初中生朗誦的現代詩（精選15首）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會生活和人的精神世界的文學體裁。還苦於找不到好的詩歌？以下是小編整理的初中生朗誦的現代詩，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初中生朗誦的現代詩1
《追夢》
我佇立在浩渺星空下，
仰望那閃耀的星光，
這點綴寧靜夜空的光，
是那樣的狀美！
但卻離我們很是遙遠。
不要因路之遙而退縮，
不要因路之艱而放棄！
因爲我們有星星一樣的夢，
閃爍着耀眼的光茫！
不要怕夢之遙艱，
勇敢去追！
不需惆悵，不需哀傷！
有星光爲我們指引方向！
無需猶豫，無需迷惘！
夢的大門正在前方爲我們敞開！
勇敢的去追吧！
你的人生將像星光般發出萬丈光芒！
初中生朗誦的現代詩2
《致青春》
昨天，眼裏的青春是永開不敗的花朵，
我們不屑一顧，
任憑歲月的侵蝕，
昨天，懵懂像擦不掉的顏色，
浸透青春的畫卷，
成熟卻只在夢一般的遐想裏構思，
昨天，筆耕不輟的詩行裏，
氤氳着你儂我儂，
水晶鞋的浪漫，
安排進未來的日子，
今天，伴着嘆息的青春，
是永去不回的懷念，
是捶胸頓足的懊悔，
也挽救不了的錯過。
初中生朗誦的現代詩3
父母的愛
父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。
如果說母愛是船，載着我們從少年走向成熟;
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
初中生朗誦的現代詩4
斷章
你站在橋上看風景，
看風景的在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢。
初中生朗誦的現代詩5
三月的晴天，些許的涼
燕子飛時，風兒打轉給不出方向
紙鳶翱翔，斷線前隱藏沐浴藍天的願望
綠水盪漾，欲還原昔日自然的模樣
青草綠了又綠，綠得太過牽強
初春少女般難擋，開放了江南的春光
楊柳輕舞，多麼瀟灑的領頭羊
萬芳吐蕊，誰又能賽過白玉蘭的迷香
寂寞一場，小石頭只願傾聽斷橋下流水聲響
願景起航，黃鸝勇立枝頭狂想要不要輕唱
子規啼血的憂傷，震驚了全場
議論聲響，朋友珍惜時光請別這樣
泛舟湖上，垂釣者怡然自得坐等魚兒上當
畫裏風光，寫生人試圖把江南美景一併收藏
步履匆忙，錯過時光都習慣日後在圖畫裏賞
人兒兩兩，壩上長廊寂寥而悠長
逢春時節，當初悸動的心早已消歇了瘋狂
別來無恙，美景之下遙想佳人當年賞了又賞
初中生朗誦的現代詩6
回憶年少
總是一頭栽倒在回憶
這深不見底的酒缸
濃濃的發酵
拖出來
讓辣翻來覆去品嚐
甜的長調
讓夜醉倒在晨曦
最後一秒
最頑皮的那隻蛐蛐
剛想抓住
就搖搖擺擺
順着童年指尖蹦了
幸好螢火蟲心甘情願
做忠實的引路者
那麼多翠綠滴露的年少
和汪國真席慕容
和泰戈爾一起
翠綠的笑
笑裏包裹了那麼些
翠綠的陽光流水
翠綠的蟲鳴腳印
岩石也翠綠着
內心藏了一隻
坐在裏面遙望天的那邊
開始孵化的卵
正慢慢長成
一隻鳥
在走出山的`那天
它飛出來
白雲圍着它不停繞
山嵐圍着它不停跑
當時光一塊塊
順着手背跌碎
我和它一起
纔開始讓生活揉的只剩骨頭
讓回憶揉的骨頭裏只閃着
玉石味道
初中生朗誦的現代詩7
見與不見
你見，或者不見我
我就在那裏
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那裏
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那裏
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手裏
不捨不棄
來我的懷裏
或者
讓我住進你的心裏
默然相愛
寂靜歡喜
初中生朗誦的現代詩8
《致橡樹》
我如果愛你——絕不學攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，爲綠蔭重複單調的歌曲；
也不止象泉源常年送來清涼的慰籍；也不止象險峯，
增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光甚至春雨
不，這些都還不夠我必須是你近旁的一株木棉，
作爲樹的形象和你站在一起。根，相握在地下；
葉，相觸在雲裏。每一陣風吹過，我們都互相致意，
但沒有人聽懂我們的言語你有你的銅枝鐵幹，
象刀象劍也象戟；我有我紅碩的花朵，象沉重的嘆息，
又象英勇的火炬我們分擔寒潮風雷霹靂；
我們共享霧靄流嵐虹霓；彷彿永遠分離，卻又終身相依
這纔是偉大的愛情，堅貞就在這裏愛不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
初中生朗誦的現代詩9
父母
您們如春
用青春哺育我的懵懂
放縱我的頑皮
您們如夏
用心血標立我的人生
包容我的不羈
您們如秋
秋收的喜悅
