四年級第二學期語文第二單元測驗
四年級第二學期語文第二單元測驗
班級___________ 姓名___________ 學號______ 成績________
寫字分：5分
一、 基礎訓練：
1、 根據拼音寫詞語。8分
jiǎo jiàn chí ch?ng wàn l? hé xié wū rǎn
( ) ( ) ( ) ( )
wú jū wú shù nüè dài zh? ch? x? xùn
( ) ( ) ( ) ( )
2、 根據要求寫出積累的詞語：(4%)
(1)表現人物善用計謀智慧過人的四字詞語：_________、_________(2個)
(2)表現人物崇高品質的四字詞語：_____________、____________(2個)
3、 照樣子把句子寫具體。4分
例：壯漢擁抱大樹。
壯漢緊緊地擁抱着大樹，神情真摯感人。
（1） 我們佇立在沙灘上。
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（2） 他們查閱資料。
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4、 老師對我無微不至的關懷，我終生一輩子難以忘懷。(在原句上修改)
二、 閱讀：
（一） 鳥語（節選）
據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。所以，（ ）它的嗓音並不出衆，聽到它的叫聲，人們（ ）倍感親切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎？每當這時，我心裏便有說不出的高興，總是盼着喜事快快降臨。（ ）它的“話”常常不能應驗，（ ）總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。
還有畫眉啦、黃鶯啦、百靈啦……它們的“語言”豐富極了！一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。
1、 給加點字注音。2分
分明（ ） 應驗（ ）
2、 給下面句中的引號有什麼作用?（把正確答案的序號寫在括號裏）3分
A、表示引用的部分 B、表示特定的稱謂
C、表示諷刺或否定 D、表示特殊含義
（1）“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎？（ ）
（2）它們的“語言”豐富極了！（ ）
（3）一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居…… （ ）
3、將合適的關聯詞填入下面的括號中。2分
（1）（ ）它的“話”常常不能應驗，（ ）總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。
（2）據說喜鵲是報喜之鳥，所以，（ ）它的嗓音並不出衆，聽到它的叫聲，人們（ ）倍感親切。
4、文中說“喜鵲的‘話’常常不能應驗”喜鵲的“話”具體指什麼？用“~~~”在文中畫出。2分
5、把劃線句子改成陳述句。2分
6、“據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，鄉里人都很喜歡它。”一句中，“據說”一詞能否去掉？爲什麼？3分
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7、文中的省略號表示（ ）。2分
任選一種鳥，作出你的猜測，想想你選的這種鳥會說怎樣的鳥語。3分 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
每個人都是聖誕老人
這是一個溫馨得讓人心酸的故事。
故事的主人公是一個外國小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭髮都掉光了。聖誕節來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，她看見櫥窗裏擺着一款黃顏色的假髮，她說想：“這假髮多像媽媽的頭髮呀，如果我把它作爲聖誕禮物送給媽媽，那該有多好啊！”
於是，這個小女孩就走進商店，找到那個大鬍子老闆，說：“叔叔，我用這條項鍊換這頂假髮可以嗎？”大鬍子老闆看了看她的項鍊說：“孩子，你這項鍊最多值2元錢，而這假髮要賣15元呀！”
小女孩紅着臉肯求老闆千萬別賣掉假髮，她一定會再找些東西來換的。接下來的幾天裏，小女孩想盡一切辦法去賺錢，但直到聖誕節的前一天晚上，她才賺了1元5角錢。她拿着錢，帶着費盡心機在山上採的野蜂蜜，抱着試試看的心情再次來到商店。她找到大鬍子老闆，說：“叔叔，我媽媽真的很需要這頂假髮，她病得頭髮掉光了。”大鬍子老闆看着她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：“真抱歉，假髮已經賣出去了。”女孩一下呆住了，風暴般的憤怒和憂傷充塞了她的心。她沒有哭，一言不發地回到了家。
第二天早晨，小女孩剛睜開眼，媽媽對她說：“孩子，剛纔有人送給你一個包裹。”小女孩打開包裹一看，上帝呀，正是那頂假髮！裏面還夾着一張紙條。紙條上寫着：“你有一顆純潔的心。孩子，這是給你媽媽的禮物，也是給你的一份禮物。祝你快樂。”落款是：“聖誕老人”。
1、寫出下列詞語的近、反義詞。4分
近義詞：肯求（ ） 一言不發（ ）
反義詞：憂傷（ ） 遺憾（ ）
2、聯繫上下文解釋下列詞語。4分
溫馨：_______________________________________________________
費盡心機：__________________________________________________
3、按要求改寫句子。4分
（1）小女孩找到大鬍子老闆，說：“我用這條項鍊換這頂假髮可以嗎？”（改成間接引語）
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（2）小女孩告訴叔叔，她媽媽病得頭髮掉光了，需要這頂假髮。（改成直接引語）
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4、“大鬍子老闆看着她手臂上的傷痕和手上的一把零錢，沉吟了一會兒，遺憾地說：‘真抱歉，假髮已經賣出去了。’”這句話中“沉吟”的意思是___________________________；（1分）此時，這位大鬍子老闆在想：____________________________________________________________________________________。（3分）
5、從“每個人都是聖誕老人”這個題目可以看出，作者有着怎樣的心願？3分
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6、這個故事中的什麼內容使你最受感動？你想對這個女孩說些什麼呢？4 ______________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文：（35分）
題目：那天，我____________了
要求：1、在橫線上填上一種行爲。如：流淚、笑、感動、生氣……
2、通過一件事來寫，把事情的起因、經過、結果寫清楚、寫具體。
3、字數要求350字。
文 章來
