九年級下學期語文期中考試試題
一、語文知識及運用(30分)
1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是( )(3分)
A.裹挾(xié) 庇佑(bì) 殷紅(yīn) 耿耿於懷(gěng)
B.充沛(pèi) 教誨(huì) 血腥(xīng) 貽笑大方(yí)
C.挑剔(tī) 撰稿(zuàn) 窺伺(sì) 刨根究底(páo)
D.草垛(duò) 被褥(rǔ) 酗酒(xù) 瞻前顧後(zhān)
2.下列詞語的書寫完全正確的一項是( )(3分)
A.害臊 招募 猙獰 風靡一時
B.贓款 線攬 燒灼 怒不可遏
C.荒謬 蛻變 挑畔 吃糠咽菜
D.瞭望 糯米 譴責 目不遐接
3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是( )(3分)
A.到了秋天，四處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。
B.聞一多先生“說”了，說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣衝斗牛，聲震天地。
C.香菱因見姊妹們說笑，便自己走至階前竹下閒步，挖心搜膽，耳不旁聽，目不別視。
D.入夜，我獨自在荷塘邊散步，人聲鼎沸，只聽到蛐蛐的鳴叫和自己的心跳聲，原來靜是那麼的美好!
4.下列文學常識表述錯誤的一項是( )(3分)
A.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》。本文運用誇張的手法生動地刻畫了范進中舉之後那喜極而瘋的形象，深刻地揭露了這個士人的醜惡靈魂，同時通過他的命運變化反映了世態的炎涼。
B.《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一。文章以漁人的行蹤爲線索，把現實和理想境界聯繫起來，通過對桃花源的和諧安寧、自由平等生活的描繪，表現了作者對理想社會的渴求。
C.朱自清的《背影》、孫犁的《蘆花蕩》、傑克倫敦的《熱愛生命》都是膾炙人口的散文名篇。
D.莎士比亞是英國文藝復興時期最傑出的戲劇家和詩人。他的喜劇《威尼斯商人》塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高 利貸者的典型形象。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是( )(3分)
生命像一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注， ， ， ， ，一路上他享受着他所遭遇的一切。
①快樂勇敢地流走 ②他曲折地穿過了懸崖峭壁
③挾卷着滾滾的沙石 ④衝倒了層沙積土
A.②①③④ B.②④③①
C.④①③② D.④③②①
6.請仿照示例，自選一個描寫對象，寫一組句子。(4分)
示例：這鋪天蓋地的杜鵑，開得熱火朝天，驚天動地，是一幅立體的畫，一首無聲的詩，把青春揮灑得淋漓盡致。
7.綜合性學習(11分)
今年兩會期間，“發展中華老字號軟實力”提案提出後，“老字號”成爲熱詞，引起廣泛關注。
請你閱讀以下材料，按要求回答問題。
材料一：央廣網重慶4月6日消息 以重慶爲背景的電影《火鍋英雄》近日熱映，引發不少人來重慶吃喝玩樂的願望。記者從重慶市商委獲悉，爲打造外來消費熱點，該市擬於近期舉辦全國老字號博覽會，促進消費。
據悉，老字號博覽會預計吸引市外2萬餘人來渝參會和消費。近年來，重慶實施品牌培育重點工程，保護和發展老字號132個，其中重慶老字號113家、中華老字號19家。並集中打造沙坪壩等老字號特色商業集聚區，健全特色商品流通渠道。
此外，該市還積極引進世界品牌、知名商貿企業和展會入駐，鼓勵企業在重慶設立總部或區域性總部、分撥中心、結算中心等，來渝開設店鋪。
材料二：中華老字號歷史悠久，是長期商業競爭中留下的極品，它們都各自經歷了艱苦奮鬥的發家史而最終統領一行。在生產經營活動中，它們擁有了世代傳承的產品、技藝或服務。這些品牌也是人們公認的質量上乘的同義語，在一定的區域內具有良好的聲譽。
