2016高二語文下學期期末考試試卷（有答案）

導語：學生的批判性思維能力也應成爲語文學科核心素養提升的重點。

一、論述類文本閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1—3題

時下，大面積覆蓋我國的霧霾給國人健康造成了嚴重威脅，許多和霧霾有關的熱詞——“出門掉進牛奶裏”“人追尾人”“塵慣吸”等到處流傳，這成爲人們一種無奈的宣泄。科學家指出，霧霾的危害真的不能小看，因爲動物實驗證實，霧霾超標嚴重能增加冠心病的發病率。英國專家對15.4萬名心臟病患者進行了平均3.7年的跟蹤研究，發現霧霾微粒可以侵入肺部，會導致心臟病患者死亡率上升20%。那麼，人們除了可以對霧霾產生的源頭進行根除以外，對正在瀰漫的霧霾有什麼巧妙的清除辦法嗎?

借霧借雨也借風?霧霾害人，就是其中的多種微粒物質作祟的結果，所以想辦法把這些微粒物質清除掉，纔是關鍵。爲此，我國研究人員建議，清除局部霧霾，採取向空中噴灑水霧的辦法比較有效。實施的辦法是在城市的所有高層建築的頂部，裝上噴霧噴頭，向空中噴水霧，這樣水霧在空中下降的同時，就吸附了空氣中的塵埃微粒，並把這些微粒帶到了地面。當然噴灑設備要進行定時控制——在夜深人靜時加長噴霧時間，在白天人們上班時停噴，以不溼行人的衣服爲度。不過這種辦法在風大時候效果差，而且人力物力投入比較大，不適合廣泛推廣應用。

有專家提出，應該通過向雲“借雨”的方式來改善空氣質量，也就是在有降雨天氣過境的情況下，通過飛機或火箭向雲中播撒乾冰、鹽分等催化劑，使雲層降水或者增加降水量。不過遺憾的是，因霧霾的出現是頻繁而且比較持久的，如果持續用這種辦法，那就要耗費大量財力，而且連續的人工降雨，還會給氣候和環境帶來負面影響，所以此法並非上策。

還有專家建議，藉助大自然的風的力量來驅散城市上空的霧霾。爲此可以在城市四周藉助有利地形，建造一些具有聚風作用的建築物，並清除一些城市內具有擋風作用的建築物。這樣的話，霧霾就很難在城市上空“賴着不走”了。不過另有專家指出，這種辦法其實很難操作，因爲國內很多大城市在整體建設過程中，一般都沒有把“風道”作爲主要的規劃因素。另外，有些大城市就在盆地內，所以這種方法基本用不上。

那麼，有沒有更科學、節省人力和物力的消除霧霾的妙法呢?用“冷霧帶”滅霧霾?最近，北京市人工影響天氣辦公室的研究人員正在嘗試用製造“冷霧”的新辦法來清除霧霾這種辦法目前被科學界認爲是比較可行的妙法。這種妙法操作的難度並不大：在被霧霾籠罩的城市地面上，安置一些巨大容器，然後打開容器的噴射閥門，把容器中的液氮射入空中，使之在地面上空形成高度在10米-20米的冷卻氣體帶——“冷霧帶”。液氮是氮氣在低溫下形成的液體形態，因爲它的沸點很低，僅有-196℃，進入空氣後會使空氣迅速冷卻，並把空氣中的水蒸氣霧化，因而會產生“冷霧帶”。“冷霧帶”形成後，其中的液氮將在空氣帶內的塵埃微粒和其他污染物微粒上形成晶體，這些微小晶體因爲比微粒重，無法在空中漂浮，所以很快就會掉落到地面上，霧霾因此就被清除了。實驗顯示，在比較寒冷的天氣情況下，這條含有大量霧狀液氮的“冷霧帶”可以在空中維持數小時之久，但是在夏季或秋季，效果會有一定的打折，但清除霧霾的效果是顯著的。但需要注意的是，在液氮的運輸和噴射過程中，一定要做好自身防護作用，否則容易被液氮凍傷。

目前這種妙法成本不高，也便於操作實施，未來可能會被普遍採用。但這種清除辦法在實施後，未來會對大氣環境產生哪些不良影響，還需要進行觀察評估。當然，科學家還可以繼續發揮想象力和創造力，找到更實用的清除霧霾的妙法。

