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四年級上冊語文園地二 練習

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四年級上冊語文園地二 練習
課 件 w w w.5y 四年級語文綜合作業
語文園地
班級 姓名
1、填一填。
( )( )有神 目不轉( ) 隨遇( )( ) ( )( )心機
笑( )顏開 心花( )( ) 坐臥( )( ) 不可( )( )
2、在括號裏填上合適的詞。
( )的住宅 ( )的工具 ( )的病房
3、選詞填空。
假使 假說 假想
1. 教授肯定了他的( )有道理,並說也曾有人提起過,但都沒有足夠的事實加以說明。
2. 魏格納提出的關於大陸漂移的( ),引起了地質界的震動。
3. ( )我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是最偉大的工程了。

我喜歡一個人坐在湖畔(bàn pàn),看着平靜的湖面幻想。我想,湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是魚兒的家園 ,不然它們爲什麼會整天那麼快樂?水晶宮裏一定有一塊巨大、發光的翡翠,不然湖水爲什麼會綠得這樣美?我凝(yí nínɡɡ)視湖面,偶爾投如一粒石子,讓它激起一道道波紋 。
靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動人。濛濛的春雨飄下來,不停地織啊織,織出湖——這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環,像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季,雷雨到來時的湖真熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天,你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了。等大雨一落,聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競(jìn jìnɡ)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節目是否彩 嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
1、在文中的( )內,把不正確的讀音或詞語劃去。
2、從文中,找出與下列意思一致的詞語:
(1)互相爭着、搶着綻放。 ( )
(2)動作輕快,宛如跳舞。 ( )
3、用“~~~”劃出文中的過渡句。
4、作者是從 ( )和 ( ) 這兩個方面觀察和描寫雨中的湖的。
5、文中的“禮花”是指 ( ),“禮炮”是指( ),“玉花”是指 ( ) ,“掌聲”是指( ) 。文章