有關華羅庚身殘志堅勵志故事（精選23篇）

故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。下面是小編精心整理的有關華羅庚身殘志堅勵志故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇1

著名數學家華羅庚，在青年時代因病導致傷殘，歷盡坎坷，幾乎陷入絕境。

華羅庚十九歲那年母親因病逝世，他自己也染上極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。這場大病，從舊曆臘月廿四日開始，足足病了半年。請來的老中醫對他父親說：“不用下藥了，他想吃什麼就給他吃點什麼吧。”但即使是在病重的時候，他也還是神智清醒的。家人在樓下替他占卦算命，他都知道。“奇蹟”出現，他並沒如醫生斷定那樣夭亡，到了第二年端午節那天，他終於能夠起牀了。這“奇蹟”或許正是由於他那頑強的求生意志，才能戰勝死神吧。但可惜“奇蹟”的出現也未能使他恢復如初，而是造成了一個“終身缺憾”。他左腿胯關節骨膜粘連，變成僵硬的直角。從此，他是必須扶着柺杖走路了。 華羅庚因病左腿殘疾後，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對於這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱爲“圓與切線的運動”。在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”憑着這種精神，他終於從一個只有初中畢業文憑的青年成長爲一代數學大師。華羅庚一生碩果累累，是中國解析數論、典型羣、矩陣幾何學、自導函數論等方面的研究者和創始人，其著作《堆壘素數論》更成爲20世紀數學論著的經典。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇2

我在《小學生數學報》上發現了有關數學家華羅庚的故事，讀了以後，深有感觸，也是這個故事使我對華羅庚有了一個初步的瞭解。

華羅庚出生在江蘇金壇縣，小時候家境貧寒，因此，沒有好好學習，直到念初中時纔開始在王維克老師的認真輔導下走上了研究數學的道路。

我最喜歡華羅庚那種初生牛犢不怕虎的精神，因爲他自學成材，並且敢於提出自己的觀點並反駁前人的不正確的說法。雖然多數不是被諷刺就是被嘲笑，但他依然不停地工作，寫文章，希望能夠發表。

讀到華羅庚與病魔鬥爭，最後落得殘疾時，我震驚了，華羅庚小小年紀就成了瘸子，每走一小步，右腿都先要在地上劃個圈，這如此大的挫折，對於華羅庚來說，是多麼沉重的打擊呀！可是，他並沒有被嚇倒，而是暗下決心，走自學數學的道路。是呀！人的身體雖然殘廢了，但精神不能殘廢！而華羅庚的這種精神是多麼可貴呀！後來，他被獨具慧眼的熊慶來所倚重，從此，年僅21歲只有初中文化的殘疾青年華羅庚離開了閉塞落後的小城金壇，來到了聞名全國的北京清華大學，在熊慶來教授手下當一名助手，月薪40塊大洋，簡直是“一步登天”。

每每看到這裏，我就在想：熊慶來慧眼識才，主要是因爲華羅庚有才。金子是不會被埋沒的！正是這種刻苦鑽研、自強不息的精神使他成爲了一位在國內外享有盛譽的數學家。如果他在殘疾時就停下了前進的腳步；如果他沒有從小對數學的那種癡迷；如果沒有夜以繼日地工作，寫論文，他能有今天的成就？

其實，只有付出了勤勞和汗水，才能得到成果。每一位成功的科學家都會遇到與常人所相同的困難，但不同的是，他們並沒有屈服，而是更加努力，這大概就是他們成功的祕訣吧！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇3

今天我讀了《數學家華羅庚的故事》這一篇文章，華羅庚是我國著名的數學家，中國科學院院長。華羅庚小時候是個調皮、貪玩的孩子，可對數學卻很感興趣。他在讀完中學後，因爲家裏貧窮，交不起學費，從此華羅庚失學了，他回到家後只能依靠賣點小東西生活。不能上學並沒有阻擋華羅庚愛學習的勢頭，他從此以後便自己學，一年到頭華羅庚幾乎每天都要用十幾個小時來學習，勤奮好學的他走進了數學王國……

1932年在熊慶來教授的幫助下，華羅庚到了清華大學數學系當一名管理員，他一人幹幾個人的事，卻還在繼續自學……功夫不負有心人，華羅庚終於成了我國著名的數學家！讀了《數學家華羅庚的故事》我明白了，一個人不論幹什麼事都要堅韌不拔，那樣纔可以達到自己的要求，實現自己的夢想！暑假裏，我讀了一本書，書的名字叫《數學家的故事》，講述了許多數學名人的故事。比如畢達哥拉斯、阿基米德、高斯……

其中，我最感興趣的是關於祖沖之的故事。祖沖之是我國南北朝時期一位偉大的科學家，他對圓周率的計算得出了非常精確的結果。這篇文章講的是祖沖之經過很長時間的編寫，終於寫成了《大明曆》，他上書皇帝，請求頒佈實行。皇帝命令主管天文曆法的寵臣戴法興進行審查。但是戴法興思想保守，是個腐朽勢力的衛道士，他極力反對新曆法。面對戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他脣槍舌劍的辯論。

最終，《大明曆》沒有通過，後來在祖沖之去世後10年，《大明曆》才頒佈實行。讀了這個故事，使我對祖沖之堅貞不屈的精神非常敬佩。正因爲他有這樣的精神，才能持之以恆地堅持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅持”兩個字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學。讀《數學家的故事》讓我更加喜歡數學，更讓我懂得了許多道理。我最佩服的數學家是蘇步青。因爲他有着不懈的努力與追求，因爲他有着熱切的愛國精神。他的一生不知道算過了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國，熱愛數學，他把他對祖國的愛戀化成了一段段令人讚歎的事例，但是我想，數學家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有着密不可分的作用。

楊老師曾對蘇步青全班同學說過：“當今世界，弱肉強食，世界列強依仗船堅炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險迫在眉睫，振興科學，發展實業，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責’，在座的每一位同學都有責任。”他旁徵博引，講述了數學在現代科學技術發展中的巨大作用。

這堂課的最後一句話是：“爲了救亡圖存，必須學好數學。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。所以我想，蘇步青的精神使我敬佩，可是他的老師更令人記憶深刻。我會像蘇步青學習。每一天，用自己的努力化成一個又一個的算式。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇4

今天，我們去電影院看了一部叫《少年華羅庚》的兒童劇，我進一步瞭解了華羅庚這位中國偉大的數學家的一些事，很受啓發和激勵。

華羅庚小的時候，家裏很窮。到初中的時候家裏就沒錢供他讀書了。但就是這樣一個只讀到初中的窮孩子經過不懈地努力，最終成爲世界偉大的數學家。我覺得他成功的最大的原因是努力、刻苦和肯動腦筋。

