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2017四年級下語文第一單元測試卷

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  【2017四年級下語文第一單元測試卷】

2017四年級下語文第一單元測試卷

一、下列四組詞語的讀音完全正確的一組是( )。(4分)

A.額角(é jiǎo) 習慣(xí guàn) 招待(zhāo dài) 心悅誠服(xīn yuè chéng fú)

B.操練(cāo liàn) 希望(xī wàng) 綿延(miān yán) 騰雲駕霧(tén yūn jià wù)

C.登攀(dēng pán) 似乎(shì hū) 睡覺(shuì jiào) 不解之謎(bù jiě zhī mí)

D.奇怪(qí guài) 矯健(jiǎo jiàn) 很好(hěng hǎo) 意味深長(yì wèi shēn cháng)

二、用“_______”畫出下列句子中的錯別字,並在括號裏改正。(6分)

情不自盡( ) 流戀忘返( ) 色採明麗( )

威峯兀立( ) 波藍壯闊( ) 猶豫不絕( )

三、排列順序(8分)

1.開花 發芽 長葉 生根 結果

2.青年 幼兒 老年 少年 中年

3.爺爺 爸爸 哥哥 弟弟 叔叔

4.重陽節 中秋節 除夕 元宵節

四、辨“言”“語”,填成語。(10分)

很少的幾句話。( )言( )語 說了很多的話。( )言( )語

豪邁雄壯的話。( )言( ) 語 毫無根據誣衊的話。( )言( )語

像蜜糖似的話。( )言( )語 自己對自己說的話。( )言( )語

隨口亂說的話。( )言( )語 含諷刺意味的風涼話( )言( )語

虛假動聽的話。( )言( )語 無根據惡意中傷的話( )言( )語

五、搭配詞語,連連線。(6分)

增加 友誼 發表   羣衆

增進 才幹     發動  問題

增添 收入    發現  意見

六、給加點的字選擇正確的解釋。(6分)

1.濃 A.含某種成分多,跟“淡”相反 B.深厚,不淡薄

興趣正濃( ) 濃茶提神( ) 濃煙滾滾( ) 感情濃厚( )

2.望 A.向遠處看 B.探望 C.希望 D.名望 E.對着

德高望重( ) 一望無際( ) 喜出望外( ) 看望朋友( )

七、用下面的四個詞語寫一段通順連貫的話。(5分)

拾級而上 涼爽 茂密 步伐

八、讀詩句,連線。(4分)

大漠孤煙直,長河落日圓。 辛棄疾

春江潮水連海平,海上明月共潮生。 張若虛

落木千山天遠大,澄江一道月分明。 王維

浮天水送無窮樹,帶雨雲埋一半山。 黃庭堅

九、閱讀短文,完成練習。(16分)

(一)

這樣的山圍繞着這樣的水,.這樣的水倒映着這樣的山,再加上空中___________,山間___________,江上___________,讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷,真是“___________,___________”。

1.短短几句話,寫出了桂林山水___________的特點。(1分)

2.朗讀這段話的速度應該是___________(A.急促B.稍緩)。(1分)

3.“這樣的山”“這樣的水”到底是怎樣呢?請你根據學習中的積累,概括地介紹一下。(2分)

桂林的山: 桂林的水:

(二)神奇的湖

西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒……不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水着了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走着走着,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身()離得較遠,()給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到地上。走近看時,原來是樹身上佈滿綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞;有的整片看來,佈局宛如一幅青綠的山水畫卷,這種綠苔,給我的印象是它們具有堅忍不拔的意志,不知當初它們給蘇公印象怎樣。

在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷葉,圓圓的綠葉,或亭亭玉於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬着腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾着,好像荷葉在碧波粼粼的池水中,裙袂飛揚,翩翩起舞。

從花港乘船而回,雨已停了,遠山青綠帶紫,如同凝住了一段雲霞。波平如鏡,船兒在水面上滑行,只有槳聲欸(ǎi)乃,愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳,喝了杯茶,靠在船舷,只見她向水中一摸,順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。她自己只微笑着一聲不出,把魚甩在磐(pán)板上,同船的朋友看得入迷,連連說,這怎麼可能!上岸時,又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水,驚歎道:“真是個神奇的湖!”

1.請在文中括號裏填入合適的關聯詞。(1分)

2.請用“__________”畫出第l自然段的中心句。(1分)

3.在第1自然段中作者詳細描寫了( )、( )、樹和( )。作者描寫樹時是按照( )的順序寫的。(2分)

4.請你用“ ”畫出一個比喻句,並說一說這句話是把什麼比作什麼。(2分)

5.給短文的第2自然段加個合適的小標題,寫在下面的橫線上。(2分)

6.請你從第3自然段中找出表現湖水靜的詞語寫下來。(2分)

7.說一說短文是從哪幾方面寫出西湖的神奇的。(2分)

十、口語交際。(10分)

張小偉和王小明是好朋友,一天,王小明把張小偉帶回家。因爲張小偉是第一次到王小明家,王小明就向他爸爸媽媽介紹了張小偉的情況。

王小明說:

王小明爸爸說:

王小明媽媽說:

張小偉說:

十一、習作。(任選一題)(25分)

1.你參加過興趣小組活動嗎?把你經歷或曾經看到的一次印象深刻的活動寫下來。注意場面描寫。題目自擬。

2.校園是我們除家之外最熟悉的地方,校園裏發生的事也一定逃不過你明亮的眼睛。請你選一件發生在校園裏的事寫一寫吧!要把事情的經過講清楚。