱衷於自己的職業，纔會認真投入工作，纔會成就工匠人生。社會的進步，需要我們去創新，創新的前提是繼承，繼承創業是工匠成功之路，想要成功必須繼承創新。

在傳承的基礎上進行創新，不要因循守舊，要敢於探索和發現。高爾基說:“如果學習只是在模仿，那麼我們就不會有科學，也不會有技術。”想要企業高速發展，就要進行創新。人才不問出路，甘心做工匠，鑄就民族魂。愛崗敬業，心懷虔誠之心。衆生皆平等，職業無貴賤。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇4

從我出生的第一天起，媽媽就一直伴隨着我，一天一天地長大，一天一天地學習新知識。

我有一位愛崗敬業的媽媽，每天都去上班。無論是白天，中午還是晚上都要去上班。我的媽媽有一雙不大不小的眼睛，還有一張不太會說話的嘴。

有一次，我的母親早早地就去上班了。當時是星期六，媽媽剛進了服務站，病人都在病房裏等着。她一直忙個不停，一會兒叫扎針，一會兒叫拿藥。一會兒叫看病。媽媽已經累得筋疲力盡，渾身疼痛痠麻了。到了家，媽媽躺在沙發上，累的都不想起來了。

還有一件事，媽媽每天晚上十點左右才下班，快關門的時候，有人打電話說：“發燒了呀，肚子痛呀……”除了這些，媽媽還每天忙到夜裏十二點多，甚至有時還忙到一兩點，真是不容易啊！

我的'媽媽不僅愛崗敬業，還是個“超級清潔工”每天把家裏打掃的乾乾淨淨，連一點灰塵都沒有，天啊！真是讓人受不了，這就是我的“超級清潔工”媽媽。

媽媽還是一個事情做不好絕不放棄的人。例如：如果一個數學題做不好就熬到半夜，一直到算會爲止。

啊！這就是我的媽媽，一個愛崗敬業，愛乾淨的媽媽，什麼事都爲我着想的媽媽，我愛我的媽媽！

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇5

生活中有許多積極向上、愛崗敬業的人，他們在平凡的崗位上做出了許多不平凡的貢獻。我家也有一位這樣的人，那就是我的爸爸。

我的爸爸是個工程師，他每天總是早出晚歸，晚上我睡覺了，他還沒回來，早上我起牀他已出發上班。有一段時間裏，我幾乎沒能和爸爸說上一句話。

今年的父親節，正好也是爸爸的生日，我高興極了，因爲我們約好一起去吃一頓美味的大餐。那天，我和媽媽懷着期待的心情等呀等，等了好久都沒有等到爸爸。直到下午四點，我迫不及待地催媽媽打電話才知道，爸爸有一個重要的實驗，不僅不能回來和我們一起吃飯，還要忙到很晚。我很失落，但也只能在電話中祝爸爸生日快樂、父親節快樂!

像這樣爲了工作而放我們“鴿子”的事情真是數不勝數。甚至有一次爲了做一個實驗工作了好幾個通宵，犧牲了他寶貴的休息時間，直到實驗做完才肯好好休息一下，然後又重新投入到新的工作任務中去。尤其是一遇到突發事情，爸爸就立刻回到他的工作崗位上，連週六週日都不休息。

就拿昨天晚上的事來說吧，爸爸九點左右居然就下班回來了。他一進門看見我在聽數學思維課，然後就走過來和我一起聽。聽完課，爸爸看我皺着眉頭，託着下巴，就微笑着問我是不是沒有聽懂，然後他連忙拿過紙筆給我畫圖講解。正當我專心致志地聽得津津有味的時候，突然一陣悠揚的手機音樂鈴聲打斷的爸爸的講解。爸爸趕緊放下紙筆，一臉嚴肅地接通電話，走出了書房。我緊跟着爸爸來到客廳，只見他已經穿好了鞋子，正準備開門，回頭看見我說：“我公司有突發事情要處理，我先出去一下，回來再給你講解。”我還沒回應他呢，就只聽見“啪”的一聲門已經關上了。等爸爸回來的時候，已經是深夜十二點了，我早已睡着了。

爸爸的工作雖然很忙很累，但從沒有任何怨言，總是以積極的.態度去對待每一件事，他說認真做好每一項工作是自己的責任。那一本本“榮譽證書”、“奮鬥明星”的稱號，讓我爲他感到驕傲、自豪。

爸爸，您是我的榜樣，我要向您學習積極向上，愛崗敬業的精神，將來做個有責任心，積極向上，愛崗敬業的人!

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇6

今天拜讀了韓校長推薦的《現代教師該樹立怎樣的道德形象》一篇文章，讓我的心理得到久違的輕鬆和明朗。像王本陸院長說的，以前人們高捧教師職業，教師是聖人，人之模範，高尚的品德，無私地奉獻，不求回報的耕耘，好像教師是真正的聖人，不食人間煙火的仙？吹捧的教師不知該如何回敬！實則無人企及！現在又聽到、看到僅有的幾例玷污教師形象的事件，讓原本的聖人又一下子跌倒下來成了罪人，連普通的凡人都不如了，王院長說的很對，幾片落葉不損於一棵大樹的濃郁蒼翠，老師只是好人一角，願意不計名利財富的淡薄，以幼吾幼以及人之幼的博愛之心培育他之子。說實話只有好人才能做到，好人一角，這不僅僅是愛崗敬業的寫照，更是教師職業崗位上該保持的一種作風。不必高捧、不必嫌棄，教書育人只是教師在做最該做的事。

以前我總在抱怨，抱怨教師工作的艱辛。抱怨家長的工作難做；抱怨班級裏層次不同的學生太多，難以駕馭課堂上隨時來搗亂的孩子。總是把一切不順心的事放在心裏、掛在嘴邊，爲的是博得同情和理解！可是想一想，教師的身份和職責決定了我們勢必承載更多的壓力。如此這番，自己對待職業沒有找對位置，纔會如此。記得學校規定博文被推薦5篇以上者，博客教研爲滿分，可是自己堅持寫博四年，篇篇堅持原創，內容五湖四海，四年來一篇未薦，我沒有氣餒，我改變了策略，像校內博腕請教，自己確定一個方向---研究教學，隨後瀏覽他人的博文也有了原則，消化別人課堂上的靈動之時，精彩之處；沉醉於專業書籍、激烈於同伴互助的探討中、爬文字格於自我反思中，這一路的走來，讓我收穫的不僅僅是博腕的桂冠，更是收穫了業務成長的拔節聲，讓我明白平凡崗位上做出不平凡的事蹟，是堅持、是不懈追求的結果。