華羅庚讀初中的時候，有一次他向老師借了一本書，書上寫的是關於五次方程的解法。但華羅庚覺得這個解法似乎不對，於是他廢寢忘食地鑽研這個問題，結果積勞成疾，還因此瘸了一條腿。但華羅庚沒有灰心，持之以恆，繼續研究。功夫不負有心人，華羅庚最後終於證明書上五次方程的解法是錯誤的。

於是，只有初中學歷的華羅庚發表了他的第一篇數學論文，並因此被中國最有名的清華大學錄取了。從此，他在數學的海洋裏暢遊，並最終成爲世界有名的大數學家。看完這部兒童劇，讓我感觸最深的是華羅庚在困難面前不退縮、不妥協、不言敗的堅持精神！我們在學習上應該向他學習，不斷培養自己良好的學習興趣和習慣，培養專心致志的學風，努力成爲一個在事業上有所建樹的人！

當然，他是愛國的。如果他沒有回國，繼續在美深造，他肯定會站在數學界的最高峯。但他回來了，“梁園雖好，非久戀之鄉”，這是他對留美學生的呼籲，更是他內心的真實寫照。大師就是大師，以國家復興爲己任。而我們，不正應該向他學習這一點麼？

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇5

華羅庚科普著作選是一部非常適合中學生閱讀的課外讀物，這本書凝聚了華羅根幾十年數學研究的精華，雖然在這本書中有一些知識很難讓人理解，但是我們也可以從這些難以理解的數學中得出一些我們自己的領悟和感想。一些我們沒有接觸到的知識，我們可以提前了去考慮他的分析結果以及它的用途，當然我們也可以學習一些相應的知識後重新去理解這些深奧的數學題。

讀了這本書以後，我知道這本書最重要的一個核心理念就是三角形的基本性質，從這個性質中衍生出了非常多的定理，這對數學的定義非常的重要。人們都說祖沖之給我們留下了圓周率的印象，而華羅庚則是這個圓周率的概率推得更加的細膩。我們也可以從一些小事中看出羅教授能進一步推出這些數學奧義所付出的努力和艱難的結果。

我們都知道數學是一門非常深奧的學科，不僅需要非常多的知識，還需要非常好的邏輯性，我們需要從一些艱難的數學題中找出一些規律，然後慢慢的探索。看完這本書以後，我更加的堅信數學是一個國家重要的發展，也是我們賴以生存的數學，幾點我們只有學好數學以後才能更好地去理解其他的學科。雖然不能說萬事萬物都能用數學來解決，但是很多的事情確實能夠用數字去表達出它最核心的內容。

小米一名中學生，我們學習數學是必不可免的，尤其是奧數這類非常艱難的數學，我們可以從一些書本中學習到先輩們的努力。他們一步一步的把數學這個艱難的領域帶向瞭如今輝煌的成就，中國能夠有如此強大的數學體系，教育就是這些前輩一步一步積累出來的，我們不能夠對這些數學難題抱着僥倖的心理去學習，而是以一種刻苦莊嚴的態度去學習數學，這樣我們才能爲國家爲祖國做貢獻。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇6

讀了華羅庚的成長故事，我知道了華羅庚是一位世界著名的大數學家；他1910年11月12日出生於江蘇省金壇縣，家裏很貧窮，他幼時愛動腦子，因思考問題過於專心常被同伴們稱爲“羅呆子”，他上初中後，他的數學才能被王維克老師發現，而盡心培養他，初中畢業後，華羅庚曾入上海中華職業學校就讀，因爲家裏實在拿不出學費而退學，他一生都只有初中畢業文憑。

但是華羅庚並沒有放棄學習，他頑強自學，每天達10個小時以上，他用5年時間學完了高中和大學的數學知識。1928年，華羅庚不幸得了風寒病，落下左腿殘疾，可華羅庚依然刻苦研究數學，20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。讀到這裏，我很慚愧，我有華羅庚一半的精神，我的數學肯定也很棒的！

在1992年，他在上海的雜誌《科學》裏發表了《蘇家駒之代數五次方程式解法不能成立的理由》的論文，並得到了清華大學數學系熊教授的重視，從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程，他自學了英、法、德文；1936年，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年發表了十多篇論文，1946年9月，華羅庚應紐約普林斯大學邀請去美國講學，1950年華羅庚毅然放棄了美國優越的生活回到祖國，任清華大學教授、國科學院數學研究所所長、學部副主任等職務，他把自己畢生的精力都用在了數學研究事業之中。

讀完華羅庚的成長故事，我瞭解了一位大數學家一生的不平凡經歷，他能在堅苦的條件下學習，而且家裏很窮，他不能上學而自學，他學的知識比上學的人學的知識都多，他的數學才能都是靠着勤奮和刻苦，以至於後來還能到清華大學學習和當教授，他真了不起啊！我的學習條件這麼好，我爲什麼不能好好學習呢！想到這裏，我的臉刷的紅了！我想我現在要好好學習數學，不能老想着數學學不好，不下功夫，遇到攔路虎想逃脫，還有做數學作業還特馬虎，把會的也能做錯，題也抄錯，所以數學老考分少，現在我要記住，要拿出華羅庚的學習數學精神來要求自己，爭取把數學和各科都學的棒棒的，我要加油！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇7

華羅庚，世界著名數學家，中國科學院院士，美國國家科學院院士，他是中國解析數論、矩陣幾何學、典型羣、自守函數論與多元複變函數論等多方面研究的創始人和開拓者，也是中國在世界上最有影響力的數學家之一，被列爲芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。

華老只有初中文憑，但他卻成爲了國際著名的數學大師。“三分天分，七分勤奮”，他的成功不僅僅只因爲他的數學天分，還和他的勤奮有着密切關係。

當時他家境貧寒，自己家裏開了一個棉花店。他就在裏面邊當店員，邊學數學。顧客詢問價錢時，他常常將算數結果告訴顧客。但他父親認爲數學沒用，根本不讓他看，甚至將王先生送他的書丟掉。但他是酷愛數學的，時常是自己一個人在微弱的燈光下看書。對面的豆腐店的夥計說他起來磨豆腐時，華老屋裏的燈早就亮着。他的勤奮和刻苦，奠定了他今後在數學領域方面的成就。

看看當時的環境，再反思我們的處境無論是物質條件，還是精神支持，都比華老當時的情況強了不是一星半點，然而環境好了，我們大多都養尊處優，在享受生活，不努力，不學習，所以我們沒有壓力，沒有動力，就只能平平庸庸，碌碌無爲。所以，在和平年代，我們仍應該有憂患意識，努力學習，積極向上。

