【熱門】青春勵志演講稿模板彙總十篇大綱

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的青春勵志演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春勵志演講稿 篇1

有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：一串跳動的音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處於青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪製者，也是爲國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現着自己的才能與激情。

詩人艾青說過：“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護着這賴以生存的家園。作爲一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞彙，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的

開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤乾涸的麥田。

因爲年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因爲年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務

面前有“幹勁”，學習面前有“鑽勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛僞。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化爲創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特徵。

挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘着——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火牆;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來，朝着更高的藍天去展翅飛翔吧。

青春勵志演講稿 篇2

這段關於20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多TED粉絲的討論，來自TEDx組織團隊的David Webber就說：Meg指出最重要的一點便是青年人需要及早意識到積累經驗和眼界，無論是20歲還是30歲，都是有利自己發展的重要事。”30歲不是一個新的20歲，生活決定權在於你自己。

記得見我第一位心理 諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是Berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫Alex的女性，26歲。第一次見面Alex穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因爲我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

Alex不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。Alex說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像Alex和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向Alex的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復Alex婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表Alex就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使Alex的20多歲成爲發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給Alex本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國 ，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因爲所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因爲我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前10年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比。這是真的。作爲一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的10年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷 。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成爲那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因爲在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因爲風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啓動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所爲。

這裏我想講個故事 說明問題。這個故事是關於名叫Emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因爲用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。爲了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，Emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”Emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自Alex開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着Emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴Emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴Emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。爲自己下一步想成爲的樣子，做一些事一些投資。我不知道Emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴Emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴Emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，Emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作爲一個20多歲的人，Emma很快會與某人爲伴組建她自己的新家庭。我告訴Emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你Facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你爲了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是爲了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

Emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

Emma的故事聽起來簡單，這正是爲什麼 我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的TED演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴Alex的話一樣簡單。

我每天都對像Emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作爲決定着你的人生。

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春，猶記得與你第一次邂逅，你從淡涼的微風中襲來，寒江天，斷愁腸，凝作千里暮靄，與那漫天的細雨，化作一道明媚的憂傷。

人生，宛如一溪靜水，而青春，從指尖悄然劃過，流向未名的遠方。因爲青春，我學會成長。學會在黑夜用汗水澆灌夢想，爲我的青春畫上一個完美的句號。

夢裏花開，彼岸芳華

七堇年曾說：“青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。”

那些年，我們都曾愛做夢。幻想夢裏常出現的少年，會在某個不經意間闖入心間。於是，青春開始等待，帶上一種莫名的哀傷而依然滿懷希望地等待着，哪怕這是沒有結局的守望，依然會牽動着我們的思緒。

浮生若夢，暗紫汀蘭

我們是門前參天樹無盡旋轉的年輪，帶走了如梭光陰，刻下了歲月的吻痕。我們將會明白，青春終將散場。曾經心念的人如泛黃的落葉一同消失在記憶裏。

高考，成了這個年頭裏最撩撥神經的字眼。每個人心中都有一個夢想，或者關於清華，或者關於北大，亦或是一個並不起眼卻令自己心心念唸的大學，我們可以爲了這個夢想努力到忘記了白天黑夜，忘記了穿衣打扮，忘記了吃喝玩樂。我們曾一度迷茫過，前方沒有路時，總會不由得嘆息，但我們卻從未停止前行的腳步。我們總是執着地堅信：黑夜過後終將迎來黎明。

隨着高考一天天臨近，我們開始沒有了緊張與不安。有的是對未來的憧憬與期待，是對“十年磨劍”，只爲“今朝輸贏”的決心。多少個日日夜夜，挑燈夜戰，奮筆疾書，不只是爲了那期待已久的錄取通知書，更是爲了讓青春不留遺憾。哪怕失敗了，我們也可以重頭再來。因爲我們相信：那些打不死的困難，最終將成爲我們驕傲的資本。

驀然回首，昨日重現

青春的腳步漸行漸遠，回首一切卻如同昨天。依然記得全班爲給一個同學過生日，全班瞞着真相默契的神情；爲了熬夜做習題永遠睡不飽的覺；爲同一個目標而奮力拼搏的身影。忍受了寂寞的煎熬，經歷了風雨的洗煉，人生的底蘊最終還原爲青春的雕像，在落花落雨的季節裏把遠日遠眺的目光凍結。

青春是一列單程的列車，不能返回也沒有驛站。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的風景，也沒有人能重回自己上車的起點。當我們決定了孤獨地上路，一切的困苦與艱辛都丟在身後，我們可以倔強地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續鏗鏘。

