三年級上冊語文試題彙總
三年級語文試題——（上冊）自我評價
班別 姓名 座號
第一部分 基礎知識積累與應用（40分）
同學們，第七單元我們剛剛學完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測驗一定要仔細讀題，認真完成呀！
一、 我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。(10分)
nǎo nùnán ɡuò wū ɡu i dà xiǎn shén wēi
máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會用“”劃掉加點字在括號裏的不正確的讀音。(6分)
和睦相處（chǔ chù） 勻稱 （chēnɡ chèn） 重量（liánɡ liànɡ）
到處 （chǔ chù） 稱一稱（chēnɡ chèn） 測量（liánɡ liànɡ）
三、 我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）
旦 （ ） 每 （ ）
荒 （ ） 奴 （ ）
四、 我會把這些成語補充完整。(4分)
千里之行，_________。_________，金無足赤。
百尺竿頭，_________。_________，眼見爲實。
五、 我會在用錯的字的下面畫上橫線，並在（ ）寫出正確的字。（2分）
1、自衛，是爲了更好地進功呀！
2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。 （ ）
六、 我會選恰當的詞語來填空。（4分）
驕傲 謙虛
1、小利（ ）地說：“你有什麼了不起的，你看我的成績多好！”
2、我們班的班長是個（ ）的人，從不在別人面前誇耀自己。
聰明 愚蠢
3、（ ）的人不會在同一個地方摔倒兩次。
4、自己不認真學習，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（ ）的。
六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）
老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖着。
爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。
妹妹高興極了， 他那雙眼睛眨都不眨。
弟弟在聽故事， 她拍着手又蹦又跳。
第二部分 閱讀積累與應用（30分）
（一） 課內閱讀（16分）
科利亞（ ）下鏟子，（ ）在臺階上，用手（ ）着腦門想。突然他笑起來，對小夥伴們說：“ 我知道是怎麼回事啦 木匣是我四年前埋的 那時候我還小 步子也小 我現在九歲啦 步子比那時候大了一倍 所以應該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會找到我的木匣子。”
科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。
1、我會給這段話加上標點符號。（4分）
2、我能按照課文內容把文中的（ ）填完整。（3分）
3、我也會用“果然”這個詞說一句話。（3分）
4、你認爲科利亞是個什麼樣的孩子，誇誇他吧！（3分）
5、讀了這段話，我明白了一個道理： （3分）
（二） 課外閱讀（14分）
小街的故事
清晨，小街上異常忙碌（lù），人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走啊！”一個小夥子猛按車鈴，厲聲高喊。“急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一箇中年人長嘆一聲。有幾個乾脆掉轉車頭，繞道而走。
人越聚越多，這時，人羣中走出一個老大爺，頭髮（班 斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個小夥子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住！快點走！”
人羣開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。
1、我會在第二段的（ ）裏用“√”選出正確的字。（3分）
2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）
寬（ ） 清閒（ ） 迅速（ ）
3、我能在文中找到一個比喻句，並在下面畫上“--”。（2分）
4、我會給下面加點的字選擇正確的解釋。（2分）
窄：①橫的距離小；②生活不寬裕。 小街太窄了。（ ）
繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側面或後面過去。
有幾個乾脆掉轉車頭，繞道而走。（ ）
5、短文中誰給你留下了深刻的印象？爲什麼？（4分）
第三部分 習作（30分）
同學們，你的文具盒裏有鉛筆、橡皮、直尺......它們每天都在爲你服務。有一天，它們悄悄地說起話來。展開想像，它們會說些什麼。請你以《文具盒裏的對話》爲題，寫一篇童話。
三年級語文試題——（上冊）第一單元自我評價試卷
姓名成績
一、 看拼音，寫詞語
mín zú pǔ xiě jià shǐ lián mián qǐ fú chuànɡ zào
liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù pù bù biàn huàn
lónɡ zhào ténɡ yún jià wù
二、 辨字組詞
架（ ）措（ ）蜒（ ）遼（）幼（）
駕（ ）錯（ ）蜓（ ）療（ ）幻（ ）
折 shé( ) 似shì ( ) 系jì ( )
zhé( )sì ( ) xì( )
三、 填字成詞
搏（ ）風浪難以（ ）數（ ）爲壯觀生（ ）繁衍
用之不（ ）（ ）波浩渺充滿（ ）力流連（ ）返
雲（ ）霧罩（ ）萬變一（ ）千里奇峯（ ）嶺
若（ ）若現白雲（ ）狗飄飄（ ）仙變（ ）無常
四、 根據課文內容填空
1、像巨龍在大地，_________，_________。東起_________ ，西到_________，萬里長城。
2、像綢帶在大地，_________，_________。北起_________，南到_________，_________,京杭大運河。
3、南沙也是個。天是一片，海是一塊。遠望_________，
和合璧，_________。俯看的海水，_________，令人_________。
4、廬山的雲霧。眼前的雲霧，剛剛還是的，轉眼間就變成了的；明明是一匹的，還沒等你完全看清楚，它又變成了在北冰洋上的......
