蘇教版三年級語文下冊第四單元測試題

低年級學生正處於8-9歲階段，思維模式上以具體形象爲主要形式，在認識、理解事物或學習語文時往往要藉助實物或形象。下面是小編爲大家整理的蘇教版三年級語文下冊第四單元測試題，同學們一起來練習提高吧!

班級 姓名

一、看拼音，寫詞語。

biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì

( )( )( )( )( )

tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān

( )( )( )( )( )

二、把多音字後面括號內不正確的讀音劃去。

1、節氣不饒人哪(na nǎ)。

2、我們不能讓藏胞來年挨(āi ái)餓。

3、平明尋白羽，沒在石棱中(zhōng zhòng)。

李將軍射中(zhōng zhòng)的不是老虎。

4、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)進了石頭裏。

三、按要求填空。

1、填上相對的詞。

( )對濃 翠竹對( ) 戶對( )

春對( ) ( )對閣 大海對( )

2、補充成語。

不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

3、填上表示聲音的詞。

(1)隨着( )的下課鈴聲，同學們陸續走進教室。

(2)半天下來，我的肚子餓得( )直叫。

(3)( )的一聲，焰火竄上了天空。

(4)我聽見那邊傳來( )的流水聲。

4、默寫《塞下曲》。

______________________,______________________._____________________________,______________________.

四、用打比方的方法，把下列句子補充完整。

1、春天的校園像 ______________________。

2、湖面平靜的像 __________________________。

3、遠遠望去，那粉紅色的桃花像__________________________________________。

4、那五顏六色的焰火像_____________________________________________________。

五、給帶點字選擇正確的解釋，把序號填在後面的括號裏。

疾：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈

1、一陣疾風吹來，樹木、野草發出“沙沙”的聲音。( )

2、他工作起來廢寢忘食，終於積勞成疾。 ( )

3、他大公無私，疾惡如仇，大家都擁護他。 ( )

4、黨中央非常關心災區人民的疾苦。 ( )

六、按課文內容填空。

1、“藏族同胞____________________________了反動軍隊的苦。”

2、紅軍“像種自己的地一樣,________________________把藏胞的地種好。”

3、鄭國有一個人想買一雙新鞋，他先_______________着自己的腳________________了個__________________，就___________________到集市上去了。

4、“李廣是西漢時期一位_______________________的將軍。”

5、“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”這句話的意思是________________________________。

6、朱德同志對大家說：“……要讓我們播下的種子在這裏生根、發芽、開花、結果……”朱德同志的這句話有兩層意思：一是說____________________________________ ，二是說______________________________________ 。

七、閱讀短文，回答問題。

掩(yǎn)耳盜(dào)鈴

從前有一個人，看見人家大門上掛着一個鈴鐺(dāng)，想把它偷(tōu)走。

他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰(pèng)，就會丁零丁零地響起來，就會被人發覺。可是他想：“如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發覺了。

1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“――”畫出來。

2、照樣子填表。

如果 把耳朵掩住，響聲不 就 聽不見了嗎?

我有孫悟空的本領

3、選擇正確的答案，在括號裏面“√”。

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

(1)偷別人的東西時，光把耳朵掩起來是不夠的。 ( )

(2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 ( )

(3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。 ( )

八、作文。

在校內外，你們一定參加過不少活動，請你把最感興趣的一次活動寫下來。要注意突出重點。