青春，謝謝你來過。你將是我人生中遇到的最美的風景！

青春勵志演講稿 篇4

大家好，在演講之前，我想先說幾句題外話來引出今天我所講的話題。曾經看過這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒有什麼不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無悔。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長爲今天的翩翩少年，鳥兒長大了，會離開溫馨的巢穴，飛向那屬於自己的天空。我們也一樣，離開了父母的呵護，開始了自己的盛會旅程。在這漫漫長途中，有成功的喜悅，有失敗的憂傷，有拼搏的汗水，也有激動的淚光，一路走來，留下一絲欣慰，一種感動。回顧往昔，願我們無怨無悔，展望未來，讓我們信心十足，面對兩個月後的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，爲了自己的夢想而奮鬥，在這追夢的途中，也許很少有陽光明媚，風和日麗，更多的是狂風與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長夜，這時不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來，抹掉淚水，繼續上路。

既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，在這追夢的炎炎烈日裏，如雨的汗水記錄着我們必勝的決心，徹夜長明的燈光見證着我們無悔的誓言。只要我們拼搏過、奮鬥過，經歷過高三與高考的煉獄，那結果如何，真的無所謂。算上今天距高考還有377天，一切皆有可能，讓我們努力奮鬥這最後的377天，成就自己高中的夢想，織就自己無悔的青春。

因爲年輕，我們敢愛敢恨，無怨無悔。因爲年輕我們充滿活力，百折不撓。因爲年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因爲年輕讓我們選擇無悔。

當歲月的年輪無情地碾過高考那年的6月7日與6月8日，當高中生涯最後一次鈴聲清脆地敲響，當拉着沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當揹着腫脹的書包離開陪伴了自己三年的B9，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無悔。

青春勵志演講稿 篇5

老師們，同學們：大家好。

今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚》。

***說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。”然而對於二十一世紀的我們來說，青春是一種飛揚。

在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進入了初中的門檻，成爲了一名初中生，我們都會或多或少的感到欣喜，因爲我們將可以廣交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因爲我們的才能將會得到充分的發揮，因爲我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學雙眸中透漏出些許的不愉快。

初一的同學因爲是適應期，來到一個陌生的世界，不再是家裏的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護着。一下子的變化帶給他們是一個挑戰，難免會有各方面的煩惱，而初二的同學要爲初三打下牢靠基礎，有的同學會爲學習成績的下滑和人際關係處理不當而煩惱，初三的同學壓力更大了，爲了理想的高中努力奮鬥着，一天裏的三分之二的時間都是在題海中度過的，面對模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞着煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時，當我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步，眼睛注視着在裏面的小朋友那天真燦爛的笑容，然後內心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰，但你可以用歡笑過每一天。

當遇到困難之時，你是否能夠保持歡笑?當遇到坎坷之時，你是否能夠保持歡笑?那麼請從現在開始，請在青春的路上，盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠遠不夠的。

我們還應該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返，就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。

青春勵志演講稿 篇6

各位學弟學妹，你們好!我想趁此機會和你們分享一下我學習競賽的經歷與感受。

高考後我曾不止一次地對別人說：我人生中，截至目前，經歷的最大轉變即發生在我以學習競賽爲核心內容的高中三年生活中。這個轉變發生在學習態度上。我從以往的“學着玩着”，變爲現在的確立以學習爲終生事業的人生價值。這個轉變發生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對實驗中學以外的世界幾乎沒有瞭解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;如今，我已經在全國的尖子生中發現了自己的位置，看出了自己的優勢與差距，並比較清楚在大學裏的努力方向，逐步認識到自己的價值。這個轉變發生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學時，我都張揚得找不到自己，做事不冷靜，總認爲自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現在，終於知道什麼叫做有張有弛，什麼叫做理智。我能有這個轉變，根本在於我的心理髮生了轉變。我以前的心理，我稱之爲“山大王心理”，是很多在同齡人中表現出色的尖子生都會不經意流露出的一種心理。現在想來，我以前沒少在這種心理的驅使下幹沽名釣譽而得不償失的事。但現在，我想我再也不會幹了，因爲經歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導下，我的心靈已經從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細緻審慎(當然，我習慣於自我感覺良好)。儘管，在真正邁進化學競賽這個領域之前，我也表現出許多不同於其他學生的特點，比如看大學教材，不按部就班地學習、不是特別紮實地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚……但引發、促使我完成這個轉變的，我想，只有化學競賽。

我上初二就開始學化學、做實驗了，從初三下學期起，我就接觸了競賽，把《無機化學》當小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學班。我沒有去上，因爲當時的認識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點，是局外人把競賽妖魔化的認識，這卻又是普遍存在的。於是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這麼一個閒不住的人怎又忍心放棄這個挑戰自己、激發興趣、滿足求知慾的機會。我從高一上學期期末開始看大學化學教材，看了半年，磕磕絆絆，化學沒學到多少，實驗卻做得瘋狂，求知慾也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事蹟”很快傳到了一高，傳到了馮老師那裏。父親給我說，一高的馮老師想要無償地給我輔導!

