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小學五年級語文上冊期中考試題

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期中考試即將到來,同學們一定在忙着備考,可是這備考也是需要合適的複習資料的。下面是小編爲大家帶來的小學五年級語文上冊期中考試題,歡迎閱讀。

小學五年級語文上冊期中考試題

一、看拼音,寫詞語。

miǎn qiǎng jiè jì chuī yān xuàn lì làn yú chōng shù

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hóng wěi tā xiàn cǎo cóng kěn qiè jīng miào jué lún

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、畫出畫線字的讀音。

記錄(nù lù) 籠罩(lóng lǒng) 溫馨(xīn xiāng)

正月(zhèng zhēng) 誘人(xiù yòu) 溼漉漉(lù lǜ)

三、照樣子,組詞。

例如:(立) 站 (站立)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

四、把成語補充完整。

身( )其境 一無所( ) 不( )於耳

( )箱倒櫃 清( )悅耳 自相( )盾

五、選詞填空。(6分)

1、鼓舞 鼓勵

每次遇到困難的時候,老師總是( )我們,要克服它。

雷鋒精神一直( )着我們去關心幫助別人。

2、如果......就...... 不但......而且...... 雖然......但是......

田老師( )口才好,( )他的 文筆也很好。

我的奶奶( )滿頭銀髮,( )行動很利索。

3、着 了 過 啊 呀 哇

小燕子斜( )身子,橫掠( )水面,就向遠處飛走( ),它飛得多快( )。

六、修改病句。(3分)

1、一進校園,我就聽到了一陣陣笑聲和一張張笑臉。

2、讀了這篇文章受到不少的教育。

3、濟南的春天是個美麗的城市。

七、按要求寫詞語。(4個以上)(8分)

1、表現人多的詞語:

2、描寫聲音的詞語:

八、課文內容填空。(14分)

1、《石灰吟》的後兩句:“ 。”

2、用明亮的眼睛去發現 , ,用絢麗的色彩去描繪 , 。

3、那像小提琴一樣 的,是在草叢中 的聲音;那像琵琶一樣 的,是在石縫間 的聲音;那像大提琴一樣 的,是無數道細流 的聲音,那像銅管齊鳴一樣 的,是 的'聲音。

九、閱讀短文,回答問題。(14分)

蠶和蜘蛛都是紡織能手,他們倆決定比一比,看看到底誰的成績優秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中,選出最漂亮的一根做成獎狀,準備送給優秀者。

蜘蛛搶先爬上牆角,繞着圈兒不停地織着。不一會兒織成了一張網,一環套一環又細又密。

織完了網,蜘蛛連忙向大家介紹:“我織的網非常結實,即使颳風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐,我每一頓都能吃個夠。”

白胖胖的蠶爬上了草山,她織得那麼快,那麼好。左一下,右一下,一絲不苟,不一會兒就織成渾圓的繭子,雪白的繭子光溜溜的。

這時,蠶也向大家作了說明:“我吐出的絲( )很多,()我一點不留,把它全送給人們,織成五光十色的綵綢。”

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前 對孔雀說 聽了蠶的介紹 這個光榮的獎狀應當屬於她

1、給文中最後一個自然段加上標點。(2分)

2、在文中找出適當的詞語填空。(2分)

( )的綵綢 ( )地爬

( )的獎狀 ( )地織着

3、在文中的括號裏填上關聯詞語。(1分)

4、形近字組詞。(2分)

績( ) 圓( )

積( ) 園( )

5、查字典。(1分)

“繞”查 音序,“繞”在字典中的解釋:1、纏繞2、圍着轉動3、不從正面通過。“繞着”的“繞”應選( )的解釋。

6、照樣子寫詞語。(2分)

光溜溜 、 、 、 。

7、給短文加上恰當的題目。(1分)

8、蠶和蜘蛛,你喜歡誰?爲什麼?(3分)

十、作文。

題目: 我想對你說

要求: 1、在題目的前半部分填上人物稱呼,如:爸爸、媽媽、姑姑、舅舅、阿姨、 老師等,也可以填上人物的名字,如:張紅、李強等 。

2、圍繞一箇中心說出自己的心裏話,表達自己的真情實感。

3、要有條理,語句通順連貫,不少於400字。

4、段落分明,書寫工整。