學習，源於生活而高於生活。數學是從生活中抽象出來的。從根本上來說，數學是要服務於社會生產的。但華老研究的數學是十分高級的，無法直接運用。於是他絞盡腦汁，研究出了“雙法”，爲那個大幹快上的盲目多於理性的年代裏注入了科學的成分，在一個文化水平還不高的社會中注入了數學理性的因子。以至於英國評論他“Mathematicsfor the Millions”。

甘爲人梯。不錯的，這是他自己對他自己的評價。不僅體現了他的奉獻精神，也體現了對下一代的無限期望。奉獻，這是華老對中國的偉大貢獻。他幾乎將生命的全部都用在中國的數學事業上。用自己的生命，爲中國數學開拓了一條通天之路。在此，我感到一股敬佩之意從體內流出。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇8

在學校第一屆數學節期間，我觀看了《數學家華羅庚》，在這部記錄片中，我看到了華羅庚從草根到數學巨匠的人生經歷。

華羅庚，他是一位當代自學成才的科學巨匠，是世界著名的數學大師，曾任中國科學院院士，美國科學院院士，數論研究的創始人和奠基者。

1911年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣。因家境窘迫，華羅庚初中畢業後，便不得不輟學在雜貨店裏當夥計，他憑藉着對數學的熱愛，自學高中和大學的全部數學課程，發現和研究數學問題。就這樣只有初中學歷的華羅庚被清華大學破格錄用，登上清華大學的講臺，成爲舉世聞名的數學家。

天才的背後，是數百倍的汗水和付出。在華羅庚不同的人生階段裏，經歷了許多困頓與預料不到的災難，但他仍舊積極樂觀地面對生活，孜孜不倦，刻苦鑽研數學，不斷向數學巔峯攀登。他的《堆壘素數論》被多國翻譯出版，他在數學領域的研究成果及卓越貢獻，對世界數學的發展產生了深遠的影響。

向科學家學習，要學習他的研究精神，更要學習他對數學的熱愛。

記得在一個暑假的晚上，我上完課和媽媽走在回家的路上，經過一個小超市，媽媽給了我二十元錢讓我去買冰棍。我走進超市，看到冰櫃裏的冰棍兒品種很多，其中有一種老冰棍兒，單買每根的價格是1.5元。如果買一包10根，總價是12元。我立刻在腦子裏飛速的運算起來，如果要買一包冰棍兒，12÷10＝1.2，每根的價格就是1.2元，比單根買便宜0.3元，10根便宜3元，權衡結果之後，我拿起一包老冰棍兒，到櫃檯結了賬。

生活中處處是數學，我們應向華羅庚那樣，理論與生活實踐相結合，利用數學知識來解決生活中的實際問題。

“天才在於積累，聰明在於勤奮”，這是華羅庚說過的一句話，是的，作爲新時代的我們，華羅庚熱愛科學，勤奮學習，不畏困難，自強不息，報效國家，將一生獻身於數學研究事業的精神是值得我們學習的。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇9

華羅庚爺爺是中國現代數學家，世界數學家大師，被譽爲“人民數學家”。

他出生在江蘇省金壇縣一個家境貧寒的普通家庭，自幼愛動腦筋，酷愛數學，雖初中就輟學，但他自己僅用5年時間就自己學完了高中和大學低年級的全部數學課程。他因爲瘟疫發高燒，他的腳殘疾了，但貧困和疾病反而使他學好數學的志向更加堅定，始終沒有停止在數學王國裏的勤奮探索，攻克了一個又一個的數學理論難關，頑強的與命運抗爭，最終成爲了一代數學大師獲取了今天的成功。

華羅庚爺爺這種堅忍不拔、頑強不息的精神令人敬佩不已。也正因爲他的這種精神，深深地打動、教育和啓發了人們，讓我們獲益良多。我們要向華羅庚爺爺學習不怕困難，奮發向上，專心致志地刻苦學習，認真對待每一件事。

華羅庚爺爺在概括他全部的治學精神時說道；“學習必須踏實，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代價；踏空多步，補不勝補，就會使人上不去，就會完全泄氣。”我要以這句話作爲我的座右銘，努力學習，爭取成爲一個有學問的人。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇10

這個寒假，我在拜年的餘暇中讀了《華羅庚》這一本書。 華羅庚(1910-1985)中國現代數學家，是新中國數學研究事業的創始人，也是中國在世界上最有影響的數學家之一。 華羅庚教授大膽質疑的精神，令人敬佩不已。

當時，華羅庚只是一個雜貨店的店主，可是他卻不怕他人譏笑，敢於懷疑數學權威蘇家駒的理論，並大膽否定其錯誤論斷，實在是難能可貴。這種善疑精神正是他打開數學王國的金鑰匙。

中學畢業後，華羅庚由於交不起學費而輟學在家。在失學的日子裏，嗜書如命的華羅庚依舊捧着那本書，貪婪地、如飢似渴地讀着，遇到不懂的題目，他就冥思苦想，直到破解難題爲止。看到這兒，我想：學習機會對華羅庚來說是多麼來之不易啊!可對我們呢?書對我們來說是微不足道的，可對華羅庚來說簡直是一個奢侈的夙願。我們與華羅庚比起來，真是相差十萬八千里，可是，爲什麼他能人窮志不窮，我們卻人富志不富呢?我沉思了許久，終於得出了結論，我發自肺腑地想對廣大的同學說一聲：“學習是爲自己學的，你們問心無愧嗎?”

華羅庚得了一次病，留下了後遺症，一隻腳殘廢了，但他一點都不自卑，自學成才。他深入研究，提出了蘇家駒的代數五次方程解法是不能成立的，反而惹了他的老師趙老師生氣，可他堅持正確的意見，最終被清華大學錄取了，成爲了舉世聞名的數學家。1936年，經熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。20世紀聲名顯赫的數學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說：“你可以在兩年之內獲得博士學位。”可是華羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者。”“我來劍橋是求學問的，不是爲了學位。”兩年中，他集中精力研究堆壘素數論，並就華林問題、他利問題、奇數哥德巴赫問題發表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學家出衆的智慧與能力。據不完全統計，數十年間，華羅庚共發表了152篇重要的數學論文，出版了9部數學著作、11本數學科普著作。他還被選爲科學院的國外院士和第三世界科學家的院士。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇11

都說書香能致遠，連我自己都深感驚訝，大概二十年前，我讀的一本《華羅庚傳》，竟對自己後來的個人成長、人生之路產生了重要影響。

《華羅庚傳》是我從學校圖書館借來的，那時我上初中。書挺厚，好多我看不懂，不過我記住了書中的這個故事：華羅庚生於貧困家庭，僅初中學歷，卻自學完成了好多高中以上的數學課程。一次，華羅庚看一本數學雜誌，發現一篇論文裏有錯誤，他把想法寫下來並寄給編輯部，未曾想“他的想法”發表了。清華大學的一個教授看了文章後，特意邀請華羅庚進京。華羅庚的人生從此開始逆襲，他留在了清華大學，先是當了圖書館助理員，接着做了老師，後來晉升爲教授，再然後，華羅庚成了國際著名大數學家。