那時向來對一高持敵對態度的我，受寵若驚地邁進了一高的大門。當時我太不懂事，沒有獨立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學都多的關注、比所有老師給予我的都多的關注。同樣是因爲不懂事，沒經歷過大風大浪，在頭次競賽失利後我便一蹶不振，不思進取，險些走向墮落。我把化學競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽後心裏突然落空，不知道自己要幹什麼，於是聰明就不再用到正地方。)XX年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑挑戰、也更偉大的道路。我在鄭州學化學的學習生活可以清晰地分爲四個時期。從XX年11月8日到11月29日，我稱之爲迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習氣，甚至，那時去鄭州的目的就是爲了每週坐兩次動車組。這種性格特徵使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是爲了坐動車的出發點暴露無遺。當時我就發現了自己流露出的這種情緒，我爲這幾句話後悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點有待我去克服，我一直天真地以爲我比同齡人更成熟，我已經在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一週做過的試卷後，說我做的“還可以”。此前，我幾乎沒有接受過任何有組織的學習、訓練，幾乎完全靠自學，爲何我還沒入門就得到了杜老師的肯定?我直到今年的寒假才明白，我通過看書自學、做實驗，儘管沒有經歷過系統的訓練，但獲得了無形而且十分寶貴的化學方法、思想和化學素養，它讓我在一個陌生的問題前，比較清楚地知道應該用什麼理論去解答這個問題。比如有機反應中，我會自覺地用碳原子電性判斷反應如何進行，用空間、能量、成鍵、機理判斷產物類型;無機化學中，我會用能量最低、結構最穩原理判斷生成物的結構;分析化學中有的題很怪，這種滴定實驗以往從未聽說過，我就會想題上每一個步驟在滴定操作中都起到了什麼作用。這種化學的方法、思想、素養，是通過長期的學習積澱形成的化學能力，而做題只是能帶來零碎的經驗。

經過那一週痛苦的反思，接下來的一次課，即12月6日，我不僅帶去了自己總結的酸鹼滴定筆記，更是問了一個難倒了杜老師的問題。(我相當興奮，回家就給爸爸說，我的問題杜老師沒辦法解答!)12月6日到XX年的3月初，是我的勵志階段。這一階段，我養成了記日記的習慣。我的日記中主要寫我對學習狀況、效率的反思，提高學習效率的創新思維、時間安排，對高二競賽後迷失經歷的反思，在鄭州一中的競賽班中對自己進行定位，在許昌高中對自己進行中學課程學習的定位，思考當時的處境及下一階段學習的戰略規劃;其中也有站在人生角度上的思考，比如人生價值、生活理念。這一階段，在逐漸進入最佳狀態後，我感受到了學習任務太多帶來的壓力，開始合理地安排學習時間。這一階段，我也做出了人生中的許多第一次：XX年元旦，我頭次列出了我的新年目標;牛年臘月二十八晚，離除夕兩天，我第一次一個人在外地，也就是鄭州過夜，因爲前後兩天杜老師安排的都有課;虎年正月初八，我第一次一個人出省，來到北京，在學長的伴隨下參觀了北師大、清華、人大、北大……那時學習過程中體會到的興奮、激情、緊張、辛酸，至今還被我回味。

