八年級語文下冊第六單元試卷及答案
【八年級語文下冊第六單元試卷及答案】
一、明察秋毫(16分)
1.選擇下列注音有誤的一項 ( )(3分)
A.蔚然(wèi) 山餚(yáo) 土膏(gāo) 環滁(chú)
B.林霏(fēi) 傴僂(lǚ) 廿二日(niàn) 淺鬣(liè)
C.突兀(wù) 呷浪(xiā) 金樽(zūn) 掛罥(juàn)
D.風掣(chè) 大庇(bì) 倩女(qiàn) 墮事(duò)
2.指出下列各項中修辭方法判斷正確的一項是( )(3分)
(1)瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
(2)遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。
(4)高柳夾堤，土膏微潤，一望平闊，若脫籠之鵠。
A.比喻 排比 對偶 比喻 B.擬人 對偶 比喻 比喻
C.對偶 排比 比喻 比喻 D.對偶 對偶 比喻 擬人
3.下邊翻譯不正確的一項是 ( )(3分)
A.山巒爲晴雪所洗——山巒被融化的雪洗乾淨。
B.山水之樂，得之心而寓之酒也——欣賞山水的樂趣，領會在心裏，寄託在喝酒上。
C.宴酣之樂，非絲非竹——宴會喝酒的樂趣，沒有絲線，也沒有竹子。
D.政通人和，百廢具興——政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。
4.在橫線處依次填寫恰當的句子，構成前後連貫，合理的排比句子。(4分)
人的一生像金，要剛正，______;人的一生像木，要正直，_______;人的一生像水，要靈活，_______;人的一生像火，要耀眼，_______;人的一生像土，要本色，作風須樸實。
A.立場須堅定 B.事業須旺盛 C.方法須隨和 D.人格須挺立
5.下列句子沒有語病的一項是 ( )(3分)
A.爲了防止這類事故不再發生，我們必須採取有效措施。
B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多麼希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!
C.自從來到這個世界上，人類就一直面臨着兩種挑戰，一是來自人類本身，一是來自大自然。
D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待着。
二、知識積累及運用(14分)
6.文學常識填空(4分)
①《醉翁亭記》的作者是 ， 朝著名文學家、史學家，號 ，又號 。
②《滿井遊記》的作者是 ， 代 家，與其兄、其弟並稱爲“ ”。
7.默寫。(6分)
①採菊東籬下，____ ________。
②長風破浪會有時，________ ____。
③落紅不是無情物，____________。
④岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春景寫冬雪的千古名句是： ，
。
⑤美國在聯合國大唱人權高調，真是“ ”，意在藉此干涉別國內政。(用《醉翁亭記》中原句回答)
8.仿寫使之與前面的句子構成排比句(2分)
擁有誠實，就捨棄了虛僞;擁有充實，就捨棄了無聊; ，
。
9.模仿下列括號裏的成語對前面數字的形象而別緻的描述，在最後一個括號裏填上一個合適的成語以形象地描述最後一個算式。(2分)
A.1/100(百裏挑一) B.10002=100×100×100 (千方百計)
C.10000-0=10000 ( )
三、你一定能合理地解釋語段後的問題!(40分)
(一)閱讀下面的文章，回答 10——16題。(12分)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上，佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人;悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
10.解釋加點的詞語在文中的意思。(4分)
(1)蒙絡搖綴 ( ) (2)潭中魚可百許頭( )
(3)斗折蛇行 ( ) (4)悄愴幽邃 ( )
11.文中第2段寫了潭水和游魚的特點，你認爲作者寫作的妙處何在?(3分)
12.文中高度概括潭中氛圍的是哪八個字?(2分)
13.文中兩次寫“樂”，這和文章哀傷淒涼的感情基調矛盾嗎?爲什麼?(3分)
(二)閱讀下面的文段，回答 16——20題。(15分)
若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
14.文言詞彙——我能解釋下列加點字詞。(3分)
①去國懷鄉 ②春和景明 ③把酒臨風
15.文言翻譯——我能用現代漢語翻譯下面各句。(4分)
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾誰與歸?
16.閱讀理解——我能用原文填空。(3分)
①面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“_____________，_____________”的心態。
②文中與“悲”相對應的.八個字是____________，____________;與“喜”相對應的八個字是_____________，______________。
③“進亦憂，退亦憂”中“進”指: ，“退”指:_ _______。
17.由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這幅對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的哪兩句話? (2分)
(三)閱讀《醉翁亭記》，完成下列各題。(13分)
環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉爲酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，衆賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
18、解釋下面加點的字詞。(3分)
名之者誰? 飲少輒醉 日出而林霏開
19、對“傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也”翻譯最準確的一項( )(2分)
A.老年人彎着腰走，小孩子由大人挽着走，來來往往不斷，滁州的人在遊玩。
B.老年人彎着腰走，小孩子由大人領着走，老老小小來往不斷，這是滁州人在出遊啊。
C.老年人和小孩互相扶持着走，來來往往不斷的是滁州人在遊玩。
D.老年人提攜着小孩走，來來往往不斷的是滁州的人們在遊玩啊。
20、第一段的寫景順序是什麼?其作用是什麼?(3分)
21、第三段文字中描寫了幾幅畫面?各用簡潔的文字概述出來。(2分)
22、通過你的理解，作者都“樂”了些什麼?3分
四、作文(40分)
生活中，一句誇獎的話可以使我們倍受鼓舞，但也可以使我們沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱;一句批評的話常常使我們垂頭喪氣，甚至失去進取之心，但也可以使我們心靈警醒，精神振奮，從此奮發向上。面對誇獎或批評時的心態不同，感受就會不同，對日後的影響也會不同。
請你以面對“批評”或“表揚”爲話題，寫一篇作文，或記敘事情，或抒發情感，或發表議論，聯繫自己的實際，寫出你心靈深處的真切感悟。
提示和要求：
(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
(2)不要忘了擬一個題目。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名、否則會扣分。
(4)考慮到內容的充實，文章最好不要少於500字。
參考答案
2C 3.C4ADCB5C678略9萬無一失
10 纏繞 / 左右，來/像蛇一樣
11.這段正面描寫魚，卻在側面描寫水，可謂是“無一句寫水，卻又句句寫水”。
通過魚的影子射在石頭上、與在水底的活動可以看得一清二楚，都能表現出潭水的清澈。
12. 悽神寒骨，悄愴幽邃。
13樂是憂的另一種表現形式。柳宗元參於改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而悽苦是他感情的主調，而寄情山水正是爲了擺脫這種抑鬱的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的，一經悽清環境的觸發，憂傷悲涼的心情又會流露出來。
14(1)離開國都 (2)日光，陽光(3)對着
15(1)不因外物的好壞和個人得失或喜或悲。
(2)如果沒有這樣的人，我同誰一道呢?
16(1)不以物喜,不以已悲 (2)去國懷鄉，憂讒畏譏，心曠神怡，寵辱偕忘，3在朝廷爲官，退就是爲庶人或隱居山林，也可解爲被貶到遠出，遠離天子的荒野之地爲官，
17先天下之憂而憂,後天下之樂而樂
18.取名，命名19B 3.20由遠及近。寫醉翁亭周圍環境的優美，引出醉翁亭，爲下文作鋪墊。
21.滁人遊;太守宴;衆賓歡;太守醉。
22.山水之樂、宴酣之樂、與民同樂。
