四年級上冊語文第二單元測試題（S版）
一、看拼音，寫詞語。（10分）
lǒng zhào yóu rú fèi téng yì lì cǎi xiá lè hē hē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pèn xiāng jūn yún jù shūo hēng guàn jīn càn càn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rén shēng dǐng fèi huǎng huǎng hū hū
( ) ( )
二、形近字組詞。（10分）
扁（ ） 籠（ ） 寺（ ） 漂（ ）
偏（ ） 寵（ ） 詩（ ） 飄（ ）
搭（ ） 震（ ） 跪（ ） 秒（ ）
塔（ ） 霞（ ） 桅（ ） 妙（ ）
三、多音字組詞。（8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
舍 號 卡 噴
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、按要求寫詞語。（10分）
1.描寫聲音的詞語：人聲鼎沸
2.描寫顏色的詞語：紅彤彤
類型詞語：細雨沙沙
類型詞語：恍恍惚惚
五、按要求完成句子。（10分）
1.下午，下起了大雨。（把句子寫得更具體些）
2.秋天的田野，金黃的稻穗隨風搖擺。（改成擬人句）
3.這地方的火燒雲變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……(造句)
4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
六、按原文填空。（12分）
1.遙望洞庭山水色， 。（《望洞庭》）
2. ，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》）
3. ，頭高數丈觸山回。
須臾卻入海門去， 。（唐 《 》）
4.早霞不出門， 。
再默寫兩句天氣諺語：
○1
○2
七、閱讀。（15分）
（一）（8分）
那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的 。浪潮越來越近，猶如 ， 飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。
1.把語段補充完整。
2.本段按照 的順序，描寫了 的景象。
2.用“﹏﹏﹏﹏”畫出具體描寫大潮發出巨響和浩大聲勢的句子。
（二）（7分）
天鵝的故事
在老人潘家做客時，我看到牆上掛着一枝獵槍，就（ ）地問：“你老喜歡打獵？”老人說：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我揹着這枝獵槍，在湖邊上打野鴨。我在湖邊轉悠了好半天，一無所獲，感到十分（ ）。這時，飛來了一羣天鵝，落在離我不遠的地方。天鵝在冰上互相呼喚着，好像在討論：湖面結冰了，怎麼辦？
突然，一隻個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它並不是飛走了，而是利用落下的衝力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上，鋼鐵般的冰面被震得顫動起來。接着是第二次，第三次……
冰層出現了一個小小的冰窟窿。老天鵝沿着冰窟窿在邊緣繼續撲打着，水面在慢慢地擴大。很快整羣天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們幹得那樣齊心，那樣歡快！水面在迅速地擴大着。不久，小小的冰窟窿終於變成一個很大的水面。所有的天鵝都同時結束了工作。它們昂着頭，挺着胸，在水裏遊，捕食魚蝦，不時發出勝利的歡呼聲。
說到這裏，斯傑潘老人停了一下。又深情地說：“多可愛的鳥兒啊！我當時離它們才三四十米，雙手端着上了子彈的獵槍，可是我卻把槍掛到肩上，悄悄地離開了。從此以後，這枝獵槍就一直掛在牆上，再也沒有動過。”
1、在括號裏填上合適的詞語。
2、照樣子改寫句子。
例：護衛隊戰士們在天安門廣場舉行升旗儀式。
在天安門廣場，護衛隊戰士們舉行升旗儀式。
我揹着這枝獵槍在貝加爾湖畔的沼澤地打野鴨。
3、第 自然段至第 自然段是重點段，寫老人敘述天鵝破冰的情景。
4、斯傑潘老人爲什麼沒有打天鵝，並從此放棄了打獵？