高二下學期開學到期末，是第三階段。我對它的評價就是：在壓力中掙扎。這半年裏，我吃的苦要比以前任何一段時間都要多。(補：具體有多少，我也說不清楚，因爲糾結得不堪回首，而且每天都過得渾渾噩噩。)我想從容地控制發生在我身上的每一件事，想深刻地改變自己，想無時無刻地掛念着學習，想讓我所做的每一件事都爲學習服務。但是，從現在看，我的這些想法是信奉工作至上的工作狂們的瘋狂信條，違背了規律與常理。我這麼做的結果出乎我當時的預料，卻在理智、眼光放得遠的人的預料之中。我沒有哪一刻不念叨着學習，卻也沒有哪一刻真正地快樂過，就連我向來推崇的學習的樂趣也離我而去。我陷入了我給自己設下的僵局中。在我給朋友的一封信中寫着“我每次滿懷信心地做完培訓題後，看着一成不變甚至下降的成績，我很自責，怪罪自己爲什麼沒有做對，甚至感覺那張試卷上滴着我的血……”我到最後，陷入了唯分是從的泥淖，而不斷下滑的各科成績，也在增加着我的壓力。我遇到了前所未有的困境。但我在那封信中也寫道“當我們遇到挫折時，我們別無選擇，必須強忍着傷痛，理智而冷靜地審視這個傷口，想想怎麼療傷，否則，它將成爲永久的傷痕……如果我們做到了，我們得到的，就是生活最珍貴的禮物。”遇到困境時，往往就是我們需要突破的瓶頸，突破了它，海闊天空。區分強者和弱者的，不是命運，而是困境和苦難，當每個人都奮力反抗而沒有成效之時，弱者選擇屈從，強者決定在困境中換個方法繼續努力，超越困難，站到更高的高度。於是，困境面前，弱者仍爲弱者，強者更強!去年七月期末考試，我比你們學校年級第一胥森哲成績低了60分，向來很陽光、忍住了高二下學期那麼多折磨的我，第一次知道了什麼叫——崩潰。此時XX年高考已經結束，我已經是高三學生，而兩個月後，化學競賽就要舉行。我開始悲觀地考慮我高中三年上完後，能得到一個什麼樣的結果。就在這個關頭，我看到了周國平先生著的《靈魂只能獨行》。我很想知道爲什麼偏偏是我深陷困惑與困境、不知所措之時，我看到了一位超然塵世之外、俯察人世百態、探究人生真諦的哲人在寧靜而深刻地思考着人生、社會、苦難，使得我能借他的文字，跳出了困境的桎梏，站在一個超越了當下的視角，來審視我所遇到的這一切，讓我幾乎在瞬間就走出了困境，佔到了一個新的高度。我到現在也不敢想，如果我沒有買那本書，我現在會怎樣。我不解爲什麼那本書會出現的那麼及時、那麼巧。爲此，從不信神的我曾暗自感謝上蒼，因爲我偶然看到的這本書塑造了我高貴的心靈，助我完成了一個人生境界上最偉大的超越。

這之後到高三參加化學競賽，是我競賽生活的第四個階段。這一段時間，我開始從人生的角度去審視競賽生活，把平常生活中的每一件小事都當做精神食糧，再內化爲自己的氣質。改變一個人的，可以是一本好書，也可以是一位好老師。我很幸運，因爲在參加競賽這個事之前，我有了一本好書，和兩個好老師。杜老師把我領進了化學的殿堂，而馮老師一直在默默地支持着我。8月8號晚上，馮老師來到我家，我們一開始討論馮老師在北京聽吳國慶講課時的錄音，隨後馮老師就和我們全家討論如何學習有機化學，因爲在競賽開始前一個月，我還沒有系統地學習過有機。等到討論結束時，已經是十一點了，我和父親下樓送馮老師。馮老師走後，父親說：“如果我還會回到講臺上，那麼馮老師就是我的榜樣。他之所以那麼關心你，就是因爲他愛惜才子，也總想着如何才能爲教育事業奉獻更多。這樣的老師太少了，他就是一個學者。”馮老師，謝謝您，請接受學生最爲誠摯的.感謝!

那個暑假，儘管壓力很大，時間也很緊張，但就是在老師們的關心下，在精神食糧的滋養下，我度過了一個充實、快樂的假期。我的目光也超越了競賽本身，超越了結果，從而能在競賽前夕比較從容地應對遇到的各種問題。

到了高三後，我就比較輕鬆了，但經歷了多次大起大落：競賽得了一等獎，一模全市16名，保送考試狼狽落榜，自主招生考上北大，二模全市138名(全市第一670多，貴校第一嚴曾豪660多，我630多)，三模25名。如果沒有競賽中那麼多經歷作支撐，我很難在這一次又一次的衝擊中倖存下來。我的高三上學期都在準備保送生考試，沒想到到頭撲了個空，直到高三下學期我才着手複習，而此時，按部就班地學已經是不可能了，但是我也及時的找到了自己的問題，制定了學習計劃與策略，在80天裏頂住壓力，按計劃去高效地學習，取得了比較明顯的進步，在高考之前一點兒也沒有浮躁，在考前七天決定：用9天的時間把高考題從XX年做到XX年。這種解決問題的能力，也是不參加競賽的人難以擁有的。

實際上，我剛剛說的許多觀點，都是在高三這一段比較平靜的生活中，通過審察周圍的人事總結出的，當時並沒有聯繫這些經歷。但今天趁此機會理一理過去的事，我才知道這些感悟都是以上經歷的積澱與提煉。直到現在我也會想，當時若去了一中，可能早已參加了冬令營被保送了，但是，我絕對不會有這種帶有傳奇色彩的經歷，不會通過這經歷去品味人生，更不會有如今的胸懷與高度。

祝大家在化學殿堂中體會到別樣的樂趣，在競賽中取得好成績，最後邁入理想的大學!