材料三：百年老字號演變到今天，其名稱已經成爲一種文化。這些老字號的名稱首先突出的一個特點就是“行業特徵”，如餐飲界的砂鍋居、工藝品類的泥人張;其次則是“寓意吉祥，琅琅上口”，如服飾界的內聯升、瑞蚨祥;第三點是“體現創始者對美好品德的追求”，如中醫藥界的同仁堂。
⑴請你用簡潔的語言爲材料一的新聞擬寫標題。(不超過15個字)(3分)
⑵根據材料二，請你給“中華老字號”下定義。(4分)
⑶爲打造重慶火鍋界的老字號，我們一直在努力。以下名稱是否適合作爲重慶火鍋店的店名?請你結合材料三和自己的知識積累，說說理由。(4分)
和盛莊 飯醉團伙
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文積累
8.古詩文默寫。(10分，每空1分)
⑴子曰：“三軍可奪帥也， 。”(《論語子罕》)
⑵ ,吾廬獨破受凍死亦足。(杜甫《茅屋爲秋風所破歌》)
⑶山重水複疑無路， 。(陸游《遊山西村》)
⑷ ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑸了卻君王天下事， 。(辛棄疾《破陣子爲陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑹ ，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)
⑺但願人長久， 。(蘇軾《水調歌頭》)
⑻ ，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)
⑼在《木蘭詩》中，描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰鬥生活的句子是：“ ， 。”
(二)閱讀下面文言文，完成9-12題。(15分)
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以爲底，近岸，卷石底以出，爲坻，爲嶼，爲嵁，爲巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
9.解釋下列加點詞語。(4分)
⑴水尤清冽( ) ⑵佁然不動( )
⑶犬牙差互( ) ⑷悄愴幽邃( )
10.將下列句子譯成現代漢語。(4分)
⑴潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。
⑵以其境過清，不可久居，乃記之而去。
11.下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.文章先寫所見景物，然後描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受。
B.作者寫隔着竹林，聽到水聲，“伐竹取道”才見小潭的經過，給文章增加了探奇的樂趣。
C.文章寫出了小石潭及周圍的景色和氣氛，傳達出作者在貶居生活中清閒寧靜、怡然自得的心境。
D.全文寂寞清幽，鬱郁落落，表面寫景，實則寫心。
12.本文歷來被人們譽爲遊記散文中的精品，你認爲原因是什麼?請從寫作內容和寫作手法兩個角度進行分析。(4分)
⑴
⑵
三、現代文閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文章，回答13-17題。(20分)
縫紉機走過童年
包利民
①腳踏縫紉機在那個年代絕對是高貴之物，就連條件好的人家結婚的四大件裏，都包括它。四大件是指“三轉一響”，分別是收音機、自行車、縫紉機和手錶。在我的童年，收音機、自行車和手錶，還是很常見的，而縫紉機相對比來說，擁有的人家就很少。
②從記事起，我就覺得家裏的那臺縫紉機很是神奇，那針頭處不停地伸縮，竟能縫製衣物。每當母親使用縫紉機時，我和姐姐們就會圍在周圍，時不時地伸出一隻腳，同母親一起去踩那腳踏板。而右側那個小手輪，母親經常在停頓之後，用手輕撥一下，並能用它掌握速度和進度。整個機身像一匹馬的形狀，所以在鄉下，許多人叫縫紉機爲“馬神”，長大後覺得，可能是從英文的音譯而來。
③我們的新衣服，都是在縫紉機下流淌出來的。總是凝神於母親勞動時，看那一根長線遊走於布料之間，結合出我們盼望着的美麗。那些美麗的窗簾，枕套和衣服，都是開在我們眼中的幸福。多少個夜裏，縫紉機的“嗒嗒”聲隨着燭光輕輕地撞擊着四壁，也撞進我的睡夢裏，夢境如水，波瀾不驚。
