三年級語文下冊期中試題練習

一、我讀我寫。(要求正確、端正、勻稱)(10分)

yùyánquànɡàoshèjiànpánchánbēicǎn

kūlonɡdīnɡzhǔjiàohuìhéyányuèsè

二、我會區分，還會組詞。(10分)

獵()悔()響()福()弓()

借()誨()晌()幅()弦()

三、我會把下列詞語補充完整。(8分)

亡()()牢()轅()轍()單()羣

()()之鳥()()大笑恍然()()

我能再寫兩個這樣的詞語：

四、我會選。(8分)

準確正確

1、我國發射的人造衛星，在預定的地點()地着陸了。

2、這道數學題的答案是()的。

嚴格嚴肅

1、看到同學們都在嘲笑我，老師的神情變得()了。

2、小紅處處()要求自己，是我們學習的榜樣。

教育教誨

1、老師的()使我一生受用。

2、老師()我們要好好學習，長大了做個有用的人。

審視注視

1、他把文件重新()了一遍。

2、翠鳥一動不動地()着水面。

五、我會填。(13分)

1、它飛得()，叫的聲音很()。飛得慢，因爲它()，

傷口沒有()，還在作痛;叫得悲慘，因爲它()，

()，得不到()。

2、莫看江面()，要看水底()。

3、繩在()斷，冰在薄處()。

4、日日行，();常常做，()。

六、我會照樣子把下面的句子換個說法，不改變原句的意思。(6分)

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1、這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

2、羊圈不是修好了嗎?

3、你怎麼能動手打他呢?

七、我會判斷。(5分)

1、青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來。()

2、二月春風似剪刀。()

3、弟弟好像聽懂了媽媽的話。()

4、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。()

5、一條條柳枝垂下來，好像小姑娘的辮子一樣。()

拓展閱讀

八、我讀我做。(14分)

小花種子

一粒小花種子不喜歡自己出生的地方，就請燕子幫忙，帶自己到別的地方去生活。燕子帶着小花種子來到湖邊。小花種子擡起頭看看()不高興地說()這裏水多()太潮溼()我不喜歡()燕子又帶着小花種子來到山上。小花種子低下頭一看，皺皺眉頭說;“這裏石頭多，太堅硬，我也不喜歡。”燕子再帶着種子來到樹林裏。小花種子看看四周，不耐煩地說：“這裏樹多草多，太雜亂，我更不喜歡。”燕子生氣了，把小花種子丟在路邊。

1.在文中的'括號里加上標點符號。(2分)

2.燕子帶小花種子去了哪些地方?(2分)

3.請用“”劃出小花種子說的話。(2分)

4.你覺得小花種子說話有禮貌嗎?從哪些詞可以看出來?(4分)

5.燕子爲什麼生氣?請簡單談談你的想法。(4分)

真情習作

九、我愛習作。(26分)

題目：的我

提示：小朋友，你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅強、勇敢、逗人喜愛、調皮、孝順……我好想認識你。請在橫線上填上適當的詞語，通過一、兩件具體的事例把你的特點展示出來。