如今十餘年的教學經歷，讀過了很多教育書籍，處理過不計其數愉快不愉快的教學事件，讓我慢慢懂得了教育工作也似一顆種子，從發芽到開花結果需要經歷一段漫長的時間，這期間在漫漫成長，因爲堅守良好的職業道德，因爲堅持閱讀，從中尋覓到一些教育規律，練就了處理與不同事件中的家長關係的能力，儲存了駕馭不同性質的問題學生的教育機智，課堂越來越深受孩子們的喜歡。在平時的瑣碎時間裏我認真讀了《小學英語教學案例與反思》、《小學英語教師指導手冊》、《小學教學設計-綜合版》、《小學英語教學設計》、《破繭而出的四年級》、《回到教育的原點》等等這些專業方面的書籍，從教材分析、學情分析、設計思路、教學過程、教學反思、專家點評、課堂管理、老師成長等方方面面進行詳細解說，時時解決我在教學途中遇到的困惑和思想盲點。由原來生澀的面對教師職業的我到現在十分熱愛這份工作，這不得不說是愛崗敬業不抱怨的心態成長了我。是自己不懈的內源性壯大的結果，是自己無愧於教師這份職業的責任感。

與其抱怨黑暗，不如點燃蠟燭，抱怨自己各方面都有不如別人，不如正視自己的不足，理性的判斷，分析我究竟什麼比別人差？分析原因後，要堅信自己有能力，也有機會取得同樣的成就。自己的課堂一度單調、無趣，學生學習起來死氣沉沉，師生關係也僵持到冰點，於是研讀案例書籍，把自己當成一位新手學習、記錄、借鑑、模仿他人的成功設計；反思自己的'教學實踐，把入校時第一次上公開課時，各位同事給寫的評語，一一回味反思，韓校長肯定我“課堂上，注重知識習得的過程性、體驗性，感知和體驗使得課堂有趣味”，張校長在博文中留言，讓我反思課堂，反思學生，反思自己，我真真切切的在做，在實踐，同事們上的每一節公開課，我不僅聽、寫體會，更要琢磨他們每一步的設計。自己上的每一節課，都帶着一種良心活的心態上，對得起孩子，對得起家長，我的認真，我的執着，我的責任心，讓我得到孩子們的喜歡，同事的點贊，家長的尊敬，更是收穫了業務成長的拔節聲，愛崗敬業不抱怨在行動、實踐中開了花的結果。也慢慢領悟到因爲愛的這片教育土地這麼深，纔會無怨無悔的對教育這麼真情的投入。

作爲一名教師，需要一顆強大的內心，因爲我們需要面對和解決的問題比一般職業多得多，如果沒有與之對抗的勇氣和堅定的信念，只知道抱怨苛責，面對諸多問題時就束手無策了，只有自己滿懷信心且百折不撓、越挫越勇，在平凡的崗位上做出不平凡的事，鍛煉出堅強的心智，才能遊刃有餘的解決可能出現的各種問題。

讀罷此文，讓我對自己職業的未來更有信心，對師德方面要求的更高，不管取得好成績還是留有太多遺憾，它都將隨時而去，面對未來，明天，我的各種夢想依然很濃，成爲每個學生真真正正喜歡的好老師，每堂課都精彩亮相，喚起每位孩子學習英語的行動，開啓閱讀國學經典的大門，讓自己的文化底蘊更着深底色，讀更多的國內外教育專家的著作，專家說的一樣，從內源性變大、變強，真正的愛崗敬業讓自己無愧於見識這個職業。因爲我的堅持，讓我體會到教師這個職業帶來的幸福感越來越強，讓我滿懷期待迎未來！

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇7

我的媽媽是一名“白衣天使”，但是，在這個光彩的名稱背後，卻肩負着重大使命——救治病人，維護健康。

每當醫院組織重大搶救時，媽媽總是第一個出現在科室裏，竭盡全力幫助病人度過難關。

記得有一年冬天，天氣非常寒冷，窗外還飄着雪花。我們一家人剛吃完晚飯，其樂融融地坐在電視機前觀看電視。這時，媽媽的手機不適時宜的響了起來，我心想，肯定又沒有什麼“好事”！果然不出我所料，是媽媽病房有一位病人急需做血液淨化治療，需立即趕往醫院。媽媽接完電話，二話不說，利索地拿起包，披上大衣，換好鞋，離開溫暖的家，迅速趕往醫院。血液淨化治療一般需連續做8-10個小時，等媽媽做完血液淨化治療已是凌晨了。她眼睛裏佈滿了血絲，拖着疲憊的身子回到了家，卻沒有一聲怨言。

我的媽媽就是這樣一位普普通通的護士，卻和她的姐妹們在這平凡的`崗位上做着不平凡的事。她無論如何都不會離開自己的崗位，不管在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，她都會不顧一切的去救治病人，哪怕只有一絲希望，一線生機。

這就是我的媽媽，一個敬業的媽媽，我爲我有一個這樣的好媽媽而自豪！

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇8

頭戴一頂帽子，身穿一件黑色的警服，嘴叼一隻銀色的口哨。沒錯，他就是——警察。

夏日，他在烈日炎炎下工作；冬天，在刺骨的寒風中指揮交通，他是多麼偉大！每每看到警察叔叔，就讓我聯想到一件事……

有一天，正值下班高峯期，我看見路旁圍着一羣人，便也擠進去看看熱鬧。原來，是一位騎三輪的叔叔和一位騎電動車的阿姨撞在一起吵了起來。叔叔說阿姨逆行，阿姨說叔叔在這個地方不能騎三輪車，反正都各持己見。這時，身穿警服的警察來了，關心地說：“大家都沒事吧？”瞭解到簡單的情況之後，他嚴肅認真對着雙方調解：“別吵了，別吵了，以後一定要小心，萬幸這次沒傷人，要不然這事就鬧大了。”此時聚集的.人越來越多，警察叔叔看着越來越擁擠的交通，匆忙調解之後，迅速又去指揮交通了。

中午烈日當空，太陽也越來越毒，此刻，我看見指揮交通的他，頭上冒出了一滴滴汗珠。

生活中，有許多人都在爲我們默默付出，我們要珍惜他們帶來的這些美好。

又到了放學的時候，再次走到那個路口，我望着夕陽西下，天邊的紅霞變得好美好美。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇9