我於是對雜誌有了一份特殊情感，是模仿華羅庚一樣找尋別人的錯誤嗎？不清楚，反正就是喜歡看。初三時，我瞭解到某雜誌開展學科類難題徵答比賽，嘗試參加了，寄去了答案，可惜沒得獎。不過，我收到了一張賀卡，落款是那雜誌編輯部。我驚喜，因爲自己的行動有了迴應，陌生的遠方亦可信任。

上了師範，我喜歡聽音樂，一首首歌進入我的生活。有一天，我把某歌手的多部作品的名字串聯起來，寫成了一篇小文。幾個月後，嵌入若干個歌名的小文在一份報紙上發表了。儘管是“豆腐塊”，但這是我的處女作，我開心，就像華羅庚一樣，自己的文字變成了鉛字。

我努力學習，成績還行。有一回考試，最擅長的數學儘管是“優”，可分並不高。一道8分的應用題，只得了一半分，因爲我的解答只有列式、沒有最終答案，老師認爲用我的“笨方法”是算不出結果的。可我覺得“笨方法”也是方法，應該能算出結果。我沒有膽量和老師說，受華羅庚寫信給編輯部啓發，寫了一張小紙條，夾在作業本里。老師批閱：“如果你能解出來，我把扣的分全加給你。”我花了整整一天時間，寫出了整整一大頁的解答過程，我成功了。方法確實“拙”一點，但好歹通過自己的努力，推算出了結果。

千禧之年，我開始在村小教書。幾年後，課程改革開始了，變化之處衆多，比如數學上不再區分“乘以”和“乘”，統一稱“乘”。可我發現，某知名省級雜誌的一篇文章裏，竟然錯誤地使用了“乘以”。我手寫了一封信，不久就收到了編輯的親筆回信。編輯感謝我的關心支持，肯定了我的細緻認真，並鼓勵我加強實踐、積極投稿。我感到了前所未有的能量。

我不僅喜歡看雜誌，還喜歡看報。有一次，我給當地一份報紙寫了信，就如何辦報提出了個人建議，很快收到了回信。信中說：“我們將根據你的建議，在辦刊時加以吸收。”回信的不是一般編輯，而是總編。一個總編竟給一名普通讀者回信，我感動極了。

再後來，我從鄉鎮調到城區工作。因爲常教畢業班，對六年級數學教科書尤爲熟悉。憑着多年的積累，圍繞其中一冊教材，我列舉出教材中若干處錯誤或不妥當的地方，闡述修改原因，提出修改建議，把信寄給了教材編寫者。一天，我同辦公室的同事接到了教材編寫者的電話，說是找我，同事感到意外，我激動萬分。另外，我結合當地多年來的小學數學畢業卷，就如何命題寫成論文寄給了教育局。沒多久，我被聘任爲小學數學試卷命題者，我是唯一受聘制卷的一線教師。

回憶過去的一件件事兒，那本《華羅庚傳》，那個華羅庚寫信給編輯部的故事，給了我持續不斷的向上力量。除了此，華先生所說的“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”也令我印象深刻，他正是這句話的實踐者，他的那種精神也激勵我向前。我開始寫教學心得、教育隨筆，一篇篇文章見於報刊，市級的，省級的，甚至國家級的。我漸漸地喜歡上了“寫”，參與了單位有關文字工作。深感意外，從小喜歡數學的我，在從教十多年後，我竟成了一名專業文祕工作者。不過，我鍾愛數學的情結卻未改變，甚至期盼像華羅庚寫《從楊輝三角談起》《從祖沖之的圓周率談起》一樣，自己也想爲數學科普貢獻一點力量！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇12

成功需要什麼條件？成功是什麼？對我來說成功是一朵奇異的花要用辛勤的汗水澆灌才能開得絢爛。我清醒的回想成功爲什麼對一些人來說是唾手可及的事，而有些人窮其一生也難以到達。如何才能成功？近日在語文教材上看到的關於華羅庚的一篇文章，感觸良多。

怎麼才能成爲一代數學名師呢？原因在文章中不難看出。華羅庚出生在一個貧困的家庭，讀完初中就因承擔不起學費被迫輟學，可是熱愛數學的她他並沒有放棄學習，而是更加刻苦自學，在他身上體現的是什麼情呢？勤！華羅庚曾說：＂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才＂，或許我們的天分不如他人，但只要持之以恆終究會有所進步，有所超越。

要想獲得成功不僅要多學，還要多請教，多實幹。少年華羅庚在金壇中學讀書時一度被老師同學稱讚爲天才，但他並不驕傲自滿，他一直以一個普通的求學者自認，儘管後來他成爲了舉世聞名的大數學家。如果說有天賦是成功的要素，那麼又怎麼會有傷仲永及江郎才盡之說？所以我認爲成功的要素不僅僅包含天份。正如華羅庚所說的埋頭苦幹是第一啊！

恆久的耐心決定一切，在華羅庚一生的歲月中，幾乎都在學習研究。可真應了那句古話：＂活到老，學到老＂。現在的我們沒有求學的艱難，我們有家裏人疼愛，老師循循善誘着知識的大門在向我們敞開，成功的鑰匙就掛在眼前去不去叩響那成功的大門，全憑你的意願。

讀華羅庚我深深地明白成功並不可以輕易獲得，看到別人走向成功的時候你心裏會覺得太輕易就完成功了，但須知沒有成功是來之容易的，有多少人能瞭解到他們背後所付出的努力與堅持？

世界上沒有那麼多天才！這是我深刻的感受！成功就是一朵花美麗的花，只要用辛勤的汗水澆灌，纔會開出最美的花。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇13

“天才”不是一下子做出來的。華羅庚他既是一位天才，也有了不斷的努力才成爲偉大的數學家。

華羅庚的人生並不平坦。他父親40歲才生下他。他從小貪玩、好動，兩條腿比頭腦更靈活。但是他的成績卻不好。所以常常挨給媽媽罵。

初中二年級，他開始用功了。特別在數學課上現出數學的才能。級任老師是他的數學天才的第一發現者。

二十年代中期軍閥混戰，他在上海中華職業學校才學了一年半因爲這個混戰沒辦法聽斷功課，代替父親背起生活的纖繩。但是他還是從曼學習的渴望。一個偶然的機會，他從初中時的那位老師手裏借來幾本數學書箱。父親看見兒子這些書反而給他大發脾氣。