五、 閱讀理解
（一）
廬山的雲霧千姿百態。那些籠罩在山頭的雲霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的雲霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。雲霧瀰漫山谷，它是茫茫的大海；雲霧遮擋山峯，它又是巨大的天幕。
1、 用“---”劃出這上小節的中心句。
2、 這一小節重點寫了廬山雲霧的四種姿態，即（）、（ ）、
（ ）和（ ），作者把這些雲霧分別比作（ ）、
（ ）、（ ）和（ ）。
3、 廬山景色美麗，古代多少詩人留下了讚美她的詩句，請你寫出一句。
（二）
春暖花開，大地復甦。小草鑽出了地面，楊柳煥發了青春，小燕子從南方飛了回來。
（ ）的桃花，（ ）的梨花，（ ）的杜鵑花，你不讓我，我不讓你地競相開放。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飛舞，釀造着甘甜的蜂蜜。整個家鄉都籠罩在醉人的清香中。
1、這是一段有關的描寫，全段圍繞這句話來寫的。
2、這段話抓住_________等景物來描繪春天的特點。
3、在括號中填上表示顏色的詞語，請你再寫幾個表示顏色的詞語。
4、 模仿劃線句子寫一句話。
六、 積累運用
1、 長江是我國最長的河流，它發源於青海省境內，經青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬十一個省、直轄市、自治區，最後流入東海。全長6211千米。
青指（）滇指（）渝指（）鄂指（）
湘指（）贛指（）皖指（）滬指（）
2、 默寫《夏日田園雜興》（其七）
七、 作文
根據自己對萬里長城的觀察，選用一些詞語，運用先總後分的寫法，寫一段話。
三年級語文試題——（上冊）第三單元自我評價
姓名成績
一、 看拼音，寫詞語
hú tú tónɡ bāo chūn ɡēnɡ ɡǎn jī xún luó liè wù jīnɡ dāi yàn huì
càn làn yù liào ɡǎn chù ɡào sù shén yǒnɡ wú bǐ yùn zú qì lì
二、 辨字組詞
譯（ ）怨（ ）段（ ）期（ ）獵（ ）探（ ）
澤（ ）恕（ ）沒（ ）欺（ ）借（ ）深（ ）
科（ ）虛（ ）訴（ ）教jiào（ ）挨āi（ ）沒méi（ ）
料（ ）虎（ ）拆（ ） jiāo（ ） ái（ ） mò（ ）
三、 填字成詞
盡心盡（ ）熱火（ ）天神（ ）無比（ ）弓搭箭動（ ）氣力
拍（ ）叫絕水天一（ ）筆走如（）出乎（ ）料驚（ ）萬分
風華正（ ）出類（ ）萃才思敏（ ）後生可（ ）筆下生（ ）
四、 根據課文內容填空
1、這時，王勃下站在窗前，凝望着江上：遠處，，
， 。一隻野鴨正 緩緩地飛翔， 在
天邊 ......這美景就可以用“，”詩句來描述。
2、事後，蕭伯納深有感觸地說：“一個人不論，都。對任何
人，都應該，。”
3、林暗草驚風，。平明尋白羽，。
五、 把下面的句子整理成一段通順的話
（ ）花開過後，辣椒就開始結果了。
（ ）過了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，長出了葉子。
（ ）我滿心歡喜地種下辣椒種子。
（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，莖上綴滿了欲放的花蕾。
（ ）我每天都給它澆水，保持泥土的溼潤。
（ ）辣椒由青變紅，非常惹人喜愛。
六、 閱讀理解
（一）
幾天以後，藏族同胞得知這一消息，一個個悄悄地返回了家yuán（ ）。當他們看到紅軍把院子打掃得（），土地zhěnɡ（ ）治得（）的時候，全都流下了（）的淚水。
1、 在文中括號裏填上合適的詞語。
2、 根據拼音寫出漢字。
3、 這一消息是指。
4、 他們流下淚水時會說：“。”
（二）
媽媽的手
手，誰都有一雙。
媽媽的手粗糙而靈巧。
媽媽每年總是在屋後的空地上種下許多菜。什麼蘿蔔 白菜 菠菜等，數不勝數。她每天總是起早貪黑，煮飯 洗碗 掃地 餵豬 家裏的活媽媽全包了。由於媽媽整天地忙碌着，手指上已有一層厚厚的老繭（jiǎn）.