青春勵志演講稿 篇7

老師們，同學們：大家好，我是高一4班的xxx，我也覺得題目是：青春夢想。

青春的花季誰不愛明媚的春光，夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

春光明媚，成功喜悅。一個早行的人，勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎？

或許環境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在裏面。苦中有樂，逆境出英雄。強與不強看你自己了。

時光彷彿白駒過隙，一轉眼，我已經15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡，那個充滿活力和期盼的年齡，那個充滿歡樂和淚水的年齡。

玩過很多關於心靈和星座的小測驗，雖然是遊戲，但卻無一例外的顯示着天秤座的我是充滿夢想的。

最初的夢想已經記不清了。在記憶裏，第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界裏，再加上這是爸爸爲實現的願望，後來又學了小提琴。可是因爲某些原因，這個夢想破滅了。

小學後，我又喜歡上了英語，不嚴格的算起來，我已經學了10年了！小學畢業後的暑假裏，我又學的口語，因爲努力加上老師的培訓，我總算在口語學校裏佔據了一席之地。於是便產生了第二個夢想，未來向英語方面發展。這個夢想得到了大家的肯定和支持，於是我更加努力了。

可不久以前，在上學的路上，爸爸對我說想讓我當一名醫生。聽了這話後，我又想往心理學上發展。於是，在我心中，便有了兩個夢想，都那麼美好，可我知道，那是5年後的事。

現在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業。我開始了自己的追求與奮鬥，於是嚐到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身於題海之中，卻明白今日所做的一切是爲了明日的夢想。

15歲了，該放飛夢想了。在無限好的青春裏，給青春一個夢想，讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀，夢想是青春的燈塔，夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。

站在人生的第一個十字路口上，我總是知道該走的方向，面對最心底的自己，就是對的方向。擡頭看看天，又是個好天氣。於是大聲的對自己說：“加油！”

謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇8

大家好：

青春是什麼，有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話…………每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底，破譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛於強者，因爲強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因爲它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎麼就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘於在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現在大衆面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什麼代價，都要把這件事做好。：這是自信心對於我們的重要性。拿破崙也有一句名言：“應爲我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子裏，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成爲我們一生中最重要的課程。

謝謝大家，我的演講完畢。

青春勵志演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們，我是190班的，我給大家演講的題目是《點燃青春之火，成就輝煌人生》。

同學們，青春無限好，只因沒拼搏。只有釋放青春的激情，纔有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！ 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 說到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”

生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個詞，堅持與拼搏！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生：司馬遷受宮刑後寫成《史記》，姜子牙年邁助武王伐紂，蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。

同學們，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因爲青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，爲自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恆的光輝！未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，爲它拼搏，迎接它，儘可能地使它成爲現實吧!

謝謝大家！我的演講到此結束。

青春勵志演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《永將誠信隨身攜帶》。

天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人世，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有舍，有得有失。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學相跟；失去了才學，有機敏相隨。但失去了誠信呢？失去了誠信，所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏，不過是水中月鏡中花，如過眼雲煙，終會隨風消失。

不欺騙，不隱瞞纔是真正的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑事故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光。腳踏一方誠信的淨土，方可澆灌出人生最美的花朵，築建起人生最堅固的銅牆鐵臂。擁有誠信，一根小小的火柴燃亮了一片天空；擁有誠信，一片小小的葉子可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個海洋。

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸目爲王。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉頰，拍拍稚嫩的雙手，歪歪頭說：

永將誠信隨身攜帶。

“我相信你！”此時此刻，你的心底難道沒有涌起一股激動的

熱潮？我們嚮往這樣一種誠信。舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前說：“真誠的祝賀你。”此時此景，難道你的頭腦中沒有閃過一片快樂的雲彩？播種誠信，你收穫的不僅僅是

朋友的交往，還有可以信任的友人。

拋棄誠信，虛僞的面容將充斥世界的每一個角落，世界將變得生氣全無。友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撐起人們面前五彩的面紗，露出的是君子道貌蠱然的臉。這樣的世界，流淌着惡濁的血液，飄浮着腐蝕的氣息，實在太可怕了！

誠信的雲被陰翳遮蓋，再也映不出夕陽下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時，天藍草碧，雲白風清。

同學們，背好誠信的背囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩，足音才更堅定。

身披一襲燦爛，心繫一份執著，揹着誠信上路，踏出一路風光！

此致

敬禮！,