小學三年級語文的期末考試題
在平時的學習、工作中，許多人都需要跟試題打交道，試題是命題者按照一定的考覈目的編寫出來的。什麼類型的試題纔能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的小學三年級語文的期末考試題，歡迎大家分享。
小學三年級語文的期末考試題1
一、按要求完成下列各題。
1.在括號裏填上表示顏色的詞。
()的大圓盤()的花瓣兒()的小蓮蓬
2.水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
讀了這句話，我可以寫出一些帶有顏色的成語：
_____________________________。
3.寫出帶有數字的成語：
例;萬紫千紅
____________________________。
4.精彩連連看。
節約
保護
欣賞
遍佈音樂
紙張
全球
環境新奇的
有趣的
奇怪的
美好的想法
回憶
動作
網絡
5.選字填空。
潑 端 裝 補
女媧把它()在一個大盆裏，()到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一()，只見金光四射，大窟窿立刻被()好了。
6.積累運用。我能工整地抄寫下面的成語，並寫出我的發現。
新月如鉤月光如水月色溶溶月明星稀月黑風高清風明月月色朦朧
我的發現：___________________。
二、快樂選擇。
1.下列詞語中只有()不是指真正地用眼睛看。
A.俯視B.環視C.輕視D.監視
2.快要落山的太陽公公，臉紅的，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的臉上，也成了紅()的了。
A.童童 B.通通 C.彤彤
三、想象練說。
每當我參加莊嚴的升國旗儀式，望着冉冉升起的五星紅旗，我的心情萬分激動，心裏有很多話要說;__________________。
四、根據課文內容填空。
1.一身_________，一對________，加上，湊成了________。
2.默寫《詠柳》
_____________，______________。
_____________，______________。
3.我忽然覺得自己彷彿就是________，________，________。如果自己也是池中的一朵荷花，那會看到什麼?聽到什麼?想到什麼?開動腦筋想一想，寫一寫。
_____________________________。
小學三年級語文的期末考試題2
小學三年級語文期末考試題
一．拼音、漢字
1．把下面大寫字母的小寫字母寫在後面的括號裏，再把小寫字母按字母表的順序排列起來。
B（）N（）T（）R（）H（）
字母表的順序：_______________________
2．給下面的詞語選擇正確的讀音，並在下面畫上。
商量(shāngliàngshngliang)轉達(zhuàndázhuǎndá)
剪刀(jiǎndāojǎndāo)鄰居(línjūlíngjǖ)
着急(zhuójízháojí)逮捕(dáibǔdàibǔ)
3．讀拼音，寫詞語。
míngguìyóuyùzhìhuìliánxì
（）（）（）（）
cháoshīgǔwǔjiànkāngwēihè
（）（）（）（）
4．按要求填表
5．寫出帶有下面部首的字。
辶（）（）（）（）忄（）（）（）（）
扌（）（）（）（）木（）（）（）（）
二．詞語
1．先找出形近字，再分別組成詞語。
建（）恐（）待（）辯（）
__（）__（）__（）__（）
2．給下面的詞語分別找出近義詞、反義詞。
近義詞：彷彿（）特殊（）率領（）
反義詞：喜歡（）寒冷（）粗心（）
3．給下面加_的字選擇正確的解釋，把番號填在括號裏。
（1）沒有水分（2）空（3）沒有餘地（4）全
（1）我剛洗的衣服很快就被太陽曬乾了。（）
（2）遇到困難不動腦筋乾着急也沒用。（）
（3）小紅累得滿身大汗。（）
（4）全議室裏很快就坐滿了人。（）
4．選詞填空。
懇求要求陸續連續劇繼續
（1）老師（）全班同學都要刻苦地學習。
（2）大家休息了一會兒，又（）往前走。
（3）下課了，同學們（）從教室裏走出來。
（4）由於（）下了幾天大雨，河水把小橋淹沒了。
5．把下面的詞語用線條連接起來。
白求恩在手術檯前給傷員做手術
少先隊員在監牢裏打掃院子
小蘿蔔頭在老紅軍家裏學習文化
三．句子
1．照樣子，給下列句子加上適當的詞語，使句子意思更具體。
例：我們建設家鄉。我們建設（可愛的）家鄉。
（1）西沙羣島海里的魚多得數不清。______________