我的是一個普通的上班族，可是他卻是一個十分愛崗敬業的人。

有一次，爸爸突然接到了一通電話，原來是公司裏有急事要他去加班，聽了後，對爸爸：現在這大晚上不睡覺多影響健康！工作的事放到明天再說吧！可是爸爸說什麼都要去，媽媽攔不住只好讓爸爸去了。第二天，爸爸回來了，他眼裏佈滿血絲，我心疼地問：爸爸，您累不累？爸爸回答說：累，當然累，但累還要幹呢，因爲我們要生活，如果我不去的話，老闆就有可能把我開除了呀，到那時候你連學也上不成了。聽了爸爸的話，我十分。

還有一次我在爸爸的裏玩，下班的時候我們本打算回老，可是公司卻要開會，爸爸立馬過去開會，也回不去了。媽媽打了好多通電話，爸爸就是不接，等到會議結束的時候，我在門外，非常不，爸爸就說：好，好，好，我這就走。真是沒有想到，爸爸的'愛崗敬業竟然到了這樣的地步。

我被爸爸這種愛崗敬業的精神深深打動了，我要向爸爸學習，也要做一個愛崗敬業的人。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇10

我的爸爸是一個普通的上班族，可是他卻是一個十分愛崗敬業的人。

有一次深夜，爸爸突然接到了一通電話，原來是公司裏有急事要他去加班，媽媽聽了後，對爸爸：“現在這大晚上不睡覺多影響健康！工作的事放到明天再說吧！”可是爸爸說什麼都要去，媽媽攔不住只好讓爸爸去了。第二天，爸爸回來了，他眼裏佈滿血絲，我心疼地問：“爸爸，您累不累？”爸爸回答說：“累，當然累，但累還要幹呢，因爲我們要生活，如果我不去的話，老闆就有可能把我開除了呀，到那時候你連學也上不成了。"聽了爸爸的`話，我十分感動。

還有一次我在爸爸的辦公室裏玩，下班的時候我們本打算回老家，可是公司卻要開會，爸爸立馬過去開會，老家也回不去了。媽媽打了好多通電話，爸爸就是不接，等到會議結束的時候，我站在門外，非常不開心，爸爸就說：“好，好，好，我這就走。”真是沒有想到，爸爸的愛崗敬業竟然到了這樣的地步。

我被爸爸這種愛崗敬業的精神深深打動了，我要向爸爸學習，長大也要做一個愛崗敬業的人。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇11

每當我看到我媽媽時，我總會想起一句話：“母愛深四海！”母親對我的愛數不勝數。從我來到這個世界上，母親就給了我人世間最偉大、無私的愛。

媽媽的愛在那充滿鼓勵與慈愛的眼神中。我的數學成績一直不好，每次望望那張考卷，我的淚水情不自禁的'流了下來。有一次，我陷入同樣的傷心時，媽媽來到我的身邊，說：“孩子，不要灰心，振作起來，一個真正堅強人，是不會被暫是的危險打倒的！”於是，我擦乾眼淚，鼓起勇氣面對一次又一次的考試.。

媽媽的愛在焦急的目光中，在輕輕滑落的淚水中。我記着有一次半夜，我忽然發高燒，媽媽一會給我喂藥，一會又給我用溼毛巾敷在我額頭上，一會又給我量體溫，忙得團團轉。我昏昏沉沉睡了起來，不知睡了多長時間，當我醒來的時候，第一個看見的還是媽媽。媽媽看見我醒了，就問我：“孩子好些了嗎？”“好些了。”我輕聲的回答道。媽媽笑了，眼睛中滾落出淚滴在我臉上。

如果可能的話，我真想把世上最美好的祝福都送給媽媽。我要好好學習，用它來回報媽媽，會抱着無私的、世上最偉大的母愛。

……

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇12

在我們的身邊，到處都有好老師的身影，他們像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水，像澆灌花朵一樣，精心培育着我們健康快樂地成長。尚淑麗老師就是名副其實的好老師，可以用“愛崗敬業”來詮釋。

從我們小學入學起至今，尚老師一直擔我們的語文課兼班主任，所以，我們耳濡目染對她“愛崗敬業”有更多的親身感觸。尚老師是一個全職教師，擔當着教書育人的使命，更肩負着管理班級的重任，感到由衷地自豪和無上榮光。她不止教孩子閱讀寫作，更注重培養孩子德智體美勞全面發展。作爲她的`學生，更是倍感欣慰和無比榮幸！

尚老師把工作當事業，立足崗位建模。她非常鍾愛她的工作，更喜愛她的孩子們，清楚地記得三年級有段時間，她帶病仍堅守三尺講臺給我們上課。那是一天上午，上課鈴響了，我們都走進了教室，坐到了各自的座位上。這時尚老師走進了教室，我擡頭一看，尚老師面容蒼白，一側嘴角旁腫起一個像小饅頭似的大包。有氣無力的在黑板上寫了一些字，上面寫的是:我今天不能說話，所以只能用粉筆和黑板同你們交流……就這樣尚老師在黑板上一邊寫，一邊和我們打手語，臉上滿是豆大的汗珠，但是卻不肯停下來歇歇。我多想對尚老師說：“尚老師，您歇一歇吧！”可是尚老師卻沒有停下來的意思。她不斷地更新教育管理方法，這需要有大智慧，當批評和教育效果不佳時，就要轉變一種角度試試；就是被外派學習，放心不下的是班裏的孩子。她深深地體會到一個教師，要讓學生信服自己，以自己的知識魅力，人格魅力吸引學生，折服學生。這樣學生才能樂於接受管理，心服口服。她把全部的時間、精力都投入到教學工作中。

尚老師全身心投入教育教學，她能爲自己的教育行爲找出明確的理論指導，能爲自己的教學行爲勾畫出美好的願景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字體；多少次，靜悄悄的教室裏迴盪着她諄諄教誨的聲音；多少次，華燈初上的傍晚，留下她伏案備課的身影；多少次，撫慰孩子幼小的心靈，鼓勵孩子們在困難中堅持下去……

她之所以能從教育教學的枯燥、繁瑣中體會到是一種創新的快樂，是一種幸福的旅程，是因爲她堅定了理想信念，樹立了核心價值觀，教育教學就成爲智與理的探索，愛崗敬業就成爲不懈地追求！

