二年級語文難忘的一天同步練習題

一、根據課文組詞

及()身()仔()細()次()

外()計()怦()禮()加()

二、填填記記

1、想到馬上就要見到鄧爺爺，我又_______又_______，心_______地跳個不停。

2、看着鄧爺爺___________的樣子，我_______的心情一下子就_______了下來。

3、我_______地操縱着計算機，_______地打出__________的圖形來。鄧爺爺_______地看了我的表演，臉上露出了_______的笑容。

4、天，彷彿_______的藍;陽光，彷彿更加_______。

5、_______的微笑_______地問_______地與我握手_______地走

(慈祥親切讚許興奮)

三、品味探究

1、讀第二自然段，爲什麼“我”的心會怦怦地跳個不停?

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(我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家，領導人，國家，領導人是尊嚴的，所以我緊張激動。)

2、讀第三自然段，“我”爲什麼一開始比較緊張，後來一下子就平靜了下來?

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(因爲鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的'手，看着鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。)

3、文題對照，說說“我”爲什麼忘不了這一天?

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(“我”在這一天的最大收穫是得到鄧爺爺的鼓勵，認識到肩上的責任的重大。所以，我忘不了這一天。)