（2）我們完成了老師交給的任務。_____________
（3）全班同學參加義務勞動。_____________
（4）宋媽媽牽掛着孩子們。____________
2．修改病句。
（1）我們應該堅定正確的意見。________________
（2）公園裏開五顏六色的大紅花。______________
3．照樣子改寫句子。
例：戰士們消滅了敵人。戰士們把敵人消滅了。
（1）我很快就讀完了這本故事書。_____________
（2）人們稱大海爲藍色寶庫。______________
（3）小象從泥坑裏拉出了汽車。_____________
四．閱讀
（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把順序號填在括號裏。
（）走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。
（）花臺裏有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。
（）這個花臺高一米多，有半間教室那麼大。
（）花臺的外圍擺着二十多盆正在盛開的月季花。
（）花臺最後面靠牆種着一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺裏的花兒襯托得更加美麗。
（二）讀下面一段課文，按要求答題。
前面的小凳（dèngdèn）子上擺着個針線笸籮，笸籮裏放着剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡着個紅五星，特別引人注目。多年來，鄧奶奶隨身帶着它，一直帶到了北京。從什麼時候起，她就有了這個針線包呢？從延安的空洞裏，從重慶的紅巖村，也可能從二萬千里長徵（zēngzhēng）的路上。
1．給帶_的字選擇正確的讀音，在下面畫上。
2．填空：笸籮裏放着____、____、___、和___。
3．特別引人注目的是___。
4．鄧奶奶隨身帶着它，一直帶到了北京。這句話中的它是指；這句話的意思應該選下面第（）種。
（1）鄧奶奶把針線包帶到了北京。
（2）鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。
5．作者看到了繡着紅星紅旗的針線包想起了什麼？請用在原文中劃出來。
五．習作
要求：把你最近做過的一件有意義的事寫下來，要把事情的經過寫清楚。內容具體，用詞要準確，語句要通順，書寫要工整。
小學三年級語文的期末考試題3
一、我學會了（28分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
jīng měi
zī rùn
dǒng de
wǎn qǐ
méng lóng
pí láo
jiàng lín
chì bǎng
2.比一比，組詞語（10分）
{
溜（ ）
留（ ）
{
挽（ ）
免（ ）
{
捧（ ）
棒（ ）
{
幻（ ）
幼（ ）
{
暖（ ）
緩（ ）
{
唯（ ）
難（ ）
{
推（ ）
雄（ ）
{
泥（ ）
呢（ ）
{
憾（ ）
感（ ）
{
堤（ ）
提（ ）
3.找出句子中的錯別字（6分）
（1）春天到了，老師代領我們去田野撒步。（ ）（ ）
（2）忘着善良的老師，王小明望記了疲勞，流下了激動的淚水。（ ）（ ）
（3）達麗瑪座下來，她極力忍住，纔沒讓眼淚調下來。（ ）（ ）
4.照樣子，給下列句子換個說法。（4分）
例：一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。
一陣清脆的鈴聲把睡夢中的小芳驚醒了。睡夢中的小芳被一陣清脆的鈴聲驚醒了。
（1） 蜘蛛吃掉了網上的小飛蟲。
_____________________________________
（2）解放軍消滅了來犯的敵人。
_____________________________________
二、按要求填空（19分）
（1）寫出下列詞語的反義詞（4分）
危險（ ） 害怕（ ） 喜歡（ ） 美麗（ ） 認真（ ） 激動（ ） 朦朧（ ） 不幸（ ）
（2） 寫出下列詞語的近義詞（4分）
到處（ ） 忽然（ ） 趕忙（ ） 馬上（ ） 似乎（ ） 抑制（ ） 調皮（ ） 漸漸（ ）
（3）填空組詞語（3分）
越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ）
（4）照樣子寫一寫（6分）
挽起袖子 （ ） （ ） （ ）