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇13

李老師從三年級就開始教我們班英語了，她爲人和藹可親，樂於助人。她總是把作業寫在黑板上，很少當面佈置。看她的長相就像一位教學認真的好老師：她常常穿件T恤衫，戴着一副銀絲邊框眼睛，留着一頭烏黑的長髮。每年評選優秀教師，外公總是推薦李老師。

說道李老師樂於助人，還要提到一件事：四年級的時候，有一次我把英語作業本弄丟了，我四處尋找，可哪兒也沒有找到，而且商店買也買不到。我就象是熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。丟失的時間越來越長，我心理就越焦急，想再尋找吧也是刻舟求劍，想借來抄吧，字數太多，真是進退兩難啊。正在我心裏焦慮不安的時候，李老師把我叫到她的.辦公室。我還不知道她找我是爲什麼，內心忐忑不安地走到門口，我輕輕推門進去一看，李老師正在清點本子。我說了聲“報告！”李老師示意到她面前，她關心地問：“本子有沒有找到呀？”我如實回答：“沒有。”李老師笑着說“我這裏正好有兩本，一本是備用的，現在我把備用的一本給你吧。”我感激地說：“謝謝！”我出門的時候，李老師在我背後鄭重地說：“小心，別再弄丟了！”我轉過身誠懇地回答：“我會好好保管的！”那個時侯李老師不像一般老師會爽快地說：“本子丟了，自己想辦法。”她把她自己的給了我。

李老師更是一位愛崗敬業的好老師，她對每個學生都有一顆火熱的心。李老師把她的手機號碼、家庭電話、郵箱地址都告訴了我們和每一位家長，她非常願意和每一位同學的家長溝通，她還說任何時間都可以和她聯繫。有一次，已經很晚了，外公有急事打她電話，她沒有生氣依然很熱情地和外公交談。

李老師就是一位我非常尊敬的好老師，在教師節來臨之際，我忠心地感謝李老師，我向她問好並向她祝福。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇14

孔子說：“素其位而行，不願乎其外。”人以尊敬、虔誠的心靈對待職業，職業有敬畏的，他就了敬業精神。，敬畏心態上升到敬畏冥冥之中的神聖安排，視職業爲天職的。敬業精神就還不徹底。敬業信仰上帝信仰職業；熱愛生命熱愛工作。

緩緩的翻開美國曆史，從1776年的《獨立宣言》，又了百年的努力，1860年美國生產總值雄距世界地四位，1894年又躍居世界首位。而美國的更是獨領風騷，蓬勃迅猛發展。

美國之多次引領世界產業革命先河，就精神信仰而言，清教徒精神———敬業精神，是其的精神原因。

敬業是人生，更是沉甸甸的責任。

1894年，美國正式向西班牙宣戰，陸軍中尉羅文揹負重任，冒着生命危險，奇蹟般地將戰爭勝利的聯絡信交加西亞。

當羅文接到任務時，烽火槍聲嚇倒他，血跡和死亡動搖他，他敬業需要的忠誠和責任感，需要獻身的精神，憑着執着，他同搏鬥，出色贏美西戰爭中英雄的光榮稱號。

“懸崖百丈冰，猶有花枝悄”，文花枝用溫暖世道人心的力量鼓勵遊客，用敬業操守餞行着毛主席的教導。

“我是導遊，先救遊客！”把生的希望留給遊客，把死亡的威脅留給，這文花枝用和偉力譜寫的'驚天地，泣鬼神的敬業精神。

敬業蠟燭，在有限的一分熱一分光，給人以光明，給人以溫暖，敬業咬定青山不放鬆的執着，敬業不倒的旗子———揚也功，他用尺子丈量着的工作，用讀秒計算的生命。

敬業方顯英雄本色，更是民族的脊樑。幾敬業是文化的原，民族的精神。是黃河的後裔，只要埋頭苦幹，用敬業去挑負民族大任，的將是繁花似錦；是中嶽的子孫，只要是實心漢子，用敬業奏響世界強音，將會留下一串富強的腳印。

魯迅：“從古，就有埋頭苦幹，有硬幹，有爲民請命，有捨身求法。”

敬業精神是時代的呼喚、社會競爭的需要、社會發展的需要、生存的需要。“人無遠慮，必有近憂‘古訓。敬業者，永遠水到渠成；廢業者，必將枉度。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇15

呂清森，一名普通的線路工人，31年如一日，用心守護着吉林樺甸地區最偏僻、環境最差、巡護難度最大的一條送電線路。他的事蹟傳遍大江南北，鼓舞着廣大幹部員工向他學習。呂清森的事蹟，讓人感到他最可貴之處就是他的敬業精神。

幹一行愛一行，這是敬業的前提。一個愛崗敬業的人，必然是一個有強烈事業心的人，必然是一個無私忘我的人，必然是一個忠於職守、持之以恆的人。呂清森以自己的實際行動，爲我們樹立了一個可觸可及的愛崗敬業的榜樣。

毛澤東同志曾說：“人是要有一點精神的。”這種精神就是飽滿的革命熱情，忠誠的敬業精神，無怨無悔的奉獻精神。一個民族有這種精神才能獨立於世界，一個企業有這種精神才能發展壯大，一個人有這種精神纔能有所作爲。呂清森的可貴之處就在這裏，31年間，他在本職崗位上用自己的青春，默默地守護着那原始森林中的鐵塔，保證了紅（紅石）白（白山）線31年安全運行無事故。

敬業精神是從事一切工作的.前提條件。可以想象，一個人對所從事的工作不熱愛，甚至根本就不想去做，怎麼能把它做好？時下有些同志一遇到困難就叫苦，就埋怨。其實，最重要的並不是工作難做，也不是自己沒有能力做，而是缺少對工作的熱愛，缺乏吃苦耐苦、認真鑽研、銳意進取的敬業精神。

一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎。愛崗敬業是個人生存和發展的需要，同時更是社會存在和發展的需要，是社會對人的工作態度的一種道德要求。敬業精神是一種基於摯愛基礎上的對工作、對事業全身心投入的忘我精神。我們都要向有着非凡敬業精神的呂清森學習。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇16

他擁有平凡的出身；他擁有平庸的面貌；但是他擁有不平凡的工作和一顆不平凡的敬業之心。他就是我的父親，一名可敬的人民教師。

父親雖然小時家裏貧窮，但他通過不懈的奮鬥，考上了漯河師範，在校時父親品學兼優，但在生活上極爲節儉，不注重穿着，父親從小酷愛釣魚，每次釣魚回來衣服上絕對會有一些河泥或一些魚食飼料等，但他不會花費幾分鐘甚至於一分鐘時間去清理一下，有時釣魚回家外衣上總會莫名出現小洞洞，不拘小節的父親也不會在意。平時外出也不會刻意打扮穿着，髒了也就髒了，對父親來說，外在的他並不在乎。