我衣服的圖案都是那麼美麗，你看栩栩如生的花草，躍躍欲飛的小鳥，都給我增添了幾分秀氣。當別人欣賞我的衣服時，我從心裏爲媽媽感到驕傲。因爲這是媽媽做的。
我愛媽媽，更愛媽媽那雙勤勞而靈巧的手。
1、 給帶點的字選擇正確的讀音，用“--”標出。
靈巧（lín líng）空地（kōng kòng）忙碌（lù lǜ）粗糙（cāo zào）
2、 在短文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號裏。
增加（）漂亮（）自豪（）
3、 從文中找出合適的詞語填空。
（）的花草（）的雙手（）的小鳥
（）的老繭
4、照樣子寫詞語。例：忙碌忙忙碌碌
5、短文寫了件事，說明媽媽的手具有的特點。一件是
；另一件是。
七、 習作
生活中你一定觀察過不少事物吧，你一定有些新的發現，請寫一寫你的發現。
三年級語文試題——（上冊）第七單元自我評價試卷
姓名成績
一、 看拼音，寫詞語
bǐ shǒu yá chǐ qīnɡ xínɡ mí tuán mào mì xiōnɡměnɡ shānɡ liànɡ
mì fēnɡ shēn suō pá xínɡ jī ròu wēi xiǎn wànɡér shēnɡ wèi
zhǎn chì ɡāo fēi chánɡ tú lǚ xínɡ fēnɡ lì wú bǐ fān shān yuè lǐnɡ
二、 組詞
億（ ）漫（ ）劍（ ）型（ ）愧（ ）炒（ ）
憶（ ）慢（ ）臉（ ）刑（ ）槐（ ）吵（ ）
拌（ ）伴（ ）冒（ ）昌（ ）
三、 填字成詞
千奇百（ ） （ ）然大物雷（）一般 （ ）雪初降
波（ ）兇涌 景色奇（）物產豐（ ） 青山（ ）抱
樹木（ ）蘢 （ ）黑一團降（ ）惡龍 （）救日月
（ ）荊斬棘 煙波浩（ ）一碧萬（ ） （ ）水相（）
四、 照樣子寫詞語
1、白茫茫 喜、甜、傻 、香。
2、千辛萬苦千 萬 、千 萬 、千 萬 、千 萬 。
五、造句
1、竊竊私語--
2、千辛萬苦--
六、照樣子寫句子。
1、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。海底動物常常在。小鹿在河邊。
2、還有些深水魚，它們自身就有發光器官，遊動起來像閃爍的星星。
天上的雲變化多端。有時像；有時像；稍不留神，它又變成了。
七、根據課文內容填空
1、五月，洋槐開花了。槐鄉的，，似，一片白茫茫。有的槐花，遠看像；有的槐花一條一條地，近看如維吾族姑娘。
2、“嗡嗡嗡......”小蜜蜂飛來了，採走了，釀出了。“啪啪啪......”孩子們跑來了，籃兒挎走，心裏裝着。中午桌上就擺出了，、、......