一動不動 （ ） （ ） （ ）
又蹦又跳 （ ） （ ） （ ）
一瞬間 （ ） （ ） （ ）
（5）句子中，是比喻句的用對號表示。（2分）
1.太陽像個火球，跳出了海面。 （ ）
2.此刻，我似乎看到了無邊的大海和涌起的浪花。 （ ）
3.小明想像他姐姐一樣，當個醫生。 （ ）
4.老師像媽媽一樣關心我們。 （ ）
三、你能給下面的句子加上標點嗎？（7分）
1.可是（ ）忽然傳來了汪汪的狗叫聲（ ）獵人帶着狗追過來了（ ）怎麼辦（ ）狐狸媽媽大聲喊（ ）嗚（ ）危險（ ）快逃呀（ ）
2.當抽血完畢後（ ）男孩立刻停止了微笑（ ）躺在牀上一動不動（ ）聲音顫抖地問（ ）醫生叔叔（ ）我還能活多久（ ）
四、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（ ）填上序號。（6分）
（ ）牆裏是一棵又一棵的杏樹。桃樹。梨樹。山楂樹。
（ ）這塊園地的四面是柳枝籬笆。
（ ）牆裏牆外的樹木，就好像給這四堵牆鑲上了兩道鐵框。
（ ）而牆外，是楊樹。柳樹。榆樹。梨樹。杜梨樹。
（ ）籬笆上爬滿了豆角身，豆角身裏夾着喇叭藤，像密封的四堵牆。
（ ）框子裏還搭了幾鋪黃風架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。
五、默寫古詩 （8分）
村 居
_____________，______________。
_____________，______________。
六、閱讀（12分）
漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮，清澈（ ）小河繞着山前進着，來到這裏彷彿進入了一幅秀美的畫中，讓人流連忘返。可是這裏的風沙太大了，於是村民們種了幾萬棵樹，風沙每次來來襲時都進不了村子，所以，他很氣憤，時時刻刻都想將這塊風水寶地變成一片風沙地。
不久，這塊寶地被一個地產老總看中了，準備在這裏蓋一座莊園。幾天後，老總和工人們帶着挖土機。鋼筋。水泥。石磚來到了村子裏。村民們阻攔過，可無濟於事。兩年後，莊園蓋好了，漂亮，精緻；但老總還是不滿意，“爲了讓客戶覺得這裏的一切都是最優質的，我們要用這裏最好的樹木做傢俱”。“轟”一聲響倒下了一棵樹，跟着許多樹都倒了下來。
一天，風沙又來到這兒，令他驚訝的是，那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截。他呆了幾秒鐘後，立刻抓緊時間進了村，到處散播泥土和沙子，這兒真真正正地變成了一個風沙村。風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”
1.分辨“的”“地”“得”，將它們填在下面的句子中。（3分）
（1）漂亮的花兒開滿整個村子，樹木青翠（ ）發亮。
（2）風沙得意（ ）站在那兒，仰天大笑：“哈哈哈哈，又一個地方被我佔領了。”
（3）清澈（ ）小河繞着山前進着。
2.從文中找出下列詞語的近義詞。（4分）
精美（ ） 居然（ ） 驚奇（ ） 佔據（ ）
3.細讀第三自然段，“那些討厭的護衛兵竟然一個一個只剩下了半截”中的“護衛兵”是指_________。（2分）
4.放飛心靈的翅膀，聯繫生活實際，說說植樹造林對於環境的保護作用主要有：________，________ 。（3分）
七、作文（20分）
父母對自己的愛或自己和父母間感人的事。
要求：要用一兩件感人的事，要表達真情實感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學三年級語文的期末考試題4
一、我能看拼音，寫詞語。
sāo yǎnɡ
ké sòu
bān zhù
zhèng fǔ
jǐnɡ chá
qiáo cuì
hú tú
xùn sù
二、把下面成語、詩句補充完整。
爭先（ ）後 南轅北（ ） （ ）舟求劍 當之無（ ） （ ）然有序 提心（ ）膽 名不（ ）傳 （ ）疲力盡
不知細葉誰裁出，______________。
窗含西嶺千秋雪，______________。
日出江花紅勝火，______________。
柳色黃金嫩，__________________。
三、查字典。
“毫”字用音序查字法應查大寫字母____，用部首查字法應先查部首____，再查____畫。“毫”字在字典裏有這幾種解釋：1長而尖的毛；2秤上用手提的提繩；3計量單位名稱；4數量極少，一點。“毫不手忙腳亂”的“毫”字應取第___種解釋；“分毫不少”的“毫”應取第___種解釋。
四、給下列多音字組詞。