細細算來，父親任教已經整整二十年了，同時他的釣齡也已經二十年了。這幾年來，父親因爲身體原因很少擔任班主任，每天的課程也不太多，因此，就有了大量的業餘時間，而我認爲，這麼多業餘時間完全可以去發展自己的業餘愛好——釣魚，如果換做是我的話，我一定會這樣做。但他從不會這樣，課餘時間父親備備教案，寫寫教學計劃，練習一會軟筆字和看書，父親有一個午休的習慣，每次在家午休父親都會睡好幾個小時，但自從他教了九年級之後，他爲了給學生們多講點新課，多講點題，他幾個小時的午休時間壓縮到了半小時多。

父親在上課上不會只照顧優等生，在父親的眼裏，初中作爲一個學生的重要教學點，一定不能讓任何學生在學習上抱有任何遺憾，在學習上父親照顧到所有學生，在課餘時間還主動找成績不太好的學生談心，鼓勵學生努力學習。在課程上父親的課程屬於有趣型的，聽課時大家基本都會認真聽講，一些比較活潑的學生在父親的課堂上也會認真聽講。

我記得有一個星期，父親隔壁班的老師家中有急事請了一週假，哪個班的課程就由父親來帶，父親從教一個班，變成了教兩個班，一週本來十一節課程，這一週變成了二十二節課程，一週不算早、晚自習共四十節課，父親就佔了一大半，可見父親是多麼辛苦。

父親晚上回到家就已經將近十點了，父親本可以如釋重負的躺下休息，睡個安穩覺，但他又拿起課本和教案，坐在書桌前又開始備課，本以爲父親只是草草看一下，備一下課就會上牀睡覺，可父親的做法完全和我預想的相反，他把第二天的課程翻看了幾遍，徹底看透書中的'問題，又開始深思如何去給學生們講，學生們能夠更快地接受。

夜深了，天空上寥寥無幾的星星，還有一輪彎彎的月牙，在一直陪着父親默默地工作。

這麼多年來，父親持之以恆，從滿頭烏黑的青春少年，到一個有些許白髮映襯的人民教師，這縷縷白髮是父親愛崗敬業的收穫，我愛我的父親，愛父親敬業奉獻的樣子。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇17

“沙沙沙，沙沙沙……就是她奏出的一首“勞動大合奏”，雖然沒有人過多的注意她，但我每次碰到總是熱情的和她打招呼，她就是我最敬佩的清潔工楊阿姨。

清晨，星星還在疲倦的眨着眼皮，路燈還在閃爍不停的時候，她一步一步掃過來；傍晚太陽已經下山了她卻忙着清理垃圾，地上的塵土被她一遍一遍掃來掃去……

暑假的一天，我高興地拿着媽媽給我的零錢像超市奔去，忽然一陣“呼啦”“呼啦”的掃地聲傳來，啊！原來是楊阿姨，我仔細的看看了她，她白皙的額頭上掛滿了汗珠，彎彎的眉毛下鑲嵌着一雙不大但明亮的眼睛。穿一身藍色的工作服，她從嘴到鼻子全給口罩矇住了，顯得文靜利索，只見她手裏拿着一把掃着，另一隻手拿着簸箕正在掃地，看她身旁的車已經要滿了——她已經掃了整整一上午了。她仍然在掃，而且越掃越來勁樹上蟬的叫聲也漸漸被掃地聲掩蓋了。她似乎忘記了一切，此時她的眼中只有乾淨的馬路，還有裝忙垃圾的垃圾箱，她看着每一個行人和車輛在乾淨的路上走過，心裏有說不出的快樂。就在這時候來了兩個十四五歲的'男孩，他們似乎沒有看見旁邊的垃圾箱，隨手把雪糕袋子扔在了乾淨的地上，楊阿姨看見了，輕輕地搖了搖頭，但她什麼也沒說，輕輕地走過去撿起雪糕袋又回到垃圾箱旁把雪糕袋子扔了進去，她又看了那兩個男孩一眼，好像在說：“你們下次一定要注意，不要再亂扔垃圾了，要尊重我的勞動成果啊！”

那兩個男孩看見了紅着臉，低着頭從她身邊走過去了……這位阿姨輕輕地搖搖頭，擦了擦額頭上的汗，嘆了一口氣繼續揮動着掃帚……

“沙沙沙”節奏又響起來了，越傳越遠，一直傳到我的心裏……

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇18

在稅務部門，有各種窗口，分擔各種不同的職責。其中有一個窗口是管理髮票的，就是負責向經營者發放發票和收回發票。幾乎所有人都認爲，這是個最輕鬆，最平淡，最安閒的工作，沒有風險，不起波瀾，當然也創不出任何業績。

然而這麼平淡的工作卻同樣能體現人的思想情操，同樣能考驗人們是否愛崗敬業，也同樣可以使自己品質閃光。

年青的發票管理員趙舒蕾就用自己認真的工作體驗和證明了這一點。

趙舒蕾2009年從省財經學院畢業，就分配到諸暨市地稅局城區分局工作。她身形苗條，體格似乎有些單薄，也許是這個原因吧，她被安排到發票管理組，這可能有某種照顧的因素，因爲這裏工作簡單輕鬆，不但不需要體力，而且也簡直用不着什麼腦力。

一段時間工作後，趙舒蕾馬上發現，這簡單的發票收發工作，其實蘊涵着許多實質內容，不但要化費許多腦力，而且也可以消耗許多體力，關鍵是你認真與否。

發票是控制稅收的重要手段。但許多經營戶對發票往往並不那麼尊重。有些單位怕麻煩，不願多來稅務機關，因此往往一次性多領些發票，有的甚至多領好多好多，放在辦公室裏，隨拿隨開。

發票是稅務機關了解稅務動態的重要窗口，長期不繳發票，無異會使這種瞭解打折扣。而且這些單位領去發票後，由於多，就容易遺失，容易錯號。遺失了要報失，要補辦續領手續，補辦時又可能不懂手續順序，不帶齊應需的證件，來回奔跑，手忙腳亂，怪這怪那，大呼小叫，氣氛極不和諧。