3、五月是的季節，是的季節。
4、日月潭是我國的一個。那裏，，是個著名的風景區。
5、海底真是個、 的世界。
八、閱讀短文，完成練習
（一）
海底動物各有各的活動特點。海蔘靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速後退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發光器官，遊動起來像閃爍的星星。
1、 用“--”畫出這段話的中心句。
2、 多音字組詞。參cān() cēn()shēn()噴pēn()pèn()
3、 選擇填空。A打比方B作比較C列舉數字
⑴海蔘靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。（）
⑵梭子魚每小時能遊幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。（）
⑶還有些深水魚，它們自身就有發光器官，遊動起來像閃爍的星星。（）
4、 這段話中寫了哪幾種海底動物？你對哪種最感興趣？爲什麼？
（二）
葫蘆池一年四季景色秀美。春天，池邊翠綠色的柳條在春風裏搖曳。紅豔豔的桃花把葫蘆池鍍上了一層瑰麗的色彩。夏天，池裏鋪滿荷葉，一陣風吹過，像翻動着一層綠色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，陽光照滿大地，池邊菊花盛開，千姿百態，美不勝收。寒冬，葫蘆池結冰了，孩子們的歡聲笑語在池邊迴盪。
1、這段話共有句，是圍繞第句按順序寫了葫蘆池的美景。
2、填表
季節
春
夏
秋
冬
描寫的景物
3、用“~~~~~”畫出文中的比喻句。
4、填空
（）的景色（）的柳條（）的桃花
（）的色彩（）的波浪（）的荷花
九、習作
請你回憶一天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。
三年級語文試題——（上冊）第六單元自我評價試卷
姓名成績
一、 看拼音，寫詞語
jiān dìnɡ ɡè kè dī chén sī háo bǔ shā cōnɡ lǜ tè yì tí fánɡ
chuán rǎn xuè pō cí ài fǔ mō rù shén fù zá qī zuǐ bā shé
yè mù chū chuízhǎn dìnɡ jié tiě
二、 組詞
釣（ ）拖（ ）未（ ）毫（ ）捕（ ）飢（ ）
鉤（ ）託（ ）末（ ）豪（ ）哺（ ）肌（ ）
慘（ ）陶（ ）蠅（ ）構（ ）提tí（ ）泊pō（ ）
摻（ ）淘（ ）繩（ ）溝（ ） dī（ ） bó（ ）
三、 填字成詞
小心（ ）（ ）生機（ ）（ ）青煙（ ）（ ）坐觀成（ ）（ ）兵不動
（ ）之過急輕舉（ ）動興風（ ）浪蠢蠢（ ）動雷（ ）風行
（ ）風而動（ ）面（ ）方
四、 造句
1、 允許--
2、 慈愛--
五、 選詞填空
居然 果然 當然
1、天氣預報說，今天有雨，傍晚時，（）下起了小雨。
2、我家的仙人掌已經一個月沒澆水了，它（）然活着。
3、你已經答應幫他的忙了，（）要有實際行動。
要求請求
1、老師（）大家上課時不要做小動作。
2、媽媽微笑着答應了我的（）。
讚賞欣賞
1、爸爸在一旁微笑着投來（）的目光。
2、他正在（）着一首經典的鋼琴曲。
六、根據課文內容填空
1、“ 有沒有人看見，我們 應該 。”從爸爸的 的口氣中，湯姆知道已經沒有 的餘地了。
2、一百多年前，凱巴伯森林一片 ， 。小鳥在枝頭 ，
而 的鹿在林間 。但鹿羣的後面，常常跟着而 的狼。
3、它的眼睛，結構很 ，是由小眼睛構成的，可以看清
的蟲子。
4、樹木成陰，。綠了大地，。治山治水不栽樹，。植樹造林鎮風沙，。
七、閱讀
（一）
人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，（）是森林和鹿羣的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿羣不會發展得太快，森林也就不會被（）得這麼慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了傳染病對鹿羣的.（）。而人們（）要保護的鹿，（）在森林中過多地繁殖，倒成了（）森林，（）自己的“禍首”。
1、 在括號中填上恰當的詞語。
2、 “功臣”指，它是功臣的原因是。
“禍首”指，它是禍首的原因是。
3、這個故事告誡人們。
（二）老辦法不管用了
一個炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽曬得它口乾舌燥。它決定休息一下，找口水喝，歇歇腳，於是就收起翅膀，在路旁的一個村口停了下來。
說來奇怪，烏鴉從村前找到村後，竟找不到一滴水。村後的一條小溪，由於天氣乾旱，已經幹了。
這時，迎面飛來一隻喜鵲。烏鴉問□喜鵲老兄□這兒有水嗎□花喜鵲回答□這兒用的水是井水□只是井底很深□烏鴉說：“這個我有經驗。”它想：“以前我喝水喝不着，瓶子很深，丟些小石子，水就漲上來啦......”
