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小學四年級趣味語文練習試卷

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古人云:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。下面是小編爲大家整理的小學四年級趣味語文練習試卷,歡迎參考~

小學四年級趣味語文練習試卷

 一、卷面整潔、書寫工整。(2分)

  二、我會正確拼寫詞句。(10分)

zūn xún táo zuì chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡōnɡ jìnɡ lā jī jiànɡ luò yòu huò shùn xù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、我能仔細辯別,準確組詞。(12分)

概 ( ) 霄( ) 既( )

慨 ( ) 屑( ) 即( )

膝 ( ) 竟( ) 折( )

漆 ( ) 競( ) 析( )

四、我是查字典的小能手。(6分)

帶點的字 音序 部首 餘幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)

索性 ①要、取( ) ②徑直、乾脆( )③沒有興趣( ) ④繩、鏈狀的東西( ) 震耳欲聾 ①慾望( ) ②想要、希望( )③需要( ) ④將要( )

疾 馳 ①病( ) ②恨( ) ③快、迅速( ) ④痛苦( )

  五、我會把詞語補充完整,還會用其中的一個詞寫句子。(14分)

( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋

( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼

( )頭( )幹 積( )成( ) 波濤( )( )

( )堂( )笑 心( )膽( ) 娓娓( )( )

( ):_____________________________________________________

  六、我會按要求寫詞語。(9分)

地 名: 北京 _________ __________ __________

民族名稱: 漢族 _________ __________ __________

家鄉的橋: 安平橋_________ __________ __________

 七、我會按要求寫出優美的句子。(12分)

1、福娃吸引了大家。

擴句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。

2、 “神六”飛天,這是一件令中國人民自豪的事。

改成反問句:______________________________________________________

3、在原句上修改病句。

A、他的家鄉是福建省人。

B、一年有四個春、夏、秋、冬季節。

C、他因爲取得了好成績,所以一點也不驕傲。

4、戰士們冒着密集的子彈向敵人的陣地英勇地衝去。(縮句)

______________________________________________________

  八、按原文填空。(12分)

1、十年樹木,_________________________________。

2、_______________________________,時鳴春澗中。

3、可憐九月初三夜, 。(白居易《暮江吟》)

4、播種行爲,收穫 ;播種 ,收穫 ;播種 ,收穫 命運。(2分)

5、 ,千樹萬樹梨花開。

6、不積跬步,無以至千里; , 。

7、課文《“掃一室”與“掃天下”》有特別的含義。“一室”是指 ;“天下”是指 。學完這篇課文,我發現“掃一室”與“掃天下”有密切的聯繫:

8、“井底之蛙”這個成語常常被用來諷刺 的人。青蛙覺得自己渺小的`原因是 。

9、寫出你對“人的心只有拳頭那麼大,可一個好人的心容得下全世界的人”這句話的理解:

  九、閱讀(13分)

一盞檯燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰幹健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。檯燈覺得世界上什麼東西都比不上它,就高傲地向被放在牆角的小蠟燭炫耀說:“你看我多麼了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土裏土氣的,扔在桌上還佔地方,簡直是廢物,有什麼用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚的檯燈,謙虛地說:“朋友,我承認你很漂亮,也很有用,可你應好好想一想,你也有短處,怎麼能這樣驕傲呢?”檯燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什麼好想的,我本來就比你強嘛!”

一天晚上,檯燈又要炫耀自己,忽然它閃了三下,就再也不發光了。剎那間,整個房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題。這時,人們多麼需要光明啊!哪怕是一點點,也是珍貴的。主人把放在牆角默默無聞的蠟燭拿了出來,點燃它,立刻照亮了房間,也照亮了房間,也照亮了自命不凡的檯燈。但是,蠟燭沒有爲此而賣弄自己,還是謙虛地對臺燈說:“我發出的光太暗淡了,的確沒有你光亮,我很慚愧,我沒有對人類做出較大的貢獻。”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄地離開了人世間。

① 結合上下文,理解下列詞語意思。(2分)

炫耀: 趾高氣揚:

② 在文中用“ ”劃一句表現檯燈“驕傲”的句子,用“~~~”劃一句表現蠟燭“謙虛”的句子。(2分)

③ 短文主要寫什麼?你能用文中的一句話來概括蠟燭的作用嗎?(3分)

④讀了短文,你是贊同檯燈的說法還是蠟燭的說法?並說一說你的理由。(4分)

⑤給短文加個標題。(2分)