趙舒蕾瞭解了此中的'原委後，每當有人來領發票，總要詳細地詢問，詢問經營者目前的經營情況，勸慰他們合適地領取發票，不要多領，指出多領的許多弊病。

當對那些因發票丟失，補辦手續遇到麻煩，因而怒氣衝衝，怨天尤人的人，趙舒蕾又耐心解釋，積極引導，出主意儘可能減少手續，幫他們處理好這一事端。

當一個面容姣好，氣質清純，又和顏悅色的小姑娘誠心誠意地出來幫助排憂解難時，那些李逵、魯智深、武松式的人，馬上消失了怒氣，迴歸理性，變得正常隨和。

收稅對象好多是個體經營戶，這些個體經營戶羣體龐大，人員成份複雜，社會接觸面廣，個人許多文化水平又不高，納稅意識也差，他們會經常顛倒順序，錯亂時間，開錯發票。一出問題就怪三怪四，罵罵咧咧，比如有些餐飲業者，稅收是承包的。根據經營者經營店鋪面積的大小，經營地段商業指數的高低，每月協商一個合理的營業數額，比方五萬，十萬，二十萬，等等。然後根據這個數額納稅，如果超過這個數額，則要增加稅款。

有好多單位是由一些餐飲店承包伙食的，他們往往隔一段時間去餐飲店付一次款。於是餐飲店就開出發票，一下子開出許多數額較大的發票。到月底去繳納稅款時，就大大超出每月包下的數額，從而要增加納稅款。於是這些人就破口大罵，罵天時地理，罵政府，罵稅務部門，罵稅務部門沒有良心，講話不算數。

這種情況隔三差五，經常出現，在納稅人和稅務工作者之間引起許多不和諧。

這些情況看在趙舒蕾的眼裏，引起她的思索。這雖然不是她責務範圍內的事，甚至根本不是稅務部門的責任，但她償試用實際行動來減少這種不和諧。

於是在下班後，在節假日，在弄頭巷尾，在街道小區，就經常可以看到趙舒蕾俏麗的身形。她出入於那些飯店面館；出入於那些小吃鋪，大排檔；出入於那些服裝行，水果攤；出入於一切有可能產生稅務糾紛的經營場所。

她與那些西裝革履的老闆和塗脂抹粉的老闆娘聊聊天，拉拉家常，談談經營情況，測測未來形勢；然後講解些納稅知識，如何正確納稅，如何正確開發票等等。清純的面容，和氣的神態，使那些最挑剔的老闆們也心悅誠服，樂於接受教誨。

從這一家到那一家，從這條街到那條街，從這個區到那個區，趙舒蕾不厭其煩地奔走，宣傳正確的納稅開票知識，使由於無知而引起的誤會大大減少，使納稅人心中明白，心悅氣順，使那些不和諧大大地減少。

就這樣，一個最平凡的稅務工作人員，在最平凡的發票發放崗位，進行着不是自己份內的最平凡的活動。這些活動，費時費神，單調零碎，沒有巨大的奉獻，沒有動人的細節，沒有閃光的亮點，平平淡淡，默默無聞，甚至連可供書寫的最起碼的故事情節也沒有。

然而在這默默無聞的活動中，我們卻看到一種執着和堅持，看到一種無私和奉獻，看到一種品格和精神。

國家工作人員是人民的“公僕”，是爲人民服務的。服務的最高宗旨就是最大限度地保護被服務者、即廣大人民羣衆的最大利益。趙舒蕾作爲一名稅務工作人員，顯然是實踐了這一最高宗旨的，她無愧於“公僕”的光榮稱號。

這也就是愛崗敬業，並且全心全意。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇19

作爲一名財政擔保公司的職工，愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;爲民，是我們的追求;理財，是我們的事業。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業”作爲一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤爲重要。

我認爲，"愛崗敬業"的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好本職工作。在我們的日常工作中，看似每天都在做着一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩上的擔子並不輕。因爲這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他工作，影響到整體的效率。可能我們中有的職工會說，我只不過是公司一個普通職工，在平凡的崗位上，除了工作、上班，又能爲公司做什麼大事?是的，我們只是普普通通的一名職工，但是，任何強大的企業，沒有每一位職工持續的努力與付出，企業也不能長久。

愛崗敬業，首先是要有對崗位的熱愛，無論什麼崗位，多麼平凡，我們都應立足於本職工作，嚴肅認真，兢兢業業，腳踏實地，一絲不苟，要有幾十年如一日的堅持。其次，必須樹立爲人民服務的思想。每份工作對於社會，都起着無可替代的、至關重要的作用;每個崗位，都是可敬的，都是人民需要的。爲人民服務不是空話，它體現在每個從業公民的具體工作之中。只要我們樹立了爲人民服務的思想，就能夠做到在工作中積極主動，高度負責，什麼困難就都能夠克服。

愛崗敬業，並不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人;做一名財政擔保公司的職工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不迴避;我們就可以成爲一名對公司真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也纔會有所突破!

同樣，既然我們選擇了公司，公司就是我們的衣食父母，我們就要把自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地奉獻給我們的選擇。說的實在點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。從事擔保業務的部門經理、項目經理做好每一次的保前調查;從事擔保風險的部門經理、項目經理把控每一次的業務風險;公司財務工作者覈算準每一個數據……這些看似微不足道的小事構成了堅固的企業大廈。儘管每個人的職位、崗位、工種各有不同，能力各有高低，但只要不遺餘力的奉獻自己的智慧和力量，認真把自己份內的事情幹好，爲公司的發展盡到自己應有的責任，這也是對我們這個大家庭進行奉獻的一種方式。

俗話說：大河裏有水，小渠纔不會乾涸;企業興旺，職工纔有可能受益。一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障，只有愛崗敬業的人，纔會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鑽研學習，一絲不苟，精益求精，纔會真正爲公司做出貢獻，也纔有可能成爲公司的棟樑之材，最終纔會實現自己的人生價值和抱負!

