【熱門】勵志演講稿模板合集5篇大綱

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的勵志演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走向黎明。有了理想，就有了前進的方向;有了理想，就有了前進的動力;有了理想，就有了成功的希望。

從幼兒園起，我的理想就在不斷地變換，老師、畫家、科學家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。

如今，我漸漸長大，我的理想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往;像那高空的星星，可望而不可即;像那 璀璨的鑽石，發出耀眼的光芒。我的理想就是當一名，依靠中國人民的智慧，用實幹托起中國夢，實現民族復興。讓中國永遠屹立於世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再囂張、再狂妄。

也許，你們會笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的理想是經過深思熟慮的、是發自內心的、是我對 未來的嚮往、希望和憧憬。我知道，在通往理想的道路上會經歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現實，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中成功。

鋪開長長的歷史畫卷，有多少英雄豪傑、仁人志士他們在追求理想的道路上披荊斬棘，用自己的理想譜寫了一曲曲動人的生命凱歌，目前中國已經成爲世界第二大經濟體，經濟實力，綜合國力，人民生活水平和國際影響力都已今非昔比，實現中國夢要靠我們這一代人的頑強奮鬥。

同學們，無論你的理想是什麼，只要我們爲自己的理想插上翅膀，它就會帶着我們在廣闊的天空自由飛翔。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在知識的海洋裏乘風破浪，爲實現我們的理想積聚力量吧!

大家好!我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個年齡，每個人都會有自己的夢想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標示我們奮鬥的目標!

我的夢想是長大以後當一名天文學家。從我很小的時候，每次擡頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發興趣，興趣催生夢想，於是，我便開始閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個爲什麼》和《探索發現之宇宙》從它們裏邊，我瞭解了宇宙的起源，黑洞的奧祕，個星系之間的關係和它們的運行，爲我對太空的探索提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。

伴着這些書籍，我一天天長大，隨着知識的積累，我的夢想也越來越清晰!嫦娥二號的發射讓人振奮，它發射會的每一張照片都牽動着我的心絃!明年，我國將發射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強大的祖國，飛速發展的航天科技，更加堅定了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開闢空中花園，那裏的固態水將爲我們所用，解決地球上緊缺的水資源;我要建一座巨型空間站，在上面造一個太空蔬菜基地，生產出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品嚐到來自太空的香甜;我要在航天飛機上煉製出堅實耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染;我還要製造一種雷電收集器，當雷雨天時，就可以自動收集雷電，轉化成超高磁聲波，用於治療人們的疾病，讓健康滿人間!

將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中健康成長，明天，我們將肩負建設祖國的重擔，爲了明天的美好，爲了崛起的中華，我一定要努力學習，奮發向上，早日把自己的夢想放飛藍天!

勵志演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我在5年前脫離技術第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線，我已經61歲了。微軟的董事長比爾·蓋茨曾經講過：“讓一個60歲的老者來領導微軟公司，這是一件不可設想的事情。”同樣，讓一個61歲的老者來領導方正也是一件不可設想的事情。有一次在北京電視臺叫《熒屏連着我和你）這個節目裏，我們幾個人，被要求用一句話形容我們自己是什麼樣的人。李素麗的一句話我記得，她說：我是一個善良的人。”非常貼切。我怎麼形容自己呢？我覺得我是“努力奮鬥，曾經取得過成績，現在高峯已過，跟不上新技術發展的一個過時的科學家”。

我覺得世界上有些事情非常可悲和可笑。當我兀歲在最前沿、處於第一個創造高峯的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，人們說我是權威，這樣說也馬馬虎虎，因爲在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視。有一種馬太效應，已經得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠得不到。

這個馬太效應現在體現在我的頭上很厲害，就是什麼事情都是王選領導，其實我什麼都沒有領導起來，工作都不是我做的。有時候我覺得可笑，當年當我在第一線、在前沿的時候不被承認，反而有些表面上比我更權威的人要來干預，你該怎麼怎麼做，實際上他確實不如我懂得多。我也懶得去說服他，就採取陽奉陰違的方法，一旦幹到具體活，他根本不清楚裏頭怎麼回事。我現在到了這個年齡，61歲，創造高峯已經過去，我55歲以後就沒什麼創造了，反而從12年前開始連續三年每年增加一個院士頭銜，這是很奇怪的。

院士是什麼，大家不要以爲院士就是權威，就是代表，這是誤解。現在把我看成權威，這實在是好笑的，我已經脫離第一線5年，怎麼可能是權威？世界上從來沒有過55歲以上的計算機權威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆。（笑聲、掌聲）我發現，在人們認爲我是權威這個事情上，我真正是權威的時候，不被承認，反而說我在玩弄騙人的數學遊戲；可是我已經脫離第一線，高峯已經過去了，不幹什麼事情，已經墮落到靠賣狗皮膏藥爲生的時候了，（笑聲）卻說我是權威。當然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講講過去的經歷、體會，所以有人說：“前幾天電視上又看到你了。”我說：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快要結束了。”（笑聲，長時間的鼓掌）在第一線努力做貢獻，那有時間去點是臺做採訪。所以1992年前電視臺採訪我，我基本上都拒絕了。