{
將jiānɡ（ ）
將jiànɡ（ ）
{
傳chuán（ ）
傳zhuàn（ ）
{
藏cánɡ（ ）
藏zànɡ（ ）
五、組詞。
{
郊（ ）
效（ ）
{
爛（ ）
欄（ ）
{
妨（ ）
仿（ ）
{
棒（ ）
捧（ ）
{
載（ ）
栽（ ）
{
要（ ）
耍（ ）
{
狠（ ）
恨（ ）
{
噪（ ）
操（ ）
六、選詞填空。
兇猛 猛烈
1.颱風馬上就要登陸，風一陣（ ）地颳着。
2.獅子是一種（ ）的動物。
不是¨¨¨而是¨¨¨ 即使¨¨¨也¨¨¨ 只要¨¨¨¨就 ¨¨¨ 因爲¨¨¨所以¨¨¨
3.（ ）我違反紀律了，（ ）老師批評了我。
4.（ ）你經過辛勤的勞動，（ ）能享受到成功的喜悅。
5.這本書（ ）從書店買的，（ ）在圖書館借的。
6.（ ）條件很艱苦，解放軍戰士（ ）始終堅守崗位。
七、按要求寫句子。
1.在括號裏填上合適的詞，使句子更具體。
（ ）的田野上生長着（ ）的麥苗。
2.把下面句子改爲比喻句和擬人句。
水面很平靜。
改爲比喻句：___________________
河水嘩嘩地向前流着。
改爲擬人句：___________________
3.改爲“把”字句和“被”字句。
於連用尿澆熄了導火線上的火花。
改爲“把”字句：_________________
改爲“被”字句：_________________
八、修改病句。
1.印刷術是我國的四大發明。
2.老師佈置的作業，我差不多基本做完了。
3.他養成了睡前刷牙。
九、判斷下列說法是否正確，對的打勾，錯的對叉。
1.“一條小溪，一隻雲雀，一道彩虹”這種說法是對的。（ ）
2.“公園裏真好玩。”一句的標點符號有錯誤。（ ）
3.“三人行，必有我師”是孔子說的。（ ）
4.《絕句》的作者是唐朝詩人賀知章。（ ）
5.“院子裏靜悄悄的，好像什麼事也沒有發生過。”是個比喻句。（ ）
6.“漢族，壯族，回族，民族”都是同一類詞。（ ）
7.“冬天對嚴寒”正如“夏天對酷暑”。（ ）
十、作文
從下面各組事物中，選出一組，想像這些事物之間會發生什麼事，編一個童話故事，自己定一個題目。
1.小兔子 小猴 大象 大灰狼
2.大腦 手 腳 嘴
_____________________________________
______________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學三年級語文的期末考試題5
第一部分專心聆聽(5分)
一、我會聽。(聽短文，完成練習，5分)
1、短文講了威仁爵士前半生從事，後半生從事，都取得了成就。
2、別人稱譽他。
3、你在故事中明白了。
第二部分積累與運用(53分)
二、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、給帶點的字選擇正確的讀音，並用“√”標出。(6分)
教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)
複習(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)
四、給多音字組詞。(6分)
zài()dà()xiánɡ()
載大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，組成詞語。(4分)
蹈()洲()悔()致()
踏()州()誨()至()
六、在()裏填上“的”、“地”、“得”。(3分)
光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學習
七、把成語補充完整。(4分)
大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲
蒼翠()滴落()繽紛勤學()問津津有()
八、按要求寫句子。(10分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一羣()蝴蝶()翩翩起舞。
②老師()說：“你們的表現太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。
②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(3分)
①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