1.列關於“霧霾”的說法，不正確的一項是(3分)( )

A.動物實驗結果證實，霧霾超標嚴重能增加冠心病的發病率，所以霧霾的危害真的不能小看

B.霧霾害人是出於其中的多種微粒物質在作祟，那麼治理的關鍵就是要把這些微粒物質清除掉

C.霧霾可因其塵埃微粒及其他污染物微粒被“冷霧帶”中的液氮冷卻成晶體後掉落地面而清除。

D.大面積覆蓋我國的霧霾給國人健康造成嚴重威脅，宣泄無奈的同時人們也在想辦法清除霧霾。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3分)( )

A.英國專家對15.4萬名心臟病患者均進行了3.7年的跟蹤研究，發現霧霾微粒可以侵入肺部，會導致心臟病患者死亡率上升20%。

B.清除局部霧霾，採取向空中噴灑水霧的辦法比較有效，但這種方法要受風力的影響，而且人力物力投入比較大，不宜廣泛應用。

C.霧霾的出現是頻繁而且比較持久的，連續的人工降雨要耗費大量財力，還會給氣候和環境帶來負面影響，所以此法並非最佳策略。

D.用“冷霧帶”滅霧霾是目前被科學界認爲比較司行的妙法，相較“噴灑水霧”“人工降雨”“修建聚風建築物”更節省人力物力。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是(3分)( )

A.要減輕霧霾對人體的傷害，人們除了可以對霧霾產生的源頭進行根除以外，還可以用一些清除辦法來對付正在瀰漫的霧霾。

B.在有降雨天氣過境的情況下，用飛機或火箭向雲中播撒乾冰、鹽分等催化劑，使雲層降水或增加降水量，這個辦法可改善空氣質量。

C.由於地理位置和城建規劃等因素的限制，那種在城市建造具有聚風作用的建築物、藉助風的力量來驅散霧霾的方法根本用不上。

D.用“冷霧帶”滅霧霾的方式操作難度不大，但效果會受季節的影響，並且在液氮的運輸和噴射過程中也存在一定的安全隱患。

二、古代詩文閱讀(38分)

(一)文言文閱讀(19分)

閱讀下面的文言文，完成4—7題。

姚文然，字弱侯，江南桐城人。明崇禎十六年進士，改庶吉士。順治三年，以安慶巡撫李猶龍薦，授國史院庶吉士。五年，改禮科給事中。六年，疏請“敕撫、按、道恩詔清理刑獄，勿任有司稽玩。條赦之外，有可矜疑原宥者，許專疏上陳”。又請重定會試下第舉人選用例，以廣任使。又請敕各省督撫勿濫委私人署州縣官。諸疏皆下部議行。尋轉工科。

八年，世祖親政，疏請令都察院甄別各省巡按，下部院會議，以六等考覈，黜陟有差。是歲，江南、浙江被水，文然請災地漕米改折，視災重輕定折多寡。既，又言： “折漕例新定，民未周知。官吏或折外重徵耗銀，或先已徵米而又收折，或折重運輕，其弊不一。請敕漕臣密察嚴劾。”上並採納。十年，疏言大臣得罪不當鎖禁，得旨允行。遷兵科都給事中，乞歸養。

康熙五年，起補戶科給事中。九年，考滿內升，命以正四品頂帶食俸任事。故事，給事中內升，還籍候補。留任自文然始。文然與魏象樞皆以給事中敢言負清望，號“姚魏”。十年，兩江總督麻勒吉坐事逮詣京師，仍用鎖系例。文然覆上疏論之，上諭：“自後命官赴質，概免鎖系，著爲令。”

尋遷副都御史，再遷刑部侍郎。十二年，調兵部督捕侍郎。京口副都統張所養劾將軍柯永蓁徇私縱恣，令文然往按，永蓁坐罷。遷左都御史。十三年，疏言：“福建耿精忠、廣西孫延齡皆叛應吳三桂，中間阻隔，賴有廣東。精忠將士舊駐其地，熟習山川形勢，倘與延齡合謀相犄角，則廣東勢危。江西境與福建、廣東接，倘侵據贛州南安，驛道中斷，餉阻郵梗。宜駐重兵通聲援。”上嘉納之。陝西提督王輔臣叛，河南巡撫佟鳳彩引疾，上已許之：文然言河南近陝西，流言方甚，鳳彩得民心，宜令力疾視事，上爲留鳳彩。