現在爲了方正有些需要、事業需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。（笑聲）但我是到61歲才這麼幹的，以前一直是奮鬥的，所以也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，這個人我就覺得一點出息都沒有。我覺得人們把我看成權威的錯誤在什麼地方呢，是把時態給弄錯了，明明是一個過去時態，大家誤以爲是現在時態，甚至於以爲是能主導將來方向的一個將來時態。（笑聲）院士者，就是他一生辛勤奮鬥，做出了貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院士，（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士看成當前的學術權威。

在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目，863計劃。學術帶頭人，要小於或等於55歲。”——把我排除在外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些企業的創業者。發明家，沒有一個超過45歲的。王安創業時是30歲：英特爾的3個創業者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋果公司的開創者也只有22歲；比爾·蓋茨創微軟的時候是19歲；雅虎創業者也是不到30歲。所以創業的都是年輕人，我們需要一種風險投資的基金來支持創業者，要看到這個趨勢。

我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導師，都是靠自己奮鬥過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導我們的年輕人做的成果，導師沒有做什麼工作，導師就不署名。當然，外面宣傳報道仍然是“在王選領導下……”我承認我剝削年輕人最多，但是由於大家都知道我並不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報以後也不以爲然，知道是怎麼回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對馬太效應，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的，崇尚名人，什麼都要掛一個名人的頭銜，開鑑定會的時候掛一個什麼院士，其實院上根本不懂的。我們打破這種風氣是需要努力的。

名人和凡人差別在什麼地方呢？名人用過的東西，就是文物了，凡人用過的就是廢物；名人做一點錯事，寫出來叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻；名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結別人了；名人打扮得不修邊幅，叫有藝術家的氣質，凡人呢，就是流裏流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個名人了，在我貢獻越來越少的時候，忽然名氣大了。所以，要保持一個良好的心態，認識到自己是一個非常普通的人，而且正處在犯錯誤的危險的`年齡上，這在歷史上不乏先例。

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級朱祥君，今天，我給大家朗誦的題目是《我的中國夢》。

從小我就愛做夢，夢中，天真藍、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國的藍天下，自由飛翔，懂事後，媽媽問我有什麼夢想，我告訴媽媽，我的夢就是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學了，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我們的夢，我的夢就是中國夢！小夢連着大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢！

這夢，就像目的地，等待着我們前往；這夢，就像是一座高峯，等待着我們去攀登。

我的夢是當一名優秀的老師。因爲老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠的月球上，去探索神祕的星空，去探索宇宙的奧祕，去探索我們沒有發現的領域，我要爲我的夢而努力。

我要成爲科學家。我要發明一種“智能機器人”，它有着和人一樣的智慧，會幹許多事情。可以讓媽媽輕鬆度過每一天！

我熱愛動物，因此，我要發明一種“動物語言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動物交流。

我要發明一種時間隧道，讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉過去，但卻能改變未來，要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來釀成災禍。

我要成爲一名飛行員，駕駛着祖國的戰鷹，飛翔在藍天，守護祖國的領空。

一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想，當你實現了這個夢想，下一個階段的夢想隨之而來。少年強，則國強。少年富，則國富。少年與祖國息息相關，兩者少了誰都不行。

因爲有了夢，纔有了四大發明。

有了夢，我們才能長大；有了夢，我們纔能有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大；有了夢，我們的世界才能更美麗！

我們大家要實現自己的每個夢想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學習吧！來實現我們自己心中美麗、驕傲的夢！

我的朗誦到此結束。謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

親愛的同學們：

從前有一個國家，地不大，人不多，但是人民過着悠閒快樂的生活，因爲他們有一位不喜歡做事的國王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

這個智慧大臣最大的特點就是積極——不論遇上什麼事，他總是願意去看事物好的那一面，而拒絕消極觀點。由於智慧大臣凡事都抱着積極的態度，的確爲國王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受國王的敬重，凡事皆要諮詢他的意見。

國王沒有什麼不良嗜好，除了打獵以外，最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務外，就是陪着國王下鄉巡視，如果是他一個人的話，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。

有一次，國王興高采烈地到大草原打獵，隨從們帶着數十條獵犬，聲勢浩蕩。國王的身體保養得非常好，筋骨結實，而且肌膚泛光，看起來就有一國之君的氣度，隨從看見國王騎在馬上，威風凜凜地追逐一頭花豹，都不禁讚歎國王勇武過人!花豹奮力逃命，國王緊迫不捨，一直追到花豹的速度減慢時，國王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的，一眨眼就飛過草原，不偏不倚鑽入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。

國王很開心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無動靜，一時失去戒心，居然在隨從尚未趕上時，就下馬檢視花豹。誰想到，花豹就是在等待這一瞬間，使出最後的力氣，突然跳起來向國王撲過來。國王一愣，看見花豹張開血盆大口咬來，他下意識地閃了一下，心想：“完了!”