九、把詩句補充完整，並按要求填空。(6分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩人李商隱《》中的詩句。
(2)“__________________萬條垂下綠絲絛。”，詩句的意思是：________
___________________________________________________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。
十、口語交際。(4分)
上學路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句，古詩句或諺語更好。
第三部分閱讀理解(20分)
期末考試一般由區或市統考，學校聯考通過試卷的方式進行考察。小學頻道爲大家準備了小學三年級語文期末複習卷，希望對同學們有所幫助。
人教版小學三年級語文期末複習卷
基礎知識48分
一、拼一拼，寫一寫。(10分)
kuānyùɡǔlìzīshìpǔsùqiānxū
wēiwǔyínɡhòuxīnshǎnɡnǎonùjìngōnɡ
二、同音字組詞。(6分)
mì()切()書
jiāo()傲()嫩
jìnɡ顯微()學無止()
三、把詞語補充完整，再按要求寫詞語。(10分)
①興高()()②相()並()③爭()鬥()
④沒()打()⑤()流不()⑥()人()目⑦()頭()氣⑧舍()求()
寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語(至少兩個)：
四、照樣子，寫句子。(4分)
例：五點左右，豔麗的薔薇綻開了笑臉。
春姑娘來到人間，小草，桃花。
例：“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。
小男孩肯定地說：“一定會飛回來的!”
“你爲什麼要這樣做呢?”教育家好奇地問。
五、我會選擇正確的答案。(5分)
1.“舉世聞名”中“舉”的意思是()，“舉重”中“舉”的意思是()。
A.往上託B.全C.推選D.舉動
2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節”指的是()
A.春節B.重陽節C.中秋節D.端午節
3.鑽在鐵屋子裏()安全，卻變成了只能縮在殼裏保命的蝸牛或烏龜。
A.仍然B.果然C.居然D.固然
4.“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常()。
A.自卑B.矛盾C.激動D.難過
六、回顧課文內容，並填空。(13分)
這個學期，我們隨着課文走遍了祖國的大江南北。
1.當我們在長江上順流而下，看到天門山，便會吟誦起寫的《》：“天門中斷楚江開，。兩岸青山相對出，。”
2.蘇軾的《飲湖上初晴後雨》，主要描繪的是的湖光山色，詩的後兩句是，。
3.我們還一起去安徽黃山爬，那陡峭的山峯和美麗的雲霧讓我想起這句諺語：“五嶽歸來不看山，”;我們欣賞了不但而且的趙州橋，感受了勞動人民的智慧和才幹;我們還去了西沙羣島，那裏，，是個可愛的地方。
4.“聰明在於學習，”(列寧)告訴我們勤學習，多積累，能讓大腦變得更聰明。學習時，我們要腳踏實地，正所謂“千里之行，”。
閱讀理解25分
(一)《富饒的西沙羣島》節選
魚成羣結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身佈滿彩色的條紋;有的頭上長着一簇紅纓;有的周身像插着好些扇子，遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙羣島的海里一半是水，一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ，再查音節 ;用部首查字法應先查 部，再查 畫。“周”字在字典裏的意思有：
①圈子;②周圍;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”應選 (填序號)(3分)
2.這段話主要寫了魚的()和( )多。(2分)
3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數量多。(2分)
4.用“”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(2分)
6.對這段話中畫“ ”句子的理解，正確的是( )(2分)
①西沙羣島的海里魚很多，魚和海水各佔一半。
②這是一種誇張的說法，爲了說明西沙羣島的海里魚非常多。
(二)自由，你好!
