三年級上冊語文第一單元測試題
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三年級上冊語文一單元篇一：小學三年級上冊語文第一單元測試題
小學三年級上冊語文第一單元測試題
班級：姓名：總分：（本卷試題爲96分，書寫4分，共計100分）
溫馨提示：本試卷書寫分爲4分。你的書寫實際得分爲：
一、看拼音寫漢字（10分）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
()()()()()
jiǎzhuāngguānchákǒngquafènlìyǒuxì
()()()()()二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”（4分）
假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(ch?ngshang)飯．．．．白髮(fāfà)似(shìsì)乎搖晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng)．．．．
三、辨一辨，組一組（5分）
峯（）瓣（）釣（）綠（）耍（）蜂（）辮（）鉤（）錄（）要（）
四、照樣子，寫詞語。（4分，每小題填出2個即可。多填並正確可按每空0.5分的標準加分。）ABB——例：笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例：又高又陡（）（）（）（）ABCC——例：白髮蒼蒼（）（）（）（）AABB——例：安安靜靜（）（）（）（）五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。（6分）1．例：銅鐘（古老的銅鐘）
蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）決心（）2．例：草地（一片草地）【提示：填數量詞】
絨毛（）學校（）臺階（）照片（）歌聲（）小路（）六、給詞語寫近、反義詞。（8分）1、寫出近義詞
打扮（）仔細（）汲取（）飄蕩（）2、寫出反義詞
甜蜜（）居然（）喜愛（）鮮豔（）七、照樣子，用帶點的詞語造句。（8分）
1、女孩有的彎腰撿着，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着；有的往籃裏塞着槐米，頭一點．．．．．一點的，像覓食的小鴨子。．
有的??像??有的??像??2、我奮力的向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用的向上爬??．．．．．．
一會兒??一會兒??3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！．．
居然4、小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。．．．．．有??有??有??還有??八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快樂的飄蕩着孩子們田野裏歌聲組句：田野裏飄蕩着他們快樂的歌聲
弟弟草地上常常我玩耍在和
組句：。2、例：姑娘把槐米塞進了籃子。改句：槐米被姑娘塞進了籃子。
那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
改句：。3、例：孩子們進入了夢鄉。
填充：（勞累一天的）孩子們（帶着甜蜜的微笑）進入了夢鄉。草地上盛開着花兒。
填充：（）草地上（爭先恐後地）盛開着（）花兒。4、例：八月，天多熱。
把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。
①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同學們讀書真認真。在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：
。九、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。（6分）()小船順着水流向前漂去。
()看着一隻只小船漂遠了,我們心裏在說：“小紙船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。()我們拍着手，沿着小溪追着小船。
()我們用五色彩紙折成一隻只小船，放在水裏。九、精彩回顧——閱讀《金色的草地》片段（7分）
原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起牀。
1、分別用“2、聯繫上下文，寫出下列詞語的意思。
睡覺：。起牀：。3、讀了課文，我知道草地變成金色，是因爲；草地會變成綠色，是因爲。
4、“從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花”中的“那時”指的是。十.課外挑戰——閱讀短文，完成練習（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛着小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地裏種着黃瓜亮，惹人喜愛。1、在文中的
□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮
□中加上標點符號。（2分）
2、填空。（8分）
這段話共________句話。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子東面種着____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這裏的景色的。
十一、習作展示——寫一寫你課餘參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。（20分）
人教版三年級上冊第一單元評估題
班級：學號________
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
chuāndàihúdi?yóuxìwánshuǎjiǎzhuānɡ()()()()()ɡuāncháyǒnɡqìrónɡmáoh?lǒnɡjìnɡlǐ()()()()()
二、組詞。（10分）
瓣（）峯（）坪（）孔（）掌（）辮（）鋒（）評（）禮（）常（）
三、給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。（6分）假日（jiàjiǎ）好奇（hǎohào）白髮（fāfà）似的（shìsì）搖晃（huǎnɡhuànɡ）朝霞（cháozhāo）
四、根據意思寫詞語。（2分）
1、形容很規矩、很莊重，很認真。（）2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。（）
五、把意思相近的詞用線連起來。（5分）和藹認真經常突然靈便
仔細和氣靈活常常忽然
六、照樣子，寫詞語。（6分）
古老的銅鐘做遊戲白髮蒼蒼笑呵呵（）的草地跳（）（）（）（）的石級爬（）（）（）（）的天空想（）（）（）七、在括號裏填上合適的量詞。（4分）
一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學
三年級上冊語文一單元篇二：人教版三年級語文上冊第1單元測試題
三年級第一學期語文科第一單元測試題
第一部分：基礎知識積累與運用