古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。欲做大事者，亦要從小事做起，從我做起，從現在做起，然後才能不斷成長。雷鋒日記裏的一段話，至今仍讓人記憶猶新：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位?雷峯告訴我們，無論我們在什麼樣的崗位上，都要紮紮實實做好本職工作。當接到上級交辦任務的時候，不要討價還價，要盡職盡責、兢兢業業，努力去做好。在工作中遇到困難和挫折的時候，不要觀望等待，要自我激勵、自我鞭策，多向上級、同事請教，只要能把事情處理得更好，多一點溝通協調反而會加快自身的成長。企業的`發展離不開員工的羣策羣力，每個人都能爲公司儘自己的一份力量，爲公司的發展獻計獻策。

一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。只有方方面面的人才聚集在一起，加強溝通、注重協作。企業才能更持續健康發展。只有團結纔有力量，只有團結纔會出戰鬥力。

是啊，一個企業的職工都是來自五湖四海，都是爲一個共同的目標走到一起來的。一個企業好比一個樂隊，有吹管的，有拉弦的，有彈琴的……。一段精彩的樂章需要全體的樂隊成員集中精力、步調一致，才能演奏出一篇篇美好的樂章;只有我們每一位職工團結起來，相互理解、相互支持、相互配合，這樣才能達到最佳效能的優勢組合，使工作健康良性的發展，每個人都能發揮最大的潛能，做出最大的貢獻，進而公司才能在同行業中脫穎而出，保持旺盛的生命力。

讓我們從點點滴滴做起，從小事做起，從自己做起。善小亦爲，善小樂爲，聚沙成塔，讓世界開滿愛崗之花，讓社會奏響敬業之歌。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇20

最近看到一篇報道，講述“德國製造”的祕訣。德國工業品之所以在國際上成爲“精良”的代名詞，來源於日耳曼民族嚴謹、忠誠的工作作風。一個企業的發展和興衰，靠的是每一位員工高度的執行力和忠誠度。

企業興我則榮，企業衰我則恥。企業與職工之間就是脣亡齒寒的關係。沒有企業持續發展的良好形勢，就沒有員工發展提高的優良平臺，同時也無法保證個人收入的穩定。爲此，作爲公司一名員工，都應該立足本職，愛崗敬業，盡最大限度地爲公司多做一點貢獻。只有大家齊抓共管，共同奮鬥，企業纔會興旺發達，纔會有條件保證員工工作崗位的穩定性，纔會有能力增加員工收入、提高職工福利待遇。反之，若職工爲了一己私利、一己之便，消極怠工，玩忽職守，那麼就會給企業帶來損害，嚴重的會造成各種事故，帶來不可估量的損失。因此，職工就要對自己的公司忠誠，就要培養這種“慎獨”的境界，進而形成習慣，養成一種自覺的行動。

那麼怎樣對公司忠誠呢？最簡單的表現就是，在工作中有人監督和無人監督都是一個樣，都要盡心盡力地幹好本職工作，不存在推委扯皮、應付差事等不良現象。對那種“漠不關心企業大局、本職工作得過且過”的行爲，我們都應該鄙視和制止。

當前我們環保行業的競爭非常激烈，降本增效、提高市場競爭力是長期的話題，也是非常艱鉅複雜的問題。只有依靠全體員工長期不懈的努力和當仁不讓的主人公精神，公司才能迎難而上，長足發展。員工們，對企業的忠誠，就等於對待我們的衣食父母，因此我們必須立足本崗位努力工作。沒有任何藉口！

有一種品德，不論在何時何地，她都會受到人們的讚美。

有一種品德，如果你持有她，人格就會得到昇華，如果你不慎丟失了她，那麼你就可能一文不值。

有一種品德，她不僅是我們立身的基礎，而且也是任何一個組織戰鬥力的保證。

這種品德，她的名字就叫做“忠誠”。

古人云：“人無忠信，不可立於世”，又云：“不信不立，不誠不行”。可見自古至今“忠誠”一直被人們視爲美德，直到今天她依然年輕，依然爲我們的社會所珍視。

忠誠是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質。對於我們機電開發部人員來說，忠誠更多的是體現在日常的工作和生活之中。

我們要忠於職守、愛崗敬業，以認真負責的'態度投入到工作當中，時時刻刻準備着，爲構建和諧安信貢獻自己的一份力量，認認真真做好自己的本職工作，確保零差錯，讓我們生產的每一套設備在工程上都能成爲響噹噹的品牌產品，做的每一個工程都能成爲樣板工程。如果把公司比作一條航船，那麼我們就是船員，雙手就是划動大船的漿，只有我們每個人都伸出雙手劃漿，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。

我們作爲環境公司的一名員工，更要加強對自身的約束，愛崗敬業，懷着一顆對公司感恩的心，熱愛本職崗位，認真工作，努力提高自己的思想素質和業務素質，使自己在本職崗位上快速成長起來，同時恪守“忠誠企業，崗位成才”的職業道德，發揚“努力超越，追求卓越”的企業精神，以飽滿的熱情和不懈的努力，不斷地超越自己。

2022即將過去，歷史即將翻開新的一頁。新的機遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫！讓我們緊密團結在以黃總和劉總周圍，以昂揚銳氣、蓬勃朝氣，紮實工作，開拓創新，以永不褪色的精神開創營口環境公司美好的未來！

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇21

諸葛亮的《誡子書》中有這樣兩句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛亮不求名利，修身養性，其高尚情操爲後人所稱頌。《禮記大學》中亦有“古之慾明明德於天下者;先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;……心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”可見，古人一直將“修身”放於至高位置。跨越歷史長河，在當今我們的教育教學工作中，修身養性依舊是重中之重，修身而後方能治教。

我國著名教育家陶行知先生曾說過：“學高爲師，德高爲範。”作爲一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。所謂“師者，表率也”。老師的思想和言行對學生的思想、行爲和品德具有潛移默化的影響，它是一種重要的教育力量。

在教學路上，我深刻認識到，修身先要“愛教”，而“愛教”關鍵在於“愛學生”。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基把教師熱愛學生作爲“教育的奧祕”，他說過“把整個心靈獻給孩子們”。馬卡連柯也說過：“愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。”師愛是師德的靈魂。在學生心目中，教師是神聖的形象，他們都把師德高尚的教師作爲學習的榜樣並加以模仿。學生 “親其師而信其道”，而愛能讓教師走進孩子的心裏，也讓孩子愛師、信師。在實際生活中，經常會有學生不講文明禮儀，每當此時，我並不會嚴厲斥責學生，我只是請大家背誦《弟子規》中關於這件事情該怎麼做的句子。他們並沒有收到老師的批評，卻能夠通過背誦古詩句發現自己的錯誤，自己教育自己，自己反省改錯。愛學生從而讓學生愛老師，進而愛學習，愛生活。

其次，修身關鍵在於紮實的行動。孔子說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。” 我們教師若不是路標，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之木、無源之水!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確地印在學生的視網膜裏、心光屏上，這就是無聲路標的'示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。作爲老師，我們要求學生做到的，自己首先應該做到;要求學生不能做的，自己先堅決不做。時時處處爲學生榜樣，事事件件做大家表率，嚴於律已，以身作則，這樣才能爲人師表，才能贏得學生的信服。

另外，我們老師還要有“終身學習”的思想，做到“活到老，學到老”，不斷地學習知識，提高自身素養，完善自身。

讓我們行動起來，愛崗敬業、立德樹人，爭做愛學生、學生愛的優秀教育使者!