他18歲的時候有了兩個喜事。一個是他初中時的那位老師當上校長了。那位校長的幫助他可以就業了。還有另一個喜事他結了婚。

他做工作雖然很小的單位但做得很認真。校長看見他這樣勤奮，聘請他擔任補習班的校員。豈料好景不長，有人認爲不滿校長的行動。就打擊了校長。這可憐的校長後來長忿然辭職。

打擊接着打擊這年全縣流行瘟疫。他躺了六個月纔起來。他的命運很崎嶇。它變成一個殘疾。他的下身一輩子恢復起來了。

他是一個堅強的人。久病之後，他克服行動的不便，繼續去學校工作。肉體上的殘疾會給人造成心理上的受傷，但是也能激起一個人不甘沉淪的熱忱。

他只想獲得一門學問。他每天傍晚小店關門上板以後坐在昏黃如豆的油燈下一直研究數學。他看過的書越來越多，消化機能一天比一天亢進。

1930年，上海《科學》雜誌上刊登了他的一篇文章。北京清華大學數學系主任熊請看了他的文章叫他來清華大學。清華並沒熱烈擁抱華羅庚。他要求熊慶把高等數學分析。天天只睡了五六個小時只用一年半的時間久攻下數學專業全部課程。他一次寄出去三篇論文，都在國外的刊物上發表了。這對清華大學記錄了榮光的時刻。

從這看來，華羅庚是很堅強的人也是愚直的人。雖然有精神上的打擊，社會上的打擊，但是有這樣性格會克服了所有的打擊。人們都一樣，如果碰到打擊有人會逃避，有人會藏躲。我也是同樣的人。有了困難現象逃走的辦法，沒有想過克服的辦法。因爲知道這克服的時間斌不容易，也有可能要很長時間。

很多人都怕這樣的過程，就不容易面對打擊。不過華羅庚在所有的打擊面前振振有詞地解決了。

在生活當中見面了各種各樣的人。但我從來沒看到像華羅庚一樣拘泥的人。對一個方面不斷的熱忱和堅持連貧窮也擋不住他的拘泥的性格。這樣性格會留下在歷史上一篇的故事。

我可能永遠趕不上華羅庚。但是我通過華羅庚學了一個很重要的部分。我是一個膽小鬼。發生了麻煩的是急於逃亡也可能找藉口。看這篇華羅庚的日記可以學習了固執的熱忱。災頂之災的情況也毅然接受的華羅庚!這樣的態度就是我要學習的部分。我只看前面不看後面，不知道我多麼幸福。總是覺得不滿自己的情況，總是追一個夢想。

但是我從今天可以改變不管別人說什麼只有自己堅固的心纔會提高自己，有了熱忱會找正道。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇14

《華羅庚科普著作選》是一部適合中學生閱讀的數學課外讀物，它集合了華羅庚幾十年的數學研究成果的精華。雖然我在讀這本書時，有一些難以理解的知識，或者說是我所學過的知識所不能及的篇章，我都做上了標記，以便今後學習了相關的基礎知識後，能夠重新理解那深奧的理論。

《從楊輝三角形談起》中最核心的理論便是楊輝三角形基本性質，從中衍生出的二項式定理是非常重要的。而它的兩個特例也讓我大爲驚歎(2和0的變形)。之後的級數也是圍繞這個定理展開的。《從祖沖之的圓周率談起》給我留下深刻印象。華羅庚從祖沖之圓周率的約率7/22和密率355/113開始，介紹了輾轉相除法和連分數，由此解釋了約率和密率的由來。奧數老師曾講過用輾轉相除法求出兩數的最大公約數，而華教授能進一步用連分數相加求出原兩數之比的既約分數。從這小小的一點就能反映出華教授的刻苦鑽研精神。之後談到的有關天文和曆法的科普知識，又讓我大開眼界。

《從孫子的“神機妙算”談起》中，我掌握了一種用輾轉相除法解決一類同餘問題，以及用這種方法來解二元一次方程。多項式的輾轉相除法可幫助我們解決多項式的類似問題。

《數學歸納法》中,我沒有過多的心得體會,因爲胥老師已經介紹得比較全面了，但我也多學習到了一些解題。

《談談與蜂房結構有關的數學問題》中最讓我長見識的是蜂房底部居然是由三個菱形構成的，其中一致的規律：鈍角等於109°28′，銳角等於70°32′。蜜蜂計算這一角度比科學家還要準確，真是令人佩服。蜂房結構使得它利用的材料最少，體積最大，更是令人折服。《天才與鍛鍊》使我懂得了天才不是天生的，而是後天鍛煉出來的結果。

在書的第二部分華教授爲我們展現了中國數學史輝煌的一頁，還與我們探討了學習科學的方法，比如：學科學需要熱誠，更需要持久的熱誠;學科學要有雄心，但不能越級而進，更不能鑽牛角尖;學科學要能創造，但也要善於接受已有的成果;自修是能達到學習的目的，毅力和耐心是成功的保證等等。

在書的第三部分華教授講述了數學應用方面的知識，其中令我記憶猶新的是“統籌法”和“優選法”。學會了“統籌法”就能使一件事乃至一項工程，以最高效率完成。學會了“優選法”就能在最少的時間裏選出最佳的方案。

讀完了這本書使我在數學殿堂裏又見到了許多新奇的東西，讓我大開眼界，讓我受益匪淺。雖然這本書我沒有完全讀透，但在以後我掌握了更多的基礎知識後，我一定會將未讀懂的部分再次研讀。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇15

成功對每個人來說都是一件幸運的事，但不是每一個人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿，也不是田間的小草隨意可覓。要成功，需要有一段漫長的路要走，在這期間是要經過許多挫折的。

1930年的一天，清華大學數學系主任熊慶來，坐在辦公室裏看一本《科學》雜誌。看着看着，不禁拍案叫絕：“這個華羅庚是哪國留學生?”周圍的人搖搖頭，“他是在哪個大學教書的?”人們面面相覷。最後還是一位江蘇籍的教員想了好一會兒，才慢吞吞地說：“我弟弟有個同鄉叫華羅庚，他哪裏教過什麼大學啊!他只念過初中，聽說是在金壇中學當事務員。”

熊慶來驚奇不已，一個初中畢業的人，能寫出這樣高深的數學論文，必是奇才。他當即做出決定，將華羅庚請到清華大學來。從此，華羅庚就成爲清華大學數學系助理員。在這裏，他如魚得水，每天都遊弋在數學的海洋裏，只給自己留下五、六個小時的睡眠時間。說起來讓人很難相信，華羅庚甚至養成了熄燈之後，也能看書的習慣。他當然沒有什麼特異功能，只是頭腦中一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看着題目思考一會兒，然後熄燈躺在牀上，閉目靜思，開始在頭腦中做題。碰到難處，再翻身下牀，打開書看一會兒。就這樣，一本需要十天半個月才能看完的書，他一夜兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的助理員。第二年，他的論文開始在國外著名的數學雜誌陸續發表。清華大學破了先例，決定把只有初中學歷的華羅庚提升爲助教。幾年之後，華羅庚被保送到英國劍橋大學留學。可是他不願讀博士學位，只求做個訪問學者。因爲做訪問學者可以衝破束縛，同時攻讀七、八門學科。他說：“我到英國，是爲了求學問，不是爲了得學位的。”