文然屢有論列，尤推本君身，請節慎起居。孝誠皇后崩，權攢鞏華城，上數臨視，文然密疏諫，且引唐太宗作臺望昭陵用魏徵諫毀臺事相擬，上亦受之，不怫也。十五年，授刑部尚書。時方更定條例，文然曰：“刃殺人一時，例殺人萬世，可無慎乎?”乃推明律意，鉤稽揅討，必劑於寬平，決獄有所平反，歸輒色喜。嘗疑獄有枉，爭之不得，退，長跪自責。又以明季用刑慘酷，奏除廷杖及鎮撫司諸非刑。十七年，卒，賜祭葬，諡端恪。

(選自《清史稿》)

4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是(3分)

A.勿任有司稽玩 　　　稽：拖延

B.勿濫委私人署州縣官 署：部署

C.以給事中敢言負清望 負：享有

D.仍用鎖系例 　　　　系：禁錮

5.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A. “會試”是中國古代科舉制度中的中央考試。

B. “黜陟”指人才的進退，官吏的升降。

C. “乞歸養”請求辭職回家。

D. “視事”1日時指官吏到職辦公。

6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.姚文然直言敢諫。他上疏請求朝廷清理刑獄，請求重定會試時落第舉人的選用標準，用六個等次考覈各省巡撫，大臣獲罪不應用枷鎖等，多被皇帝採納。

B.姚文然關愛百姓。江南、浙江遭遇水災時，他請求根據災情的輕重將漕米賦稅削減並折換成銀兩，以減輕災區負擔。決獄有所平反，他就面帶喜色;如果有冤案，他就爭辯，不得時就很自責。

C.姚文然重視法律。當朝廷要更定條例時，他認爲條例能殺人萬世應慎而又慎，務求刑律寬平，以明末酷刑爲戒，上奏廢除廷杖。

D.姚文然通曉軍務。在任兵部督捕侍郎期間，查究柯永蓁徇私縱恣案件，上奏耿精忠和孫延齡合謀將危及廣東，應在江西駐紮重兵對廣東予以聲援。

7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)條赦之外，有可矜疑原宥者，許專疏上陳。

(2)考滿內升，命以正四品頂帶食俸任事。故事，給事中內升，還籍候補。

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

菊

李商隱

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。

陶令籬邊色，羅含宅裏香①。

幾時禁重露，實是怯殘陽。

願泛金鸚鵡②，升君白玉堂。

【注】①《晉書•羅含傳》：“及致仕還家，階庭忽蘭菊從生，以爲德行之感焉。”

②金鸚鵡：金制的狀如鸚鵡螺的酒杯。

8.詩的前四句描寫了菊花怎樣的特點?請結合詩句簡要分析。(6分)

9.本詩託物言志，表達了詩人什麼樣的感情?結合詩句簡要分析。(5分)

(三)古代詩文默寫(8分)

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空一分，共8分)

(1)從《詩經•氓》最後一章裏的“ ， ” 兩句來看，男女主人公年少時關係非常融洽。

(2)《阿房宮賦》是“賦”中名篇，杜牧借秦皇的悲劇，警告唐朝統治者，如果________”，那麼“________”。

(3) 李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發出巨大聲響的詩句是 ， 。

(4)韓愈在《師說》中表達自己寫作目的的兩句是 ， 。

三.實用類文本閱讀(25分)

11.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。

大醫精誠 妙手仁心

“相不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良醫;果能爲良醫也，上以療君親之疾，下以救貧民之厄，中以保身長生，在下而能及小大生民者，舍夫良醫，則未之有也! ”