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇22

我們都知道，不是每一個人都是社會的精英，不是每一個人都是創造時代的巨人。大多數人都是平凡世界中的一員。那麼在平凡的崗位上，平凡的我們如何才能實現自我價值?

我曾經看過一個報道：感動中國人物獲獎者——王順友。他樸實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，跋涉飛雪傳心20載。被稱“世上最親郵遞員”。他之所以成爲感動中國的'人物，只因他的崗位上刻着兩個字：“平凡”。平凡得甚至一度被外人所遺忘。人們對他的感動讓我明白，他們自我價值實現的過程，其實就是一份堅守、一份責任。

一個客車司機如果能夠安全駕駛，遵守交通規則，把乘客平安送到站，就是他自我價值的體現。一個環衛工人——“城市美容師”，他們晴天一身汗、雨天一身泥，讓我們的市容市貌一天比一天美麗，讓我們能夠心情愉悅地工作和生活在舒適、潔淨的環境中。這就是他自我價值的體現。

作爲一名出納工作人員，我深知財務工作無小事，事無鉅細，講究的是“認真”二字。我的工作很平凡，但也很特殊。每天和錢打交道，這就要求我必須嚴格要求自己自省自律，堅決守好道德關。在日常的現金收支和票據審覈過程中，必須做到戒驕戒躁，心態平和。保持一顆安靜平和的心態，認真謹慎的做事，纔會少走彎路。

時刻提醒自己道德等同法律，堅持會計準則，不徇私舞弊、不敗壞職業道德風氣，不被金錢迷惑。加強自我監督，把自己的行爲品德納入自己的監督之下，

用職業道德這面鏡子對照檢查，認真找出自己的缺點、差距，並通過主觀努力來加以改正。時刻反問和提醒自己什麼該做，什麼不該做。

在我認爲，堅持原則，多份堅守，多份責任。這就是我在工作中自我價值的體現。似想一下，在我們東站各個崗位上那些和我一樣一直默默無聞看似平凡卻又盡心盡力堅守在工作崗位上的人兒，比如：安檢崗的“隱形人”、侯車大廳的“小紅帽”、售票窗口的“笑臉人”等等。他們都是最可愛的人，爲了東站的利益，爲了旅客的生命財產安全和臉上幸福的笑容。日復一日年復一年的在平凡的崗位上，實現着自我的價值。

勵志文章：愛崗敬業，爭當先鋒 篇23

大家交口稱讚最美老師張麗莉，危急關頭將柔弱身軀化着保護孩子生命的銅牆鐵壁。人們有口皆碑袁文婷老師，用花樣年華從死神手中換回了學生的生命。她們用自己對職業的愛，對學生的愛譜寫了太陽底下最輝煌的樂章；濃墨重彩地爲愛崗敬業——“中華美德”描摹了絢麗的一筆。千千萬萬像她倆一樣的老師，無不在自己平凡的崗位上用愛崗敬業的美德鑄就偉大師魂。

我們的班主任唐老師，就是這樣的老師隊伍中的一員。他雖然沒有張老師那樣用柔弱身軀變成保護學生的銅牆鐵壁般驚天動地的瞬間；也沒有袁老師震中捨命護生那驚天地泣鬼神的壯舉。但是，他在崗位上的兢兢業業，勤勤懇懇與對學生的深愛卻讓我們深深感動。

我們讀四年級時，由於不少從外地回來的'學生轉入我們班。他們那一些不良的習慣嚴重影響了我們班的班風和學風，於是我們班成了全校紀律最差、成績最弱的“爛班”。唐老師硬是用自己耐心細緻的愛春風化雨般感化着每個孩子。他總是深情地對我們說：“越過那道坎，趟過那條河，你就能摘到碩果！”陳馳錦、科雨彤、塗中磊……一個個學困生、後進生悄然發生着質的變化。看着孩子們細微的進步，唐老師比誰都快樂，臉上總洋溢着甜甜的幸福的微笑。

記得二零一二年秋，臨近期末了，複習正在白熱化狀態。可是長期勞累過度的唐老師因爲病毒性肺炎病倒了。同學們一個個心急如焚：我們的語文怎麼辦呢？大家一放學就跑到醫院去，望着臉色蒼白，面容憔悴，躺在病牀上掛着吊瓶的唐老師，同學們潸然淚下。大夥兒只好默默祈禱唐老師早日康復，重返講臺。

第二天早上，我們剛到學校。遠遠就看見唐老師拖着沉重的腳步，顫顫巍巍、兩步一停地向學校、向教室走來。同學們不敢相信自己早已溼潤的眼睛，一種幸福而又沉重的感覺襲上心頭。教室裏頓時鴉雀無聲，三十七雙眼睛齊刷刷地盯着虛弱的唐老師艱難地挪向教室的每一步。他走上了講臺！同學們都從心底歡呼起來——老師，萬歲！

上課了。唐老師每一句話都要伴隨着一陣劇烈的咳嗽，

一手撐着講臺，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地從額角滾落。我們希望時間啊，你快些走，快點下課，好讓老師早點休息。不！時間啊，你慢些走，好讓我們一同陪着老師在教室度過的幸福時光更長一點！就這樣，唐老師每天上午回學校給我們上完兩堂複習課後才一步一趨，艱難地走出校門……我們的成績上升了，可老師的身體垮了。一個個懷着愧疚，帶着崇敬心理的孩子跑到老師家裏去探望時才知道：老師爲了我們偷偷跑出醫院，給我們上完課又回到了病房。

唐老師總這樣教導我們：“只要努力，沒有學不好的學生；只要肯付出，就會有回報！”在我們的校園裏，像唐老師那樣爲我們艱辛付出的老師比比皆是。他們愛崗敬業的美德，精心育桃李，默默而無私奉獻的精神猶如浩瀚夜空中那顆顆璀璨的明星，時刻閃耀着我們的心靈！他們用愛崗敬業的美德鑄就的偉大師魂，悄然給我們播下了“中華美德”的種子。它將在我們幼小的心田深根發芽……