還好，隨從及時趕上，立刻發箭射入花豹的咽喉，國王覺得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。

隨從忐忑不安走上來詢問國王是否無恙，國王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫立刻上前包紮。雖然傷勢不算嚴重，但國王的興致破壞光了，本來國王還想找人來責罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰?所以悶不吭聲，大夥兒就黯然回宮去了。

回宮以後，國王越想越不痛快，就找了智慧大臣來飲酒解愁。智慧大臣知道了這事後，一邊舉酒敬國王，一邊微笑說：“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來得好吧!想開一點，一切都是最好的安排!”

國王一聽，悶了半天的不快終於找到宣泄的機會。他凝視智慧大臣說：“你真是膽大包天，我的手指都沒了，你還認爲這是最好的安排!”

智慧大臣發覺國王十分憤怒，卻毫不在意說：“大王，真的，如果我們能夠超越自我一時的得失成敗，確確實實，一切都是最好的安排。”

國王說：“如果我把你關進監獄，這也是最好的安排?”

智慧大臣微笑說：“如果是這樣，我也深信這是最好的安排。”

國王說：“如果我吩咐侍衛把你拖出去砍了，這也是最好的安排?”

智慧大臣依然微笑，彷彿國王在說一件與他毫不相干的事。“如果是這樣，我也深信這是最好的安排。”

國王勃然大怒，大手用力一拍，兩名侍衛立刻近前，國王說：“你們馬上把智慧大臣抓出去斬了!”侍衛愣住，一時不知如何反應。國王說：“還不快點，等什麼?”侍衛如夢初醒，上前架起智慧大臣，就往門外走去。國王忽然有點後悔，他大叫一聲說：“慢着，先抓去關起來!”智慧大臣回頭對他—笑，說：“這也是最好的安排!”

國王大手一揮，兩名侍衛就架着智慧大臣走出去了。

勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我演講的題目是《讓我們在愛的校園裏放飛夢想》。

清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽。學校沐浴在溫暖的陽光裏，光彩照人，生機盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹迎風招展。這就是我們的學校----新市實驗小學校，他將翻開新的一頁，譜寫新的曲子，演奏新的樂章。

我驕傲，我是新市實驗學校的學生；我幸運，我是在座老師們的學生；我自豪，我要歌頌我們美麗的學校；讚美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家，老師像媽媽……”聽着這首歌，我總是心潮澎湃，思緒萬千，一股股暖流頓時流遍全身。老師，都說您用知識培養着祖國的棟樑；我卻要說，您是在用您的愛陶冶着我們的情操，激勵着我們前進，您是在用愛詮釋着您的工作，譜寫着您的人生。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬，三二班的教室突然少了一個學生，這個學生是逃學了嗎？不是。是家裏有事來不了了嗎？不是。此時，這個學生正在承受着病痛的折磨，他就是勤奮刻苦、爲人老實的張紅銳。老師通過四處打聽才知道：因爲患了穿奇病與心血管擴張，如果得不到好的治療，將面臨嚴重的後果。這對於一個正處於花季的少年來說，這將是一個致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因爲家裏沒錢而十分傷心……老師看在眼裏疼在心裏。班主任李老師號召全班同學捐款，經過了幾天，但資金很少。就在這時，學校知道這事後，立即組織老師與同學捐款，老師們帶頭捐款，同學們把自己省吃儉用的錢拿了出來。望着錢一張一張的增多，老師們緊繃的臉終於舒展了，因爲有了錢，張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領下，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的，五元的，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們零花錢呀？有的同學說：“老師們都捐那麼多，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多麼樸實的話語，多麼善良的同學呀！望着這感人的一幕幕，我的內心又感動又欣慰。我被老師和同學的愛心所感動，我爲我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒着嚴寒迅速把錢送到了張紅銳同學的家裏，有了全校師生們的捐款，張紅銳同學終於又重返了校園。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”，我要說，我們的校園因愛而變得美麗，我們的老師因愛而變得偉大，我們的學習生活因愛而變得豐富多彩！

老師的愛，如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高無私的。

同學生病，老師一口氣把她從學校背到衛生院，像父母一樣噓寒問暖，關懷備至，這是老師的關懷愛；同學犯錯誤，老師嚴厲批評教育，這是恨鐵不成鋼的愛；同學得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛；同學錯學，最先悲痛難過的還是老師，這是對同學惋惜的愛……

老師，您用愛教會我做人，您用愛陪伴我成長。

老師，在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死幹。”老師，您是春蠶，爲您的教育事 業奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓 我成爲一個所知有所爲的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。

在老師們的培養下，我們將信心百倍，衆志成城，向着理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園裏，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設得更加美好，更加光輝燦爛。

今天，我們爲學校而自豪，明天，讓老師爲我們而驕傲！ 謝謝！