——黃凱鈞《友漁齋醫話》

2008年，廣東省人民醫院心血管病研究所成立5O週年，亦是羅徵祥教授從事心血管病研究56週年。

祥和的面容，儒雅的風度，神情中透着成熟與穩重，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。羅教授1952年從華西協和大學醫學院畢業，幾乎沒有多少猶豫地選擇了當時在醫學領域裏最難最複雜的專業——心臟外科學。這在當時的中國是一個幾乎無人涉足的禁區：除了專業技術的難度外，還有衆多的不解和懷疑。羅教授經過與廣大患者的接觸後，深信心血管疾病並不是少見病、富人病，他就是要到這個沒有路的地方闖一闖，爲數以萬計的病人闖出一條新路來!他一頭扎進浩如煙海的圖書館，從摸清心臟基本結構開始，不畏艱難，披荊斬棘，在心臟外科領域進行了大量的實驗和臨牀研究。心臟手術要求極高，羅教授從最基本的止血練起。大血管不慎破了，滿視野都是涌出的鮮血，觸目驚心，羅教授眼睛看着無影燈，一按、一壓、一捏，大彎針縫合創面，氣定神閒的幾下子：好了!瓣膜要一針針依次縫合，重複的動作簡單卻枯燥，1小時，2小時……有些醫生已經站酸了腿，看花了眼;羅徵祥依然目不轉睛，一雙手不緊不慢，對生命精雕細琢。經過多年的探索，禁區的大門終於向這個不服輸的突破者緩緩打開。

1974年，爲發展中國心血管事業，周總理推薦阿根廷專家到廣州、北京、上海選定交流醫院及團隊。在廣東省人民醫院，羅教授現場演示心臟手術準確無誤，動作乾淨利落，旁觀者歎爲觀止。考察結束後，阿根廷決定邀請以羅教授爲團長的7名心血管病專家赴阿學習考察。在國內，手術間是他人生拼搏的戰場，他努力地做好每一臺手術;在國外，他的字典裏沒有節假日，爭分奪秒地學習心血管領域的新知識，常常帶着麪包等簡單方便的食品，泡在手術間和病房。

“堅持就是勝利! ”這是羅教授的座右銘，經年累月的探索與辛勞終於換來了豐厚的回報。1977年，羅教授主持研製了國內首創的廣東I、Ⅱ型生物心臟瓣膜和左心室輔助循環器“羅葉泵”，羅葉泵被認爲是中國醫學的一項重要突破。羅教授的名氣越來越大，但他沒有一點大牌專家的架子。他的手術做得“漂亮"是遠近聞名的，因此，每年都有全國各地的同行專程前來觀摩。每當這時，羅教授總是將自己的技術傾囊相授，有時還一邊手術一邊講解操作要領，使觀摩的同行受益匪淺。這種毫無保留的大醫風範贏得了同行們的廣泛讚譽。

在這些年中，盤桓在羅教授腦海中的一直是一個未能達成的願望：建立一個集預防、臨牀診治、教學、科研於一體的心血管病研究中心。1984年，羅教授遇到了志同道合的霍英東先生，在霍英東先生的幫助下，羅教授從零做起，克服了很多意想不到的困難：研究中心規劃、建築專家聘請、施工現場勘察……每一項都沒有現成經驗可供借鑑，羅教授親力親爲，同專家們一起克服一個個困難。經過堅持不懈的努力，霍英東心臟中心(原廣東省人民醫院心血管病研究所)終於建成了。該中心被世界衛生組織指定爲我國首批僅有的3個心血管病研究培訓合作中心之一，並連續多次任命至今。

羅教授在治病醫人的同時，不忘進行醫學科普宣傳，教育廣大羣衆;也不忘培養更多的學生，讓醫學事業這朵火花不斷放大。羅教授對年輕醫生的要求是要提高自身素質，先學好做人，再好好做事;要樹立目標，不怕困難，幹好自己的臨牀工作和相應的科研工作。羅教授把培養年輕醫生比作鏈式反應。也正是有了羅教授這些老一輩省醫人對年輕醫生的辛勤培養，省醫的精神才得以在新省醫人的身上一代一代傳承下去。如今，心研所已經建立了一支立體的人才隊伍，科研與臨牀互相支持，前沿和基礎相互滲透，有力地推動着心研所的可持續發展。

