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三年級語文下冊期中試題北師大版

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一、讀拼音,寫詞語。(8分)

三年級語文下冊期中試題北師大版

qīngtingjídùzhànlán

()()()

shúxīkūlongdàngyàng

()()()

xiànmùchéngrèn

()()

二、想一想,寫一寫。(6分)

shì fēn

()察 考( ) 本( )()芳 糾( )( )數

qīng wén

()蛙 ( )蜓 ( )晨 波( )( )名 ( )章

三、請爲句中的“絕”選擇相應的序號!(3分)

“絕”字在字典中有幾種解釋:①、斷;②、窮盡,盡;③、極,極端的;④、一定的。

1、這事兒絕不能幹!()

2、他已走入絕境,沒辦法了!()

3、你不要絕望,說不定事情有轉機。()

4、這個辦法真是太絕了!()

四、把下列詞語補充完整,並完成練習,填序號。(12分)

①層( )疊( )②( )( )不分③廢()忘()

④()而()舍⑤日月()()⑥()()分明

⑦()羊()牢⑧懸()峭()⑨南()北()

1.關於勤奮學習的詞有:

2.含反義詞的有:

3.形容山嶺的詞有:

4.關於珍惜時間的詞有:

5.寓言故事有:

五、想一想,填一填,再讀一讀。(6分)

1.花盆裏長不出蒼松,。

2.池上碧臺三四點,。(作者:)

3.穿花蛺蝶深深見,。

4.,白首方悔讀書遲。

5.《亡羊補牢》這個寓言告訴我們

6.我國有很多神奇的泉。的羊八井熱泉,的“噴魚泉”,

的水火泉,真讓人驚歎不己。

六、我會按要求寫句子。(5分)

1.養羊的.人把羊圈修得結結實實的。(改爲“被”字句)

2.他在上學路上爲盲人人引路。他上學遲到了。(用關聯詞聯成一句話)

3.馬跑的越快,離楚國不是越遠了嗎?(換個說法,意思不變。)

4.長時間的掌聲淹沒了觀衆的討論聲。(縮句)

5.天上的星星很多。(改成誇張句)

七、古詩文閱讀。(10分)

詠柳á

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。

1.把古詩補充完整。(1分)

2.把下列加點字選擇正確的讀音。(3分)

綠絲絛(tiáotāo)似剪刀(sìshì)裁出(zāicái)

3.詠柳的作者是詩人。詩中一連運用了三次想象,把柳葉想象成、把柳枝想象成,還把想象成剪刀。詩句“,”自問自答想象豐富,爲我們展現了一幅生機勃勃的春景圖(6分)

八、課內閱讀。(10分)

一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,luǒlù()的土地不斷擴大……樹木變成一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成應有盡有的傢俱,還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣,家家戶戶靠着鋒利的斧頭,日子過得還都不錯,然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒chuǎnqìer()一連下了五天五夜,到第六天límíng()雨才停下來,可是,小村莊都被Páoxiào()洪水不知捲到了何處。

什麼都沒有了------所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

1.聯繫前後文,並在()裏寫出相應的詞語(2分)

2.坡上的樹木被人們砍去做了什麼?請用“”在文中畫出有關的語句。(2分)

3.什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。這句話中破折號表示的意思是()。(1分)

①表示解釋說明;②表示意思的遞進;③表示聲音的延長。

4.“大雨沒喘氣兒”這句話運用了的修辭手法,意思是。(2分)

5.面對這樣的結果,你想對小村莊的人們說些什麼呢?(3分)

九、課外閱讀。(10分)

從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊(堅強緊硬)的石頭上,它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看。你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後,看看是怎樣的(結果後果效果)?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,九百九十天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大着哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭(銷燬摧毀)也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。

從此以後,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管颳風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,(辛苦辛勤)地工作着。而大浪卻不同,高興時“譁——”地衝一下,不高興時就懶洋洋……

九百九十九天過去了,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透着光呢!”

大浪聽了,着急了,趕快使出全身的力氣,“譁—譁-—譁-—”連續幾聲,可是河邊的石頭仍然一動也不動。

1.給短文加個題目。(2分)

2.畫去括號裏不恰當的詞。(2分)

3.文中第一段裏大浪對小水珠說話時的神態是()。(1分)

A.慮心的B.藐視的C.高興的

4.用“﹏﹏”畫出文中描寫人物內心活動的句子。(2分)

5.學習這篇短文後,你明白了什麼道理?(3分)

十、習作。(30分)

題目:未來的學校。

提示:展開想象,以後的學校會有什麼樣的變化?把你想象中的學校寫下來。

要求:1.內容具體,語言通順,想象豐富。

2.不少於400字,不寫錯別字。

小學階段是語文學習的起步階段,掌握所學的基礎知識是非常必要的。希望提供的三年級語文下冊期中試題北師大版,能夠幫助大家學好小學階段的所有課程,爲今後的學習打好基礎!