無法掩蓋您們滄桑的臉頰
您們如冬
不在有傲然挺立身姿
只剩下那兩鬢已白的發
您們的一生如斑斕的四季
用心血澆築着我人生的廣廈
初中生朗誦的現代詩10
感恩父母
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊樑給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，並且認爲是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
初中生朗誦的現代詩11
唯一色彩
如果說人人都是一種色彩的話，你會選擇哪種顏色呢？
如果是我？我會選擇―灰色。
當我抱膝我蹲在角落時；當我獨自走在回家的路上時；當我看着練習堆成山時；我是―灰色……
有時候會很迷茫……爲何我的色彩會是灰色。後來長大後我明白了，原來這是命……
身邊的人總是說我擁有不符和年齡的思想，我也很無奈。因爲我總是臨界在痛與愛的邊緣……
總想讓自己快些長大，那樣的話就可以早些幫母親分擔憂愁；那樣的話就可以活出自己的天地；那樣的話應該會很快樂。
灰色，灰色，我的灰色。再過一些日子色彩也許會變的淡一些，或者淡的會像白色，到那時也許我就會“出師”了。
笑對人生吧！也許當你看透人生時，你會覺得一切事物在你看來都是那麼的簡單，完全可以輕鬆解決。有時真的很奇妙，踏出一步後，海闊天空！
赤橙黃綠青藍紫，組成華麗的彩虹。那麼選一個適合自己的色彩吧，一種色彩，一種心情，一種人生……
初中生朗誦的現代詩12
《寫給青春》
即使在黑夜裏
我也能讀出你的輪廓
即使在花園裏
我也能摸出你的心跳
我明白
青春是夜無法包圍的詩
青春是花無法簇擁的舞
青春是行雲流水的纏繞
青春是火山噴發的熱情
但你要記得
青春的流星
只有一次
劃過生命的天際
青春萬歲 序詩 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨濛濛裏踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
並且懷着驕傲，注視你們
初中生朗誦的現代詩13
青 春
作者：席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啓程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如雲影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的羣嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極爲拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
青春漫語
往事只能追憶
當蜜糖般的回憶變的苦澀
思緒在雲裏霧裏飄蕩
美妙的文字
震顫心靈的青春故事
躁動的青春在音樂裏遊蕩
因爲那是個完美的國度
沒人能能理解的心態
是一顆孤單寂寞的
稚嫩的心靈
飄香的文字
醉人的音樂
美麗的心情故事
苦苦的訴說
不願妥協
不想放棄的夢想
不肯輕易低頭
因爲年輕
潑灑香水的心靈
無法透明
無法潔白
語言束縛了思想
青春不在是純白的顏色
青春不在是動聽的音符
迷茫只是偶爾犯的錯
眼淚是青春的稚嫩
放飛的風箏
飄揚的思緒
一雙翅膀會選擇飛翔
海不會選擇傷害
無悔的青春
不要滄桑的音樂
感情永遠無法抵的過
自然的滄海桑田
短暫的輝煌
短暫的美麗
盡情燃燒的青春
回憶是清風
回憶是美夢
回憶是昨天留下的香味
歲月的韻味
流淚的原因
初中生朗誦的現代詩14
熱愛生命
作者：汪國真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
假如你不夠快樂 作者：汪國真
假如你不夠快樂
也不要把眉頭深鎖
人生本來短暫
爲什麼 還要栽培苦澀
打開塵封的門窗
讓陽光雨露灑遍每個角落
走向生命的原野
讓風兒熨平前額
博大可以稀釋憂愁
深色能夠覆蓋淺色
跨越自己 作者：汪國真
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春就不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
當我們跨越了一座高山
也就跨越了一個真實的自己
初中生朗誦的現代詩15
《錯誤》
我打江南走過
那等在季節裏的容顏如蓮花的開落
東風不來，三月的柳絮不飛
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蟄音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達達的馬蹄是美麗的錯誤
我不是歸人，是個過客……
也許這個錯誤不只是對窗內人說的，對過客來說也一樣，因爲窗內人等的並不是他。鄭愁予的詩很多都值得閱讀，尤其是《情婦》。