羅教授作爲一名外科醫生是成功的，他所創立的心血管病研究所，已經成爲全國著名的心血管病研究與治療中心。作爲學科帶頭人，他站得更高，看得更遠，不斷探索，從不停止。現在已經81歲高齡的羅老，依然保持着飽滿的工作熱情，繼續爲繁榮我國的心臟外科事業奉獻着心血! (摘編自中國人物傳記網作者：雷黎明)

(1)下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

A.心臟外科學在當時的中國是一個幾乎無人涉足的禁區：除了專業技術的難度外，還有衆多的不解和懷疑。但羅教授用幾十年的醫學研究和實踐證明了自己的正確選擇。

B.爲發展中國心血管事業，在周總理的推薦下，羅教授作爲團長帶領專家赴阿根廷考察，學習心血管領域的新知識。

C.在羅教授主持心研所工作期間，心研所科研與臨牀並重，前沿與基礎滲透，建立了一支老中青相結合的人才隊伍。

D.文章按照時間線索敘述了羅教授在心血管疾病研究和治療上的業績，選例典型，敘評結合，並多處採用對比、襯托等手法凸顯了羅教授的醫術和醫德。

E.羅教授畢業後就從事心血管病研究和治療工作，通過經年累月的探索與辛勞，在該領域取得了許多開創性的成績，爲我國心臟外科事業的發展做出了巨大貢獻。

(2)文章開篇引用黃凱鈞《友漁齋醫話》中的一段話，有何作用?請簡要分析。(6分)

(3)羅徵祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?請結合材料，簡要分析。(6分)

(4)“妙手仁心”一詞常用來讚美醫生，作者用它來形容羅徵祥教授可謂恰如其分。請結合材料，談談你的看法。(8分)

四.語言文字運用基礎題(12分，每小題3分)

12.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是( )

①無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山，以山飾梅， 。

②蘇軾也擅長書法，他取法顏真卿，但能 ，與蔡襄、黃庭堅、米芾並稱宋代四大家。

③這本偵破小說，構思新穎， ，值得一看。

④電影中有幾處看來是閒筆，實際上卻是 之處。

A.別具一格、不落窠臼、匠心獨運、獨樹一幟

B.獨樹一幟、別具一格、匠心獨運、不落窠臼

C.匠心獨運、不落窠臼、獨樹一幟、別具一格

D.別具一格、獨樹一幟、不落窠臼、匠心獨運

13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是( )

A. 樸實的莫言在公衆場合表現出的謙遜贏得了大衆對他的敬重。他的微博中，滿是熱心粉絲的溢美之詞。

B. 這次軍事演習，藍軍一度處於劣勢，他們在關鍵時刻反戈一擊，才奪回了戰場上的主動權。

C.嚴冬的夜晚，凜冽的北風從後窗縫裏灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而慄。

D. “少了一根鐵釘，丟了一個馬掌，喪了一匹戰馬，亡了一個國家。”這個諺語告訴我們：做任何事情都不能大而化之。

114、下列各句中，沒有語病的一句是( )

A、孔子學院和孔子課堂的重要工作，就是給國外的衆多漢語學習者提供更權威的現代漢語教材，搭建更廣闊的漢語學習平臺。

B、在吃什麼都要命、不吃更要命的情況下，面對各種“舌尖上的風險”，公衆需要更權威、更可信的行政調查和科學結論，至少在諸如“速生雞能不能吃”給出一個確定的回答。

C、拉布拉多犬是一種溫和、活潑的中大型犬，它嗅覺靈敏，沒有攻擊性而且智商較高，適合做獵犬、工作犬、導盲犬和緝毒犬。

D、與流浪兒童的問題相比，留守兒童的問題絕非家長單方能力所及，這是一個比街頭流浪者收置更爲複雜的系統性社會問題，政府部門也難脫干係。

15、依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )

如果一定要爲每一項環保運動都找一個代言者的話，生物多樣性的第一個代言者就是藍鯨，________，________，________，________，________，________，如果不是相關國際組織於1966年通過了禁捕令，藍鯨早就滅絕了。