我是一隻被囚(qiú)禁在籠子裏的金絲雀，鳥籠外邊是多麼(完美美好)啊!
春天，那剛從綠樹上長出的嫩芽，也在逐漸生長，春風吹醒了小動物，蜜蜂和蝴蝶也結伴而來，在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子裏，只能上下亂竄。
夏天，池塘裏的荷花正開得歡，蛙聲連成一片，蟬兒在樹陰裏放聲歌唱。我只能眼巴巴地望着它們心酸。秋風(吹掃刮)過，落葉飄飛，水果漲紅了臉，菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一(幅副)懶洋洋的.樣子。
中秋的月圓了，我看到萬家團圓的喜悅氣氛，更加思念我的親人，他們現在怎麼樣呢?
冬雪降臨，所有的動物都過起了歡樂的大年，而我卻在這籠子裏瑟(sè)瑟發抖。
我是一隻囚禁在籠子裏的鳥，十分想念我的親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身邊經過，我在鳥籠裏(急切親切)地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓着腮幫子，說：“放心吧，金絲雀，他們都很好。”“風爺爺，幫我捎個信兒給他們吧，我想他們了。”
小學三年級語文的期末考試題6
一、基礎知識。
1、看拼音，寫詞語。
fánnǎotúdìyīyuānbēicǎnzuǒɡùyòupànshénmìxuánɡuàjiǎnyuèyóuyù
2、給帶點字選擇正確的讀音。
乾涸（héɡù）凝成（línɡnínɡ）殺菌（jūnjùn）嗚咽（yèyān）模樣（mómú）稚拙（zhuōzhuó）
3、按要求寫詞語。（每組寫三個）
AABC：______________________。
ABAC：______________________。
ABCC：______________________。
4、給帶點字選擇相應的解釋。
打①撞擊②舉，提③做某種遊戲④編織
（1）、我班男同學最喜歡打籃球。
（2）、班級活動一定要打中隊旗，這是大隊部的要求。
（3）、夜深了，媽媽還在爲我打毛衣。
（4）、看，那個打鼓的同學真有精神。
{蹈（）
踏（）{洲（）
州（）{悔（）
誨（）{捧（）
棒（）
5、在（）裏填上的、地、得。
光彩奪目（）春天時間過（）真快快快樂樂（）學習
6、把成語補充完整。
大（）小用（）口同聲和顏（）色（）雀無聲蒼翠（）滴落（）繽紛勤學（）問津津有（）
7、選詞填空。
條 束 陣 個 眼
①一（）清泉。一（）金光
嚴肅 嚴格 嚴厲
②媽媽的神情變得（）了。
靈活 靈巧 機靈
③那隻小貓，既漂亮，又活潑（）。
8、按要求寫句子。
（1）擴寫句子。
①一羣蝴蝶翩翩起舞。
____________________________。
②老師說：你們的表現太出色了！
____________________________。
（2）照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。
____________________________。
（3）寬闊的馬路上奔馳着一輛輛滿載貨物的汽車。
縮句：_______________________。
（4）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
改爲加引號的句子：_____________。
（5）實現中國夢需要實幹精神。
改爲反問句：__________________。
9、把詩句補充完整，並按要求填空。
（1）嫦娥應悔偷靈藥，__________。出自李商隱的《_________》。
（2）___________，萬條垂下綠絲絛，________，________。作者是_________。
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《_________》。
10、把語句補充完整。
（1）_________，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，___；常常做，_____。
（3）八仙過海—_______________。
二、閱讀。
翠鳥愛貼着水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視着泛着微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼着水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在盪漾。
11、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥_________的事，說明翠鳥________的特點。
12、用”—“在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
13、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候—（） 鋒利—（）
