四年級語文上冊課文語段積累試題（滬教版）
班級 姓名
一、根據課文內容填空。
1、這座橋不但 ，而且 。橋面兩側有石欄，欄板上 ：
有的刻着 ，嘴裏吐出 ；有的刻着
，前爪 ，各自 ；還有的刻着 。
所有的龍 ，真像 。
2、神話傳說中的五彩池在天上，而且只有一個。這裏滿山坡的五彩池卻多得 。這些五彩池 ， 。大的面積 ，水深 ；小的呢， ，水淺得 。池子的邊沿是金黃色的，像 把池子圍成各種好看的形狀：有的像 ，有的像 ，有的像 ，有的 ……面對這 ，我不禁深深讚歎：“美啊， ！”
3、小興安嶺的樹海，一年四季都是 ， 。春天，樹木 ，長出 。山上的積雪 了，雪水 ，
地流着。幾隻小鹿在溪邊散步。它們有的 ，
有的 。河裏漲滿了春水。一個個木排隨着水流往前淌，像 。
4、那條白線很快 ，逐漸 ， ， 。再近些，只見 ，形成 的白色城牆。那浪越來越近，猶如 ， 地飛奔而來；那聲音如同千萬輛坦克同時開動，發出 的響聲，好像大地都被 。
5、有趣的是，在青石上 的橋名字體也各不相同， ，有的 ，有的 ，跟橋 ，又平添了 。
6、燙乾絲先將一大塊白豆腐乾飛快地 成薄片，再 成細絲，放在小碗裏；用開水一 ，乾絲便熟了； 去了水， 成圓錐似的，再 上麻醬油， 一撮蝦米和幹筍絲在尖兒，就成。
7、那一回，我扮的是祝英臺， 地站在花船中，慢步朝前走去。只聽得身後爲我搖船的小舅舅在不停地唱，大意是誇我的皮膚 、 、 ，就像 ；誇我的眼睛 、 、 ，就像 ；還誇我的 、 、 ……
8、潑水節是 的新年，……老人說，這是因爲潑水節的水盛滿了 ，潑到 ，會 ；潑到 ，會 ；潑到 ，會 。
9、我們 ，樹上就變得 了，到處是 ，到處是 。 ，有的 ，有的 ，有的 。
10、在國外，曾經有一個非常 的小鎮，那裏有 ，
有 ，有 ，有 ，空氣 。
二、古詩積累。
1、本學期我們學過唐朝詩人劉禹錫的詩有《 》、《 》
其中《 》一詩中把湖面比作一面沒有磨試的銅鏡，詩句是
、 ；詩中還運用了一句比喻句生動地寫出了遠望洞庭湖光山色的景象，詩句是 、 ；
《 》中詩中描寫黃河雄偉氣勢的詩句： 、 ；而寄託着對寧靜生活憧憬的詩句 、 。
2、《別董大》的作者： 朝 ，它是一首“ ”，詩中千古名句：
激勵友人去奮鬥、去拼搏。類似的詩句： 。
三、用修改符號修改病句。
1. 媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、芹菜等蔬菜。
2. 我用了整整一個月左右的時間學會了電腦。
3. 聽了老師的話，受到了很大的教育。
4. 《三國演義》是我國四大古典文學名著。
5. 小明經過努力學習，終於取得了很好的成就。
6、同學們只有多聽多練，就能把普通話學好。
7、廬山的夏天是人們避暑的好地方。
四、仿照句式，用加點的詞寫句子。
草地上盛開着各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
五彩池大大小小，大的面積不足一畝，小的呢，比菜碟大不了多少。
池子的邊沿是金黃色的，像一圈圈金色的帶子把池子圍成各種好看的形狀：有的像葫蘆，有的像鐮刀，有的像臉盆，有的恰似盛開的蓮花……
超市裏的水果品種真豐富。
五、省略號的作用：
一、用於引文的省略
引用別人的話、文章的語句，根據作者的需要，保留必要的，省略不必要的。如：周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉着，不要慌張……”
二、省略同類詞句
在敘述中，有時需要列舉一些同類的東西，比如花兒、顏色、數字、動作行爲等等，許多時候，並不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就可以說明問題了，餘下部分就可以用省略號標誌。
如：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……
三、用於重複的詞句的省略
如：我撲到指導員身上大喊：“指導員，指導員……”
四、表示話沒有說完
在敘述中，作者故意終止敘述，給讀者留下一個含蓄的空白；有人在說話中欲言而又不言；有人在說話中被迫中斷；有的暫時擱下正在進行的語言而轉敘別的事物等等。這些都屬於“話沒有說完”，都可用省略號標誌。
如：想着想着，我的心裏，好像有一顆種子在生根、發芽……
六、常見關聯詞分類表
類型 常 見 關 聯 詞 例句
並
列 既……又……, 不是…而是……
一邊……一邊…… 媽媽是一個既善良又勤勞的普通農村婦女
因
果 因爲……所以……
既然……就…… 既然你已經認識到自己的錯
誤，就應該立即改正
條
件 只有……才……只要……就…
無論……都……不管……總…… 只有仔細的觀察身邊的事物，
作文才能寫具體。
轉
折 雖然……但是……
儘管……還是…… 雖然我班同學在鎮運動會上取得
了好成績，但是他們一點都不驕傲
假
設 如果……就……
即使(哪怕、就算) ……也…… 如果大家不遵守交通規則，就
很容易出交通事故
遞
進 不但……而且……
不僅(光) ……還…… 我們不但要學好各門功課，而
且要鍛鍊好身體。
選
擇 不是……就是……
寧可…也不… 與其…不如… 登高山與其說是考驗體力，不
如說是鍛鍊毅力
1、許多動物（ ）能到很遠的地方去，（ ）還能認路回家。
2、（ ）不畏勞苦的人，（ ）攀登科學高峯。
3、她（ ）大方，（ ）熱情。
4、張海迪在困難面前，（ ）畏難而退，（ ）知難而進。
5、（ ）蜜蜂不辭辛苦地釀造蜂蜜，爲人類造福（ ）人們喜愛它。
6、晚上，我（ ）看書，（ ）聽廣播。
7、我們（ ）要學會動腦，（ ）要學會動手。
8、花生外表（ ）不好看，（ ）很有用處。
9、老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。
10、太陽（ ）離我們這麼遠，（ ）它和我們的關係這麼密切。
11、馬背上的小紅軍（ ）犧牲自己，（ ）拖累別人。
12、（ ）我們已經有了進步，（ ）不應當因此自滿。
13、（ ）沒有太陽，地球上（ ）不會有動物和植物。
14、他（ ）爲人民做了許多好事，（ ）從不驕傲自滿。
15、（ ）風吹雨打，我們（ ）準時到校學習。
16、（ ）明天下雨，我們的活動（ ）無法進行了。
17、（ ）是對集體有益的事，我們（ ）應該積極認真地去做。
18、每天早晨上學，（ ）我去約王軍，（ ）他來約我。
19、（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有盤子那麼大。 文 章