①作爲海洋食物鏈的最高端動物，藍鯨曾經遍佈地球上的所有海域

②因爲體型巨大，藍鯨很容易被發現

③藍鯨是已知的在地球上生活過的體型最大的動物

④藍鯨的命運便發生了根本性的轉變

⑤成年藍鯨體長超過30米，體重可達150噸

⑥但當人類開始了商業捕鯨之後

A、①⑤③⑥②④ B、⑤①⑥②④③

C.、③⑤①⑥④② D、②③⑤⑥④①

16.閱讀下面的文字，請分別概括出“微博”在信息發佈、傳播和獲取三方面的特點。(6分)

微博，即微博客(MicroBlog)的簡稱，是一個基於用戶關係的信息發佈、傳播以及獲取平臺。博客適合發佈長信息;微博一般有較爲嚴格的字數限制，比如美國的twitter限制爲140字符以內，博客內容的傳播主要靠網民主動訪問，屬於典型的一對多傳播;微博作者發的每條信息卻能即時送到用戶的首頁，而無需對方主動訪問。與QQ相比，QQ的信息只能能個人查看，而微博上的信息可以通過搜索引擎搜索到;QQ信息只是發給某個人或個人羣組，而微博上的信息是發送到整個平臺的。

(1)發佈： (不超過10個字)

(2)傳播： (不超過10個字)

(3)獲取： (不超過10個字)

五.作文(60分)

17.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

日前，陳道明在準備出演話劇《喜劇的憂傷》前，因高燒持續不退，打着點滴也無濟於事後，被迫臨時取消演出。陳道明說：“這麼冷的天，不演對觀衆來說太殘酷了。”於是在另一位主演何冰、導演徐昂及北京人藝領導的攙扶下，極度虛弱的陳道明堅持親自登臺並不斷向觀衆鞠躬致歉，險些跌倒。不少觀衆擁至臺前喊道：“我們理解，陳老師快回去休息吧。”所有觀衆都毫無怨言且井然有序地退場。事後，人藝表示將爲持票觀衆安排另一時間段的演出或現場辦理退票。除了有觀衆趕回外地等特殊情況退掉了33張票，其餘近900名觀衆均未退票。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　高二期末考試試題答案

1.C【解析】原文是“液氮將在空氣帶內的塵埃微粒和其他污染物微粒上形成晶體”，而非使它們冷卻成晶體。

2.A【解析】原文是“平均3.7年”，而不是“均進行了3.7年”。

3.C【解析】原文是“基本用不上”，而不是“根本用不上”。

4.B(3分)(暫代)

5.C(3分)(請求辭職回家奉養父母)

6.D(3分)(“上奏耿精忠和孫延齡合謀將危及廣東，應在江西駐紮重兵對廣東予以聲援”，是在左都御史任上，不是任兵部督捕侍郎期間)

7.(1)(5分)頒發赦令之外，有值得憐憫原諒的，允許專門上疏陳述。(“矜”“宥”“陳”各一分，大意二分)

(2)(5分)考覈期滿升補京職，敕命以正四品頂戴享受俸祿擔當大事。按舊例，給事中升補京職，先要回到原籍待補缺額。(“考滿”“故事”“候補”各一分，大意二分)

8.(1)色美：花色淡紫，花瓣嫩黃，色彩鮮明而和諧;(2)味香：它有羅含宅中菊的香味;(3)品高：將菊花的色香同陶潛、羅含等有德行的人聯繫起來，賦予其高貴的品格。(每點2分，意思對即可)

9.前六句藉助對梅花的描繪，表達了詩人才德俱佳卻不爲世用的苦悶以及對時光流逝的感慨;(3分)最後兩句以具自喻，表達了詩人渴望得到重用的心情。(2分)(意思對即可)10.(1)總角之宴 言笑晏晏

(2)後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人也。

(3)飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉石萬壑雷

(4)餘嘉其能行古道,作師說以貽之

11 .(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分，答B、D不給分。(B項“在周總理的推薦下”理解有誤。C項“老中青相結合”在文中沒有明示，也不是“立體人才隊伍”的主要內涵。D項“多處採用對比、襯托等手法”有誤。“對比、襯托”原文中“有些醫生已經站酸了腿，看花了眼;羅徵祥依然目不轉睛，一雙手不緊不慢，對生命精雕細琢”是對羅教授形象的襯托，突出他工作的一絲不苟，與“醫德”無關;另外，全文來看，沒有對比手法。)