④縫紉機不用的時候，機身可以放到檯面之下，於是就成了一個很平整的平面，就像是課桌一樣。所以，我和姐姐們總是因爲爭搶這個“課桌”而吵架。在縫紉機臺面上寫作業，可以把兩腳放在踏板上，雖然此時是蹬不動的，可我們總有辦法，就是把側面傳送輪上的皮帶摘下來，就可以蹬着繞空圈了。漸漸地，我和姐姐們覺得縫紉機很親切，它是我們的玩伴。有時候，左鄰右舍的人也會拿着布料或衣服讓母親幫忙，母親都是痛快地答應，在縫紉機歡快的節奏裏，鄰人的笑容也開放到了極致。我家的縫紉機，不僅給我們自己家，也給更多的人帶來了方便和快樂。
⑤母親很愛護這臺縫紉機，給它縫製了很精美的布套，下面還有一個小小的棉墊。每次用完，母親都擦拭得乾乾淨淨，機身和檯面都是亮得可以照見人影。也經常給一些地方上潤滑油，所以用了好幾年，還像新的一樣。
⑥縫紉機對我們小孩子的誘惑是極大的，而且一直不曾減少。母親嚴厲要求我們不準碰觸，除了寫作業的時候。其實，我們也知道小孩子玩縫紉機有危險，可是越是不讓碰，心裏就越惦記着。有一次父母去田裏幹活，我和兩個姐姐就互相壯着膽兒，準備實踐一下縫紉機。我們也很熟練地把機身從檯面下翻上來，並固定住，大姐在針頭上穿上線，又找來一塊破布。於是，我們輪流上去操作，不過我們很小心，手離針頭遠遠的，不敢像母親離得那樣近，生怕扎到手。直到那塊破布被我們弄得滿是線痕，才趕緊收拾起來，把縫紉機恢復原狀。並一再互相叮囑不能外傳，纔去玩別的。父母回來並沒有發現異樣，我們也就放下心來。
⑦我們村裏，確實有人家的孩子擺弄縫紉機時，被針頭將手指穿透。我們去看時，都嚇得夠嗆，對縫紉機也有了一種恐懼感。直到姐姐們在母親的允許下，也能像模像樣地在縫紉機上縫製一些東西時，我才淡去了那份恐懼，不過也失去了繼續操作下去的樂趣。
⑧縫紉機就這樣走過了我的童年，走過一生中最快樂的時光，也走過了母親最美的年華。可是，我們卻永遠也走不出母親的溫暖，一如當年母親用縫紉機爲我們縫製的衣服。再也聽不到那“嗒嗒”聲，那聲音只能在回憶裏，在夢裏，依依響起，喚醒所有的幸福與快樂。
(摘自《北方新報》2016年1月7日20版，有刪改)
13.閱讀全文，填寫下面表格。(4分)
“我”對縫紉機的態度 原因覺得很神奇 ⑴
⑵ 在縫紉機臺面上寫作業，把傳送輪上的皮帶摘下來蹬着繞空圈有種恐懼感 ⑶
⑷ 姐姐們在母親的允許下縫製東西
14.結合文章內容，請你賞析下面的句子。(4分)
每當母親使用縫紉機時，我和姐姐們就會圍在周圍，時不時地伸出一隻腳，同母親一起去踩那腳踏板。
____
15.結合語境，說說下面句子中加點詞語的含義。(4分)
多少個夜裏，縫紉機的“嗒嗒”聲隨着燭光輕輕地撞擊着四壁，也撞進我的睡夢裏，夢境如水，波瀾不驚。
16.文章第⑧段有何作用?請結合文章內容具體作答。(4分)
17.請結合文章內容，具體分析母親是一個怎樣的人。(4分)
(二)閱讀下面的文章，回答18-22題。(20分)
你爲什麼會買不需要的東西?
①消費者就像小白鼠一樣，所有的購物行爲、習慣已經被銷售專家們從頭到腳、從裏到外研究了個透，並且研究結果早已經被大量地用來微妙地影響購物者的.情緒，商家們略施小計就能輕鬆地令消費者購入許多根本不需要的物品。
②每逢節日，當商家將“買等離子電視送高清 DVD 機”“在本店購物滿 90 美元，免費贈送食用油一桶”等橫幅掛起，就意味着購物者排起長龍的日子到了。免費對消費者有着異乎尋常的吸引力，以至於會讓人們產生一種非理性的衝動佔有慾，從而很難認清這種購物行爲是否真的是自己需要的。
③最近，約翰伯納和他的新婚妻子在逛電子產品賣場時，發現賣場正在搞一個優惠活動“買手機贈平板電腦”，正好約翰妻子的平板電腦壞了，他們想要購置的型號恰好是贈送的那款，於是他們興沖沖地付款將手機和平板電腦拿回了家。僅僅過了2個小時，當他倆結束了對新平板電腦性能的討論後，才意識到家裏已經有了四部手機，新手機完全用不上。
④免費策略能夠對人們產生很大的影響，商家想要顧客盈門，提高銷售額，拿出不太值錢的物品就能達到他們的目的，而私下他們或許已經將真正想要賣出的商品的價格稍稍提高了。這種花招商家們也經常會在做折扣促銷的時候使用，他們先將商品的定價提高，再調低價格，消費者就會以“更低的價格”迅速買下。甚至有時候都不需要真正打折，他們只需要讓你產生正在促銷的錯覺就可以達到目的。
購物環境
