《趙襄主學御》文言文 閱讀

《趙襄主學御》文言文 閱讀1

趙襄主學御於王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三後③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以追速致遠。今君後則欲速臣，先則恐逮於臣。夫誘⑤道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?此君之所以⑥後也。”

導讀：王子期教趙襄主學御，特別指出：“凡御之所貴，馬體安於車，人心調於馬，而後可以追速致遠。”其實我們做任何事情皆如此，要全神貫注，目標明確。 註釋 ：①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善於駕車的人。②逐：追趕，這裏指駕車賽馬。③易：更換。後：方位名詞做動詞，落後。④調：諧調。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。

一、解釋加點的詞

1、趙襄主學御於王子期（ ） 2、術未盡也（ ）

3、先則恐逮於臣（ ） 4、夫誘道爭遠（ ）

二、翻譯

1、術已盡，用之則過也。

2、人心調於馬，而後可以追速致遠。

3、而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?

三、 你認爲趙襄王落後的原因是什麼？你贊成王子期的看法嗎？

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閱讀，完成練習。

趙襄主學御於王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三後③。襄主曰：“子之教我御，術未盡也。”對曰：“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以追速致遠。今君後則欲速臣，先則恐逮於臣。夫誘⑤道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?此君之所以⑥後也。”

一.解釋加點的詞

1．趙襄主學御於王子期（ ） 2.術未盡也（ ）

3．先則恐逮於臣（ ） 4.夫誘道爭遠（ ）

二.翻譯

1.術已盡，用之則過也。

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2.人心調於馬，而後可以追速致遠。

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3.而先後心皆在於臣，尚何以調於馬?

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三.你認爲趙襄王落後的原因是什麼？你贊成王子期的看法嗎？

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參考答案：

一、l.向 2．窮盡 3．被 4．發語詞

二、1.技術已經全教給你了，(但你)在使用時出了錯。

2．人的精神和馬相諧調，之後纔可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。

3．而不論領先還是落後，您的精神都集中在我的身上，還怎麼和馬相諧調呢?

三、駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的.地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實做任何事情都是同樣的道理。

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趙襄主學御

趙襄主學御於王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三後③。襄主曰:“子之教我御，術未盡也。”對曰:“術已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安於車，人心調④於馬，而後可以進速致遠。今君後則欲逮臣，先則恐逮於臣。夫誘⑤道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，尚何以調於馬？此君之所以⑥後也。”

(《韓非子·喻老》)

【註釋】

①御:駕車。王子期:古時善於駕車的人。②逐:追趕，這裏指駕車賽馬。③易:更換。後:方位名詞作動詞，落後。④調:諧調。⑤誘:引導。⑥之所以:這就是……的原因。

【練習】

1.解釋下列句中加點字:

①趙襄主學御於王子期( )

②術未盡也( )

③先則恐逮於臣( )

④今君後則欲逮臣( )

2.用現代漢語翻譯文中畫線句。

3.你認爲趙襄王落後的原因是什麼？你贊成王子期的看法嗎？

參考答案：

1.①向②窮盡③被④趕上

2.①技術已經全教給你了，(但你)在使用時出了錯。②人的精神和馬相諧調，之後纔可以追上那跑得快的，到達遠方的目的地。③而不論領先還是落後，您的精神都集中在我的身上，還怎麼和馬相諧調呢？

3.①駕車講究人的精神和馬相諧調，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。②略。