(2)①從內容上看，這段話主要概括了歷來良醫的優良品德及社會作用，集中表現了羅教授醫德高尚、影響深遠的特點。②從結構上看，引用該段話，既照應了文章的題目，又引出了下文羅教授在求學治病過程中的具體表現。③從表達效果上看，引用文言語段，既豐富了文章內容，增加了文章的厚重感，又使文章文辭典雅，開篇不俗。(6分;答出一點給2分，意思對即可)

(3)①立志高遠，勇於突破。畢業後，毫不猶豫地選擇心外科方向，並深信能攻克難關;在事業有起色後，又致力於建立一個綜合性的心血管病研究中心。②不畏艱難，堅持不懈。進入旁人視爲禁區的心臟外科學領域，並進行大量的實驗和臨牀研究，終於在該領域取得重要突破;在建立心血管病綜合研究中心的過程中，他克服諸多困難，努力不懈。③勤於學習，刻苦訓練。研究心臟外科學之初，到圖書館大量查閱資料，在國外如飢似渴地學習心血管病新知識，並堅持從最基本的止血練起，苦練血管縫合技術，爲他以後的臨牀醫學研究打下堅實的基礎。④認真細緻，精益求精。認真細緻地做好簡單而枯燥的瓣膜縫合技術，精益求精地做好每一臺手術。⑤霍英東先生的大力支持。正是志同道合的霍英東先生的大力支持，纔有了心血管病研究中心的成立，他的醫學研究事業有了強有力的硬件支持。(6分;答出一點給2分，答出任意三點、意思對即可)

(4)“妙手仁心”的內涵是具有高超的醫療技術，同時具有高尚的仁德。羅徵祥教授既具有高超的醫能，又具有高尚的醫德。

“妙手”主要體現在：①羅教授手術做得漂亮：縫合破裂的大血管時，氣定神閒，令人讚歎;縫合瓣膜時，不緊不慢，精雕細琢。爲阿根廷專家現場演示心臟手術，動作乾淨利落，旁觀者歎爲觀止。②羅教授主持研製了國內首創的廣東Ⅰ、Ⅱ型生物心臟瓣膜和左心室輔助循環器“羅葉泵”，羅葉泵被認爲是中國醫學的一項重要突破。

“仁心”主要體現在：①對前來觀摩的同行，羅教授總是將自己的技術傾囊相授，使大家受益匪淺。②羅教授不忘進行醫學科普宣傳，教育廣大羣衆。③羅教授不忘培養更多的學生，尤其重視年輕醫生醫德的培養。④儘管年事已高，羅教授依然爲繁榮我國的心臟外科事業奉獻着心血。

(8分;其中對“妙手仁心”的解說2分，“妙手”的主要體現答出一點給2分，意思對即可;“仁心”的主要體現答出一點給2分，答出任意兩點、意思對即可)

12、D

13、D(D項，“大而化之”原指美德發揚光大，進入化境;現常用來表示做事疏忽大意、馬馬虎虎。A項， “溢美之詞”指過分吹噓的話語。褒貶失當。B項，反戈一擊：比喻掉轉頭反對自己原來所屬的或擁護的一方。不合語境。C項，不寒而慄：不寒冷而發抖，形容非常恐懼。語境是指寒冷，而非害怕，與語境不合)

14、A (B項，成分殘缺，“‘速生雞能不能吃’”後應加上“等問題上”。C項不合邏輯。“工作犬”包含了“獵犬”“導盲犬”和“緝毒犬”，不能並列。D項，搭配不當，“留守兒童的問題”應爲“留守兒童問題的解決”)