華羅庚沒有拿到博士學位。在劍橋的兩年內，他寫了20篇論文。論水平，每一篇都可以拿到一個博士學位。其中一篇關於“塔內問題”的研究，他提出的理論被數學界命名爲“華氏定理”。

華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者，才能登上高峯覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒，才能深入水底覓得驪珠。科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之後才得出的。我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。”

看了華羅庚的故事後，我覺得華羅庚有一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利，獻身於他所熱愛的數學研究事業的精神。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。我覺得我們要學習他的這種精神和他的這種脫俗的境界。

最後我想說挫折可以戰勝，挫折孕育着成功，而前提是具有堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之後，挫折就會被你踩在腳下，明天就是撥開浮雲見麗日之時。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇16

華羅庚十九歲那年，染上了極其可怕的傷寒病。這場大病，幾乎毀了他的一生。從舊曆臘月廿四日開始，他足足病了半年，從此因病左腿殘疾，走路要左腿先畫一個大圓圈，右腿再邁上一小步。對於這種奇特而費力的步履，他曾幽默地戲稱爲“圓與切線的運動”。

在逆境中，他頑強地與命運抗爭，誓言是：“我要用健全的頭腦，代替不健全的雙腿！”經過了幾年的自學，華羅庚開始在雜誌上投稿。一開始，他的稿件不斷被拒絕。原因是他寫的問題已被國外某個專家給證明過了。這反而使華羅庚增添了信心，因爲這些問題都是他自己鑽研出來的，並沒有看過別人的解題方法。

1930年，華羅庚在《科學》雜誌上發表了一篇論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，讓熊慶來驚奇不已，迅即作出決定：“這個年輕人應該請他到清華來！”這時華羅庚只有21歲，他終於離開了雜貨店的“暗室”，來到了北京的清華大學。

來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉折，他的數學生涯也真正從這兒開始。

從初中畢業生到一個大學教師，華羅庚只花了六年半時間。他後來對友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心。”華羅庚在清華大學的4年中，在數論方面發表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成爲蜚聲國際的青年學者。華羅庚迅速由助理提升爲助教、教員，以後又被中華文化教育基金會聘爲研究員。

華羅庚從不迷信天才，認爲：“天才由於積累，聰明在於勤奮。”他提出“樹老易空，人老易鬆，科學之道，戒之以空，戒之以鬆，我願一輩子從實而終”的名言，作爲對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣的寫道：“發白才知智叟呆，埋頭苦幹向未來，勤能補拙是良劑，一分辛苦一分才。”

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇17

華羅庚一生都是在國難中掙扎。他常說他的一生中曾遭遇三大劫難。自先是在他童年時，家貧，失學，患重病，腿殘廢。第二次劫難是抗日戰爭期間，孤立閉塞，資料圖書缺乏。第三次劫難是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去圖書館，將他的助手與分配到外地等。在這等惡劣的環境下，要，做出成就，需付出何等，需怎樣堅強的毅力是可想而知的．

早在40年代，華羅庚已是世界數論界的領袖家之一。但他不滿足，不停步，寧肯另起爐竈，數論，去研究他不熟悉的代數與複分析，這又需要何等的毅力尋！

華羅庚善於用幾句形象化的語言將深刻的道理說出來。這些語言簡意深，富於，令人難忘。早在SO年代，他就提出“天才在於積累，在於勤奮”。華羅庚雖然聰明過人，但從不提及的天分，而把比聰明重要得多的“勤奮”與“積累”作爲的，反覆教育年青人，要他們學數學做到“拳不離手，曲不離口”，經常鍛鍊自己。50年代中期，針對當時數學研究所有些，做出一些成果後，產生自滿情緒，或在同一水平上寫論文的傾問，華羅庚及時提出：“要有速度，還要有加速度。”所謂“速度”就是要出成果，所謂‘加速度”就是成果的質量要不斷提高。“文化大路程”剛結束的，一些人，特別是青年人受到不良社會風氣的影響，某些部門，急於求成，頻繁地要求報、評獎金等不符合科學規律的做法，導致了學風敗壞。表粗製濫造，爭名奪利，任意吹噓。 1978年他在中國數學會成都會議上語重心長地提出：“早發表，晚評價。”後來又進一步提出：“努力在我，評價在人。”這實際上提出了科學發展及評價科學工作的客觀規律，即科學工作要經過歷史檢驗才能逐步確定其真實，這是不依賴人的主觀意志爲轉移的客觀規律。”

華羅庚從不隱諱自己的弱點，只要能求得學問，他寧肯暴露弱點。在他古稀之年去英國訪問時，他把成語“不要班門弄斧”改成“弄斧必到班門”來自己。實際上，前一句話是要人隱諱缺點，不要暴露。華羅庚每到一個，是講專長的，從而得到呢，還是對別人不專長的，把講學變成形式主義走過場？華羅庚前者，也就是“弄等必到班門”。早在50年代，華羅庚在《數論導引》的序言裏就把搞數學比作下棋，號召大家找高手下，即與大數學家較量。中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅康指出：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。”意思是當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。這纔是“君子”與“丈夫”。針對一些人困難就退縮，缺乏堅持到底的精神，華羅庚在給金壇中學寫的條幅中寫道：“人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。”人老了，精力要衰退，這是自然規律。華羅庚深知年齡是不饒人的。1979年在英國時，他指出：“村老易空，人老易鬆，科學之道，戒之以空，戒之以鬆，我願一輩子從實以終。”這也說是他以最大的決心向自己的衰老作抗衡的“決心書”，以此鞭策他自己。在華羅索第二次心肌梗塞發病的，在中仍堅持工作，他指出：“我的不是儘量延長，而是晝多做工作。”生病就該聽的話，好好休息。但他這種頑強的精神還是可貴的。

總之，華羅庚的一切論述都貫穿一個總的精神，就是不斷拼搏，不斷奮進。

華羅庚是中國現代數學家。1910年11月12日生於江蘇省金壇縣，1985年6月12日在日本東京逝世。1924年初中後，在上海中華職業不到一年，因家貧輟學，刻苦自修數學。1930年在《科學》上發表了關於代數方程式解法的，受到熊慶來的重視，被邀到清華大學工作，在楊武之指引下，了數論的研究。1934年成爲中華教育文化基金會研究員。1936年，作爲訪問學者去英國劍橋大學工作。1938年回國，受聘爲西南聯合大學。