14、仔細讀一讀劃線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛_________。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸着春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托着朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛三隻一羣、五隻一夥地生長着。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉的銀梨。
15、從短文中找出合適的詞語填在括號內。
（）的細雨（）的露珠（）的綠葉（）的海洋
16、把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1）形狀：__________________。
（2）顏色：開始呈_________，後來________。
17、用“≈”畫出一個比喻句。
18、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、____________。
19、給短文加上一個合適的題目，填在下面的橫線上。
____________________________。
20、用讚不絕口造句：___________。
三、習作。
22、請以一件_________的事爲題寫一篇不少於300字的作文。
____________________________。
____________________________。
小學三年級語文的期末考試題7
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
Xúnwènzhìliáochuándìhuángkǒng
()()()()
shuāidozhùfújiānnánzhuàngguān
()()()()
2、將下列詞語補充完整(8分)
氣( )萬千 變( )無常 畫蛇()足連()起伏
若隱若( ) 飄飄( )仙 流連忘()南()北轍
3、選字填空。(8分)
形行型
模()旅()臉()()號
圓()()狀()象流()
4、選詞填空。(4分)
必須必需
1、小動物們都貯存好了過冬的()食品。
2、要考得好成績，你()細心答題。
急忙焦急
3、那位農夫覺得禾苗一點也沒長，心裏十分()。
4、他終於想出了好辦法，()跑到了田裏。
5、照樣子，寫句子。(6分)
例.爸爸撿到了這隻白鴿。
這隻白鴿是爸爸撿到的。
1.紅紅種了這棵小樹。
2.方方的爺爺養了一條小花狗。
3.同學們爲災區小朋友捐了很多衣物。
6、排列順序錯亂的句子。(6分)
( )我悄悄地走過去，剛一舉手，它就飛了。
( )我來到蝴蝶飛舞的地方，揮動着竹竿上的紙蝴蝶。
( )院子裏，一隻彩色的蝴蝶飛過來，停在一朵小花上。
( )後來，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。
( )我趁它們圍攏在一起的時候，用衣服一撲，一下子撲到五、六隻美麗的蝴蝶。
( )成羣的蝴蝶以爲又來個夥伴，都圍攏過來。
7、修改病句。(10分)
1、這是有趣的一本神話故事書。
2、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發生在自己身邊的一件事。
3、造紙是我國古代的四大發明。
4、我們要運用和理解已學過的常用詞語。
5、春天的北京是一個美麗的季節。
8、閱讀理解(20分)
爲什麼要說“謝謝”
在林中小道上走着兩個人——爺爺和小男孩。天很熱，他們多麼想喝口水啊。
旅行者走到一條小河旁。清涼的河水發出輕輕的潺潺聲。他們彎下身子，喝了起來。
“謝謝你，小河。”爺爺說。
男孩笑了起來。
您爲什麼要對小河說謝謝他問爺爺要知道小河不是活人它聽不到您的話也不會接受您的感謝
“是這樣。如果狼喝了小河的水，它不會說‘謝謝’的。而我們不是狼，我們是人。你知道嗎，爲什麼人要說‘謝謝’?好好想一想，誰需要這個詞?”
小男孩沉思起來了。他還有的是時間。他的路還很長很長很長很長……
1、補充下面詩句：(4分)
我想對小河說“謝謝”，因爲它滋潤了我心田;
我想對說“謝謝”，因爲。
我想對說“謝謝”，因爲。
2、“旅行者走到一條小河旁”中，“旅行者”指的是誰?(2分)
3、讀一讀，比一比，下面兩句話在表達上有什麼不同?(3分)
a)清涼的河水發出輕輕的潺潺聲。
b)河水發出潺潺聲。
4、給文中沒有標點的地方加上標點(4分)
5、仿寫詞語。(4分)
(1)河水潺潺
(2)很長很長的路很很的很很的
6、結尾說“小男孩沉思起來”，你認爲他在沉思什麼?(3分)
9、作文：我心中的祕密(30分)
小朋友，在你的心中一定有一些祕密，高興的、後悔的，傷心的，請將他寫出來，老師會爲你保守祕密的。
要求：1、敘事清楚明白，寫出真情實感。
2、字數300字。