15 C可以使用內部粘連法。⑥和④之間的因果關係容易看出，而①陳述的事實顯然與⑥的內容形成轉折關係。①⑥④的排列便推出，而②中的“很容易被發現”又照應了後文的“禁捕”“滅絕”等詞，由此可知答爲C項。

16

17.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

按照高考評分標準評判

審題立意參考：

從陳道明角度立意：(1)尊重觀衆，勇於擔當，才能贏得尊重、理解。(2)真誠溝通，才能消除誤解，獲得理解。(3)敬業贏得敬重。(4)有藝更要有德。

從觀衆角度立意：(1)理智面對，多設身處地，才能理解別人。(2)做高素質的觀衆。

從觀衆與演員的角度立意：真誠溝通，寬容，才能增進理解，促進和諧。

從人藝領導的角度立意：遇到問題，要人性化、真誠地處理，才能積極有效。

　　附文言文參考譯文：

譯文：

姚文然，字弱侯，是江南桐城人。明朝崇禎十六年考中進士，改爲庶吉士。清順治三年，經由安慶巡撫李猶龍舉薦，被授予國史院庶吉士官職。順治五年，改任禮科給事中官職。順治六年，給朝廷上書請求“敕命巡撫、巡按、尋道各級御史根據皇上降恩的詔書清理各地刑事案件，不要任由有司官員拖延輕視。頒發敕令之外，有值得憐憫原諒的，允許專門上疏陳述”。又請重新審定會試落第舉人選用的方法，來廣泛地使用人才。又請求敕令各省督撫不要胡亂委託私人暫代州縣的官職。每個建議都下到禮部商議施行。不久轉任工科。

順治八年，世祖親政，姚文然上疏請求讓都察院甄別各省的巡按御史，與下屬部院會同商議，按照六個等次考覈，罷黜或晉升有所不同。這一年，江南、浙江遭遇水災，姚文然請求將受災地區所應繳納的漕運糧食折成銀兩，視災情的輕重定折多少。皇上一併採納。順治十年，姚文然上疏說大臣獲罪不應當用枷鎖禁錮，得到聖旨允許施行。後來姚文然升任兵科給事中，請求告老懷鄉。

康熙五年，起用補任戶科給事中。康熙九年，考覈期滿升補京職，敕令以正四品頂戴享受俸祿擔當大事。按舊例，給事中升補京職，先要回到原籍待補缺額。留下直接任命從姚文然開始。姚文然和魏象樞都憑藉給事中敢於直言享有美好的聲望，號稱“姚魏”。康熙十年，兩江總督麻勒吉因爲犯法被逮捕送到京師，仍然採用枷鎖禁錮舊例。姚文然又上疏論及此事，皇上曉諭：“從此以後朝廷命官回京接受審察，一概免除枷鎖禁錮，並且寫入法令。”

不久升任副都御史，再提升爲刑部侍郎。十二年，調任兵部都督捕侍郎。京口副都統張所養彈劾將軍柯永蓁爲了私情肆意放縱，讓姚文然前往查究，柯永蓁因此被罷免。姚文然升任左都御史。十三年，上疏說：“福建耿精忠、廣西孫延齡皆背叛朝廷順應吳三桂，中間有所阻隔，依賴廣東。耿精忠的將士過去曾駐守過廣東，熟悉廣東的山川形勢，如果與孫延齡合謀形成犄角之勢，那麼廣東的局勢就很危險了。江西邊境與福建、廣東接壤，如果他們入侵佔據贛州南安，那麼驛道就會中斷，糧草和通訊就會受阻。應當在江西駐紮重兵來聲援廣東。”皇上很高興地採納了他的建議。陝西提督王輔臣叛亂，河南巡撫佟鳳彩託病辭官，皇上已經答應了他;姚文然說河南靠近陝西，流言正盛，佟鳳彩深得民心，應該讓他留取治事，皇上因此留下了佟鳳彩。

姚文然多有上書，尤其以皇上身心健康爲本，請求皇上注意起居休息。孝城皇后駕崩，暫且停殯在鞏華城，皇上多次去看，姚文然上疏勸諫，並且引用唐太宗造臺望昭陵後聽取了魏徵的建議拆毀望臺的事情比擬，皇上也接受了，沒有生氣。十五年，姚文然被授予刑部尚書。當時正在更定法律，姚文然說：“刀殺人一時，法令殺人萬世，怎能不慎重呢?”於是闡明法律的意圖，查考研討，務必使法律達到寬大公平。判決訴訟的案件有所平反，回去就面有喜色;曾經懷疑有冤案，力爭而沒有成功，退下後，長跪自責。又因爲明末用刑殘酷，上奏朝廷廢除廷杖之刑以及鎮撫司各項嚴酷的刑罰。十七年，去世，賜予祭葬儀式，諡號“端恪”。