1946年，應蘇聯科學院邀請去蘇聯訪問三個月。同年應美國普林斯頓高等研究所邀請任研究員，並在普林斯頓大學執教。1948年開始，他爲伊利諾伊大學教授。1950年回國，先後任清華大學教授，中國科學院數學研究所所長，數理化學部委員和學部副主任，中國科學技術大學數學系主任、副校長，中國科學院應用數學研究所所長，中國科學院副院長、主席團委員等職。還擔任過多屆中國數學會理事長。此外，華羅庚還是第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員和中國人民政治協商會議第六屆全國委員會副主席。

華羅庚是在國際上享有盛譽的數學家，他的名字在美國施密斯鬆尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數數學家列在。他被選爲美國科學院國外院士，第三世界科學院院士，聯邦德國巴伐利亞科學院院士。又被授予法國南錫大學、香港中文大學與美國伊利諾伊大學榮譽博士。

華羅庚在解析數論、矩陣幾何學、典型羣、自守函數論、多複變函數論、偏微分方程、高維數值積分等廣泛數學領域中都作出卓越貢獻。

由於華羅庚的重大貢獻，有許多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算子與。他共發表專著與學術論文近三百篇。

華羅庚還根據中國實情與國際潮流，倡導應用數學與計算機研製。他身體力行，親自去二十七個省市普及應用數學方法長達二十年之久，爲經濟建設作出了重大貢獻。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇18

1910年11月12日，華羅庚生於江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說“23”，他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。

他剛入校的時候，許多老師和同學都認爲他“平庸、低能”，他暗暗的發誓，一定要用優異的學習成績來回擊這種偏見！從此，華羅庚全身心地鑽到數學裏，如同着了魔似的。他的腦袋裏裝滿了數學公式，攻克數學難題成了他最大的樂趣。白天，他連走路時都在思索着解題方法；夜裏，他守着小油燈不知疲倦地演算着……就這樣，華羅庚攻下了一道道難題，並從中享受到了無窮的快樂。

華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家。他已對數學產生了強烈的`興趣，輟學之後，更懂得用功讀書。可憐的是他只有一本《大代數》，一本《解析幾何》及一本從老師那兒借來摘抄的50頁的微積分。

爲了抽出時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐的時候，華羅庚已經點着油燈在看書了。伏天的晚上，他非常少到外面去乘涼，而是在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習。嚴冬，他常常把硯臺放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題。每逢年節，華羅庚也不去親戚家裏串門，埋頭在家裏讀書。大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。

他的志氣與行徑，幾乎沒有人能夠理解的。世界上的事情往往就是這樣的，阻力愈大，反阻力也愈大；困難愈多，克服困難的決心也愈堅。沒有時間，他養成了早起、善於利用零碎時間、善於心算的習慣。沒有書，也養成了他勤於動手、勤於獨立思考的習慣。這種習慣一直保持到他的晚年。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇19

華羅庚(1910～1985)中國數學家、數學教育家，中國科學院院士，江蘇金壇人。

華羅庚的父親是經營雜貨店的小業主，由於經營慘淡，家境每況愈下，致使上中學不久的華羅庚輟學，當了雜貨店的記賬員。在繁瑣、單調的勞作中，他並沒有放棄最大的嗜好——數學研究。

正在他發奮自學時，災難從天而降，他染上了可怕的傷寒症，被醫生判了“死刑”。然而，他竟然奇蹟般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。他常掛在嘴邊的是這樣一句話：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。”

這位沒有大學文憑的數學家，憑着堅持不懈的努力，刻苦自學，於1930年，以《蘇家駒之代數五次方程式不能成立的理由》的論文，而使中國數學界刮目相看。後被熊慶來教授推薦到清華大學數學系任助教。在這裏，他得益於熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，並逐漸樹立起他在世界數學界的地位。

1948年應美國一所大學騁請任教。新中國成立後，他毅然放棄優越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數學系教授，後任中國科學院數學研究所所長。他十分重視和倡導把數學理論應用到生產實踐中，並親自組織和推廣“優選法”、“統籌法”，使之在社會主義現代化建設中顯示出了巨大的威力。

他一生勤奮耕耘，共發表200餘篇學術論文、10部專着。作爲數學教育家，他培養出陳景潤、王元、陸啓鏗等一批優秀的數學家，並形成了中國數學學派，有的人已成爲世界級的數學家。

1985年6月12日，華羅庚在日本講學時，因突發心肌梗塞而去世，終年75歲。一生以“最大希望就是工作到生命的最後一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇20

華羅庚，相信你一定知道他是誰吧？嗯，不錯，他就是現代蜚聲中外的數學家，他爲中國數學作出了傑出貢獻。

看完這本書，我心中久久不能平靜，原以爲華羅庚是由小學到大學，一步一步走向成功的，可沒想到，這位傑出的數學家只有初中文憑！他是怎樣成功的？經歷多少坎坷？這令我百思不得其解。

與許多人一樣，華羅庚的童年是平凡的。

他調皮，永遠坐不住，給家人帶來了不少麻煩。上學後，他逃學，數學卻總能拿100分，卻被斷言沒出息。大一點，就呆頭呆腦地看“天書”，被鎮上的人稱爲“羅呆子”。

是啊，華羅庚小時候沒有人看好他，命運似乎也不關照他，讓他因貧困而不輟學，讓他患上瘟疫，痊癒後卻落下終生殘疾……

可是，就是這樣一個孩子，卻靠着對數學的興趣與驚人的毅力，打開了世界通向數學世界的燈。

20歲那年，華羅庚接到了清華園的邀請信，對受慣了挫折打擊的華羅庚，競有些發懵，幾年後，初中文憑的他竟教起了大學生！

26歲時，華羅庚應劍橋大學哈代教授的邀請去劍橋大學做訪問學者。

……

半個多世紀以來，華羅庚成就巨大，蜚聲中外，無疑，他就是一位罕見的數學天才。

爲了科學，他遠涉重洋，可爲了祖國，他放棄金錢與優異的科研條件，毅然回到了祖國的懷抱。

愛科學、愛祖國，華羅庚的偉大正在於此。

“天才的成功在於刻苦勤奮的學習”。華羅庚就是一個極好的例子，他飽受挫折卻毫不氣餒，堅定不移地走自己的路。追求的過程不會一帆風順，會有挫折、痛苦、失敗，但只要克服了，成功就會在不遠處招手！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇21

