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2017小學六年級上冊語文期中考試複習題(蘇教版)

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  1、看拼音寫詞語。(4分)

2017小學六年級上冊語文期中考試複習題(蘇教版)

wéi yī xī shēng zhàng peng diǎn fàn

(    ) (    )  (    )  (    )

dà shà   cuī huǐ wēi xié hé xié

(    )  (    ) (    )  (    )

  2、劃去加點字不正確的讀音。(2分)

一幅畫(yī yì) 趿拉(dā tā) 哀號(hào háo ) 一塌糊塗(tā tà)

一面(yí yī)量體裁衣(liáng liàng)第一(yí yī)頃刻間(qīng qǐng)

  3、在用錯的字下面畫橫線,並將正確的字寫在括號裏。(4分)

原形必露( ) 穿流不息( ) 出類拔翠( ) 故名思義( )

以身作責( ) 歡心鼓舞( ) 萬古常存( ) 勤勤墾墾( )

勝卷在握( ) 走頭無路( ) 源源流長( ) 咳不容緩( )心弛神往( ) 騎樂無窮( ) 出類撥瘁( ) 再接再厲( )

  4、根據要求寫詞。(2分)

1、寫出含有“想”的意思的詞語_________、___________、_________、________

2、寫出含有“說”的意思的詞語_________、___________、_________、________

  5、按要求寫成語。(4分)

1、 描寫優秀品質的_________、__________、__________、________

2、 描寫秋天景色的_________、__________、__________、________

3、 表示團結協作的_________、___________、_________、________

4、 描寫人文景觀的_________、___________、_________、________

  6、選擇合適的詞語。(4分)

1、他們倆一向( ),很少發生爭執。(志同道合 風雨同舟)

2、這個人( ),叫人很難捉摸。(喜形於色 喜怒無常)

3、中隊會上,同學們( ),提出了不少建議。(急中生智 集思廣益)

4、只有擺事實,講道理,才能使被批評者( )。(心悅誠服 心滿意足)

5、雷鋒精神時刻( 鼓勵 勉勵 激勵 )我們前進。

6、在一片讚揚聲中,我們的頭腦要保持(平靜 安靜 寂靜 冷靜)。

7、那個人精心地(照顧、照料)着癱瘓在牀18年的老母親。

8、他爲(愛護、愛惜、保護)國家財產光榮地獻出了生命 。

  7、修改病句。(4分)

1、李晶晶正在做完作業,王清清就來叫他出去玩。

2、魯迅先生如果愛惜自己的時間,就從來不浪費別人的時間。

3、我們要養成上課認真聽講、預習、複習的好習慣。

4、我們要明確學習態度,端正學習目的。

  8、仿照例句,對下面的句子進行補充。(2分)

1、例 這山可真高, 快把青天刺破了。

(1) 這裏可真吵,

(2) 這條路真長,__________________________________

(3) 他說話真快,__________________________________

(4) 這朵花格外紅,________________________________

2、照樣子寫句子。(2分)

例:對我來說,一本好書就象一根法力無邊的魔法棒,讓我癡迷。

(1) 對我來說,一本好書就象_________________________,_______________。

(2) 對我來說, ___________就象_____________________,_______________。

3、把下面的句子改成陳述句。(1分)

你眼睛還是明亮的,爲什麼不改學繪畫呢?

_________________________________________________________

4、用合適的關聯詞填空,並用所填的關聯詞造句。(2分)

(1) _________你長得多大,_______是爸媽眼中的孩子。

_________________________________________________________________

(2) 你_________懂得了這個道理,________要自覺地去做。

_________________________________________________________________

5、你的`人生格言或你喜歡的一句名言是  。你喜歡它的原因是  。(2分)

 9、按課文內容填空。(6分)

1、禍兮,________________ _____;福兮________________________。

2、船長哈爾威__________________,_______________________,______________隨着輪船一起沉入了深淵。人們__________________________,_______着________________________徐徐沉入大海

3、學了第二單元,從愛因斯坦身上我知道一個人的偉大之處在於_____________從哈爾威身上我知道一個人的偉大之處在於_______________________________因此,我覺得一個人是否“偉大”,要看這個人的______________。我所知道的偉大的人還有____________因爲______________________________。

  10、補充古詩。(2分)

1、 死去元知萬事空, 。

2、 羌笛何須怨楊柳, 。

3、 橫眉冷對千夫指, 。

4、 我勸天公重抖擻,________________。

  11、閱讀理解(29分)

父親留下書香(12分)

我們這個尋常百姓家,收入不多,住房又小,擠擠巴巴的連一個書(chú)____也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香瀰漫,這可以從家裏的桌上、凳上、牀上枕邊堆放着的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯後(xiá)_____餘常常是各人手______(執、持)一卷昭然可見……說起來我家的書香還是我父親傳留下來的哩。

我父親別無嗜(shì)好,就喜歡看書,《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每_______(沉醉、陶醉)於其中。可是後來父親的手中卻換成了本本“苦書”——這,說來話長了。

我母親生我二弟後就一病不起,常年躺在牀上,生活不能自理,父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫生爲母親治病,後來家境日趨貧困,再也沒錢請醫生了。我們爲此憂心忡忡。這時我發現父親牀頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫和中草藥書——這些就是“苦書”吧。持家勞累之餘,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不釋手。父親還鑽研一本《中國鍼灸大綱》,邊看邊實踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作鍼灸治療。後來連我們兄弟姐妹也知道在足三裏穴位鍼灸能起到有病治病、無病防病的良好效果。奇蹟終於降臨,臥牀數年的母親(突然、果然、居然)________下牀了!母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。爲了給母親鍼灸治病,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然後再替母親鍼灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、(zhì)_____愛妻子兒女的父親卻在65歲上離開了我們。

父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。

1、根據文中的拼音寫漢字。(3分)

書(chǘ)____ 飯後(xiá)_____餘 (zhì)_____愛

2、選擇適當的詞填入文中的橫線,並任選一個說明填寫理由。(2分)

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3、第一自然段中“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香瀰漫”一句中的兩個“書香”意思一樣嗎?請分別解釋。(2分)

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4、第二自然段“可是後來父親的手中卻換成了本本‘苦書’”中爲什麼要將“本”字重疊使用?這裏的“苦書”指的是什麼?(2分)

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5、“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”,“父親的精神”指的是什麼?