它來到井邊一看，水井果然很深，於是就銜來石子，一塊一塊填進井裏。它一直忙到太陽下山，也沒見井水漲上來。
又渴又累的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水，它嘆息着：“唉！啦？”
1、 選擇文中的詞語填空
（）的夏天（）的太陽（）的烏鴉（）的瓶子
2、 根據內容，給下列小標題排序，並以此爲線索，用“∥”給短文分段。
（）沒找到水；（）想找水喝；（）沒喝上水；（）用老辦法喝水。
3、 給□內加上恰當的標點符號。
4、 給第5小節橫線上填上合適的內容。
5、 “烏鴉忙活了半天，一口水都沒有喝着。”使我不由得想起一句歇後語“。”
6、 正在烏鴉唉聲嘆氣的時候，喜鵲說：“我有辦法喝到水了！”只見喜鵲。
7、 讀了短文，你受到了什麼啓發，把它寫下來。
八、習作
是人類的朋友
1、補全題目。2、寫你看到的、聽到的或親身經歷的一件事。3、說說這個小動物爲什麼是人類的朋友。
三年級語文試題——（上冊）自我評價試卷
姓名成績
一、 看拼音，寫詞語
tònɡ kū ɡù dìnɡ zhì liáo chénɡ shòu jí qiē shī zhǎn
chuán dì āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
二、 辨字組詞
操（ ）選（ ）試（ ）箱（ ）撿（ ）阻（ ）
澡（ ）洗（ ）拭（ ）霜（ ）檢（ ）組（ ）
盼（ ）摘（ ）措（ ）舍shě ( ) 籲yù ( )
扮（ ）滴（ ）錯（ ） shè（ ） xū( )
三、 填字成詞
有求必（） 有志（）成 有機可（ ） 有恃無（ ）
不知所（ ） 春光明（ ） （ ）難險阻 千（ ）萬（ ）
四、 填上表示色彩的詞
（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引來一羣美麗的蝴蝶。小河河面映着（ ）的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。
五、 造句
1、 詢問--
2、 意外--
六、 根據課文內容填空
1、桑蘭這個，她用，贏得了。
2、終於有一天，雪兒飛起來了。啊，我爲！你看它那雙翅膀，在藍天中。
3、一天清晨，我看到有個小女孩 在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手着，然後飛快地過田野，遠了。
七、 默寫《清明》
八、 閱讀理解
（一）
得知自己的傷勢後，17歲的桑蘭表現得非常堅強。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴着固定套，躺在牀上不能動彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。
1、“得知自己的傷勢後”，“傷勢”指的是。
2、這段文字告訴我們，桑蘭受傷後，隊友們的表現是，而桑蘭的表現是
，說明。
3、寫反義詞：堅強（）固定（）失聲（）
寫近義詞：詢問（）探望（）急切（ ）
4、讀了這段文字，你想對桑蘭說：“ 。”
（二）
古怪的風
風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。
春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們去點綴整個春天。
夏天，它很懶惰。因爲天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。它呢？對於人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農民的笑臉。
冬天，它很調皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。
1、 在文中括號內選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。
2、 從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞，並寫下來。
近義詞：懶惰（ ）頑皮（）和順（）
反義詞：勤勞（ ）粗暴（ ）歉收（ ）
3、 填空
風的特點是 。表現在：春天，夏天，秋天，冬天。
九、 作文
你一定有非常要好的朋友吧，你瞭解他嗎？他有什麼興趣愛好呢？把你的朋友介紹給大家吧！