一、讀拼音，寫詞語。
huābànrónɡmáoyǒnɡqìyìbenzhengjing
()()()()
二、比一比，再組詞。
瓣（）耍（）仰（）評（）
辮（）要（）柳（）坪（）
三、多音字組詞。
shì（）huànɡ（）shanɡ（）
似盛sì（）ǎnɡ（）?nɡ（）
四、手拉手，找朋友。（連一連）
甜蜜的枝幹一所槐米
淡淡的石級一片照相
筆陡的清香一張草地
粗壯的微笑一簇學校
五、選詞填空。
觀察觀望觀看
1、平時，我們要多留心（）周圍的事物。
2、今天下午，我們（）了精彩的馬戲表演。
漂浮飄揚飄蕩
3、金色的田野裏（）着孩子們歡快的笑聲。
4、鮮豔的五星紅旗在風中（）。
六、用意思相近的詞語替換下劃線的詞，寫在括號裏。
1、鳳尾竹的影子，在潔白的粉牆上搖晃。（）
2、槐樹的花散發着淡淡的清香。（）
3、窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了。（）
七、按要求寫句子，我能行。
1、我把蒲公英的絨毛吹到他臉上。（改爲“被”字句）
2、我來到草地上，仔細觀察，出現蒲公英的花瓣是合攏的。（修改
病句）
八、填空。
1、路人借問（），怕得魚驚（）。
2、我（）向峯頂爬去，一會兒（）鐵鏈上，一會兒
（）向上爬，像小猴子一樣。
3、蓬頭稚子（），側坐（）草映身。
第二部分：閱讀知識積累與運用
九、閱讀。
（一）爬天都峯
我站在天都峯腳下擡頭（望、看）啊峯頂這麼高在雲彩上面
哩我爬得上去嗎再看看（筆陡、筆直）的石級石級邊上的鐵鏈似乎是從天上掛下來的真叫人（發顫、發抖）
1、爲文段加上標點。
2、用“/”劃去括號裏不恰當的詞。
3、這段話告訴我們天都峯的特點之一是，從
“”這裏可以看出；特點之二是，從
“”這裏可以看出。
4、“似乎是從天上掛下來的”這裏的“似乎”能拿掉嗎？爲什麼？
5、用“似乎”造句。
三年級上冊語文一單元篇三：小學三年級上冊語文第一單元測試題
小學三年級上冊語文第一單元測試題
班級：姓名：總分：（本卷試題爲96分，書寫4分，共計100分）
溫馨提示：本試卷書寫分爲4分。你的書寫實際得分爲：
一、看拼音寫漢字（10分）
chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn
()()()()()
jiǎzhuāngguānchákǒn(轉載於::三年級上冊語文一單元)gquèfènlìyǒuxì
()()()()()二、選擇正確的讀音,在字音下打“√”（4分）
假(jiàjiǎ)裝好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)飯．．．．白髮(fāfà)似(shìsì)乎搖晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng)．．．．
三、辨一辨，組一組（5分）
峯（）瓣（）釣（）綠（）耍（）蜂（）辮（）鉤（）錄（）要（）
四、照樣子，寫詞語。（4分，每小題填出2個即可。多填並正確可按每空0.5分的標準加分。）ABB——例：笑呵呵（）（）（）（）ABAC——例：又高又陡（）（）（）（）ABCC——例：白髮蒼蒼（）（）（）（）AABB——例：安安靜靜（）（）（）（）五、照樣子變一變，給詞語穿新衣。（6分）1．例：銅鐘（古老的銅鐘）
蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）決心（）2．例：草地（一片草地）【提示：填數量詞】
絨毛（）學校（）臺階（）照片（）歌聲（）小路（）六、給詞語寫近、反義詞。（8分）1、寫出近義詞
打扮（）仔細（）汲取（）飄蕩（）2、寫出反義詞
甜蜜（）居然（）喜愛（）鮮豔（）七、照樣子，用帶點的詞語造句。（8分）
1、女孩有的彎腰撿着，兩條鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着；有的`往籃裏塞着槐米，頭一點．．．．．一點的，像覓食的小鴨子。．
有的??像??有的??像??2、我奮力的向峯頂爬去，一會兒攀着鐵鏈上，一會兒手腳並用的向上爬??．．．．．．
一會兒??一會兒??3、要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來了！．．
居然4、小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。．．．．．有??有??有??還有??八、句子模仿秀。（8分）
1、例：快樂的飄蕩着孩子們田野裏歌聲組句：田野裏飄蕩着他們快樂的歌聲
弟弟草地上常常我玩耍在和
組句：。2、例：姑娘把槐米塞進了籃子。改句：槐米被姑娘塞進了籃子。
那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
改句：。3、例：孩子們進入了夢鄉。
填充：（勞累一天的）孩子們（帶着甜蜜的微笑）進入了夢鄉。草地上盛開着花兒。
填充：（）草地上（爭先恐後地）盛開着（）花兒。4、例：八月，天多熱。
把句子寫具體：八月，天多熱。雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。
①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同學們讀書真認真。在給出的①②③④句中，任意選一句，把句子寫具體：
。九、按事情發展的順序，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號裏標上序號。（6分）()小船順着水流向前漂去。
()看着一隻只小船漂遠了,我們心裏在說：“小紙船,希望你漂到大海去。”()星期天，我和幾個小夥伴一起來到小溪邊。()我們拍着手，沿着小溪追着小船。
()我們用五色彩紙折成一隻只小船，放在水裏。九、精彩回顧——閱讀《金色的草地》片段（7分）
原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起牀。
1、分別用“2、聯繫上下文，寫出下列詞語的意思。
睡覺：。起牀：。3、讀了課文，我知道草地變成金色，是因爲；草地會變成綠色，是因爲。
4、“從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花”中的“那時”指的是。十.課外挑戰——閱讀短文，完成練習（10分）
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這裏看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種着幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛着小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地裏種着黃瓜亮，惹人喜愛。1、在文中的
□茄子□西紅柿□還種着綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮
□中加上標點符號。（2分）
2、填空。（8分）
這段話共________句話。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子東面種着____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這裏的景色的。
十一、習作展示——寫一寫你課餘參加的一項活動，注意寫清活動的時間、地點和活動的過程，還要注意寫出自己參加活動時的感受。（20分）