今天我們來到劇院觀看了《少年華羅庚》，看完這部戲劇後，我深有感觸。

《少年華羅庚》講的是：華羅庚從小熱愛學習。一天，他從趙老師那兒得到一本雜誌。蘇教授的數學論文。酷愛數學的華羅庚頓時對它產生了濃厚的興趣，無論清晨還是夜晚，吃飯還是睡覺，他都沉迷在這篇論文中。但是，他的父親卻不贊同他學習數學，認爲那是沒用的天書，他更願意讓華羅庚繼承他那間小店。就連學校的一些老師也因此排擠他。但華羅庚卻從不曾放棄過他的夢想。終於他廢寢忘食的不斷研究中，他忽然發現了蘇教授論文中的一個錯誤。爲此，他便着手寫一篇自己的論文來指出權威的錯誤。華羅庚挺過了難關，將論文發表，得到了大家的認可和傾佩。

其實每一個人都有屬於自己的夢想與實現夢想的潛力，但卻被許多種種原因而偷去了自己的夢想。只有矢志不移，勇敢向前，不被任何事情所束縛的人，才能站在自己夢想的頂峯。

這讓我想到了一部電影《功夫熊貓》。

阿寶一直夢想着成爲一隻會功夫的熊貓，與蓋世五俠一起打敗黑道，宣章正義！這是他一直以來的夢想。但是他爸爸卻不同意他的夢想，只是希望阿寶繼承他的麪店。即使如此，阿寶還是沒有放棄過他的大俠夢。上天似乎也被阿寶的執着所感動，給了阿寶一個機會——他被龜大仙選中成爲神龍大俠。但浣熊師傅也不承認又懶又肥的阿寶。他的一些師兄師姐可是，在阿寶的超乎常人的堅持下，終於贏得身邊的人的尊重。

如果你是一個登山者，那麼夢想就是一座高聳入雲的高山，而且，在登山途中，有時也會因站不穩而下滑，會被雨澆，被風化，被雷劈，這是登山者必須承受的。有時遙望山頂，發現夢想的山總是那樣的遙不可及。但是古人云：爲者常成行者常至。只要不半途而廢，堅定立場，堅持到底，那麼終有一天，會登到夢想這座高山的巔峯。

在每個人成長的路上，必定都會有許許多多的五彩繽紛的夢。它們是我們奮鬥的目標，是我們今後成功事業的雛形。然後，卻因爲親人的反對，生活的挫折以及經濟的拮据而早早夭折。

我們應該是可銘記：別讓人偷走你的夢！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇22

漫步於校園之中，時常能看見我們敬愛的華羅庚先生的名言懸掛在牆上。心中不免暗想：華羅庚先生的求學之路一定十分順暢，纔會如此的成功！而對於父母時常提起的向華羅庚學習，我亦以他的天生才智加以搪塞。直至看了《少年華羅庚》，我的心受到了巨大的震撼——未曾想，這位科學巨匠因拿不出學費、中途退學，而只有初中文憑。他是如何成長爲一代國際領袖數學家？他是如何深深地影響着中國的數學史的？我在舞臺劇中找到了答案。

初對華羅庚產生敬佩，是看見他解題時的一絲不苟，整潔的作業本上寫滿了所有題目的演算過程。由於家境貧困，他被迫輟學，回到家鄉幫助父親料理雜貨鋪。他一邊幫助父親在只有一間小門面的雜貨店裏幹活、記賬，一邊繼續鑽研數學。顧客來了就幫助父親打算盤、記賬，顧客一走就又埋頭看書演算起數學題來。有時入了迷，竟忘了接待顧客，甚至把算題結果當作顧客應付的貨款。父親又氣又急，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱着書不放。對我們而言那僅僅是一本微不足道的書，而對少年時期的華羅庚而言，是他的希望！可我們呢？父母辛辛苦苦賺錢養家，還要供給我們讀書。我們卻在上課時不認真聽講，一看見難題就不願多動腦筋，只等着老師的講解。完全沒有華羅庚先生那不屈不撓、追求真理的精神。《少年華羅庚》讓我懂得了學習的重要、以及孜孜不倦、刻苦求學的精神。

“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。華羅庚被一場傷寒病拖垮，導致一條腿失去知覺，而一向支持他的趙校長也不理解他。可他並沒有在病痛與喪母的傷心中屈服。華羅庚重新站起，堅持己見，在“數學之路”上艱難跋涉。最終他將嘔心瀝血寫成的論文發表，轟動學術界。得到了大家的認可和敬佩。《少年華羅庚》讓我看到了永不言敗、迎難而上的毅力。

“天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示於他經歷步過的廣泛數學領域中，皆於可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象……”如此多高度的評價，用來形容華羅庚並不爲過。他，是20世紀的偉人；是當代自學成才的數學巨匠。我們要向華羅庚先生學習，以永不言敗、迎難而上迎接挑戰；以孜孜不倦、追求真理面對生話。我們要從小立志，努力學習，將我們深深愛着的祖國建設的更加富強、更加繁榮昌盛！

華羅庚身殘志堅勵志故事 篇23

本週二，我們全校師生觀看了音樂劇《少年華羅庚》。本劇給我留下了很深的印象，給了我很多啓迪，讓我受益匪淺。

本劇講述了我國著名數學家華羅庚在年少時經歷的風風雨雨。他上學時因喜歡探索，希望用最簡潔的方法解決問題，作業本一直塗塗改改；上操時沉迷於看書，違反了校園的規定；上課時用抓蠶豆來做數學題，反被老師認爲一心貪玩……大部分老師都認爲它是一個不學無術的孩子，要他退學。而趙校長和極少部分老師發現了他勇於創新、敢於探索的精神，才讓他得以繼續讀書。然而，他卻因家中貧窮不得不輟學在家，但他卻並未放棄學習，繼續自學大學內容，得到了衆老師的認可，成了一位老師。但最後爲了華家家業，他只得再次離開學校，可他仍然勤奮的學習。但不幸又降臨到他頭上，他的母親重病而亡。福無雙至，禍不單行。這之後他也因疲勞成疾倒下，但他躺在牀上卻也無時無刻地想着自己的論文。最後他通過了自己的努力，取得了衆人對他的理解，發表了論文，成了數學界的一代宗師。

是啊，天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有奮勇拼搏，不怕艱難險阻，克服重重困難才能獲得成功。華羅庚就是憑藉着他勇於探索、不怕困難的精神才創造出瞭如此輝煌的成就。

在如今的現實生活中也有不少人爲了自己的目標和理想努力地拼搏着。無數革命學子爲攀上科學之巔，經歷了無數場沒有硝煙的戰爭；無數位企業家爲了闖出一片屬於自己的天空，爲了實現偉大的理想，在商海中拼搏了多少年，流了多少淚和汗……而我呢，幹什麼事情都畏畏縮縮，一遇到困難就退縮，甚至不敢去面對，實在是太膽怯了，像這種樣子根本不可能成功。只有經歷痛苦艱難的磨練，才終究會收穫成熟的果實。

現在我知道了，唯有勤奮、不怕艱難纔有可能獲得成功。以後我將不再逃避，會坦然地面對困難，更加努力去學習，這樣將來才能立足社會。