⑤作爲商家，通過購物環境的佈置來時刻暗示消費者進行衝動購物，這種手段他們運用得最爲熟練。比如大部分的商場佈置得都像個迷宮，尤其是雜貨商店，你永遠不可能一下子找到你需要的東西。這不是巧合，營銷策略專家馬丁林德指出：失去焦點更容易讓人產生衝動消費。有些商場更是將這一技巧發展到一個新高度，他們特別設計的商品擺放方式使得每一層商品和每一個主要的商品陳列室都可以在顧客面前曝光片刻，這樣，等消費者走出超市的時候，很可能買了比原計劃更多的東西。
⑥商家們還會精心選擇燈光、音樂甚至氣味來營造良好的購物氣氛。馬丁林德的研究結果表明：購物者在慢節奏音樂的購物環境中，會花費更多的時間和金錢去購物，並且統計出在慢節奏音樂中消費者購物金額的毛利比快節奏音樂中的顧客人均多4.54美元。
購物者的不安全感
⑦最近發表在英國《零售週刊》上的一篇文章研究了在不同場所，銷售員迥然不同的態度對消費者購物行爲的影響。他們發現，在一般賣場，態度親切、言語幽默的銷售員更容易獲得消費者的好感，使消費者放鬆對金錢的掌控。而在類似香奈兒、古奇等昂貴的奢侈品品牌店中，一名粗魯傲慢的店員卻出人意料地更能夠促成購買，這是因爲，在這種行爲的影響下，購物者的不安全感被放大，使他們更傾向於獲得“理想品牌”(即一個令人渴望但不一定買得起的品牌)，就像美國演員喬其馬克思所說，如果一個團體不願意接納你，你會更想加入。
⑧當你在商場試穿衣服時，如果想憑自己的眼睛判斷新行頭是否適合自己，這一目的很難達成，因爲服飾店的試衣鏡暗藏玄機，它們一般都纖薄修長，並且傾斜擺放，將你的身影拉長修細，這就是你衣櫥裏一堆凸顯你缺點的醜衣服出現的原因了。現在看來，消費者們除了欣然接受任人宰割的命運以外，似乎也毫無辦法了，馬丁林德給出的建議是：買下一個商品前給自己5分鐘，好好想想自己是否真的需要。這個方法真的管用嗎?商家們估計要心照不宣地笑了，他們還有無數個花招在等着你。
(摘自《世界博覽》2016年第2期，有刪改)
18.文章的說明對象是 ⑴ 。(2分)根據文章內容，
請你爲②-④段擬寫一個恰當的小標題： ⑵ 。(2分)
19.文章第③段主要用了什麼說明方法?有什麼作用?(3分)
20.按要求回答以下問題。(7分)
⑴請從說明文語言的角度分析下面句子的表達效果。(3分)
比如大部分的商場佈置得都像個迷宮。
⑵下面句子中的加點詞語能否刪去，爲什麼?(4分)
這樣，等消費者走出超市的時候，很可能買了比原計劃更多的東西。 ___
21.下列對文章內容理解正確的一項是( )(3分)
A.免費策略能夠對人們產生很大的影響，商家想要顧客盈門，提高銷售額，拿出不太值錢的物品就能達到他們的目的，而私下他們已經將真正想要賣出的商品的價格稍稍提高了。
B.慢節奏音樂的購物環境比快節奏音樂的購物環境，能讓商家賺更多的錢。
C.在服飾店如果你想憑自己的眼睛判斷新行頭是否適合自己，這一目的很難達成，因爲人們習慣性的美化鏡子裏的自己。
D.消費者按照馬丁林德的建議，買下一個商品前給自己5分鐘，好好想想自己是否真的需要，這樣就能避免買不需要的東西。
22.根據文章內容和自己的生活經驗，說說怎樣做才能不買或者少買不需要的東西。(3分) ___
四、作文(55分)
23.以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③字數在600字左右;④凡涉及考生真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
⑴人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次感情的慰藉;與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢，也許就是一次精神的昇華……，總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
請你以“相逢”爲題作文。
⑵閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
我在院子裏喝茶。看見一隻黑色的鳳蝶飛入朱槿花叢採花蜜，黑色的蝶在紅色的花間穿梭飛舞，煞是好看。我想，是朱槿花的歡心，討得了鳳蝶的歡心。朱槿花把蜜送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂地傳播花粉;鳳蝶以快捷服務，傳遞新鮮花粉，來酬報朱槿花的蜜。花與蝶共同的歡心，才創造了春天。
