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![讀《囚蟻》有感作文500字]()
俗話說的好：秋風掃落葉。隨着天氣逐漸變冷，許多葉子便由綠變黃。可以推算出，秋天到了！如果說春天是美麗，夏天時炎熱的，那秋天一定是美好的！秋姑娘把炎熱帶走了，留下的是陰涼，涼爽的好天氣。我愛秋天的傍晚，那可真美啊！夕陽照在小......
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![《囚蟻》第二課時教案（鄂教版六年級上冊）]()
教材分析：課文以生動、富於童趣的語言記敘了作者的一件童年往事：童年時曾經認爲世界上所有的動物都可以由人來飼養，由於喜愛螞蟻，便開始了飼養螞蟻的嘗試，沒想到第一次飼養導致了螞蟻的喪命，第二次飼養以螞蟻的全部逃走而告......
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![鄂教版六年級上《囚蟻》教案]()
教材分析課文以生動、富於童趣的語言記敘了記者的一件童年往事：童年時曾經認爲世界上所有的動物都可以由人來飼養，由於喜愛螞蟻，便開始了飼養螞蟻的嘗試，沒想到第一次飼養導致了螞蟻的喪命，第二次飼養以螞蟻的全部逃走而告......
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![六年級上冊《囚蟻》教學設計（帶反思）大綱]()
教學目標：1、學會9個生字。理解飼養、突發奇想、興致勃勃、驚惶不安、無所不能、平心靜氣、威風凜凜、安樂窩等詞語。2、默讀課文，理解課文內容，領悟文章首尾呼應的表達方法。3、引導學生感受孩提時代的純真與美好，深刻感......
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![《囚蟻》教學設計 （鄂教版六年級上冊）]()
教學目標：(一)知識與技能1、學會9個生字。理解“飼養”、“突發奇想”、“興致勃勃”、“驚惶不安”、“無所不能”、“平心靜氣”、“威風凜凜”、“安樂窩”等詞語。2、默讀課文，理解課文內容，領悟文章首尾呼應的表達......
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![《囚蟻》教學設計大綱]()
教材分析：課文以生動、富於童趣的語言記敘了記者的一件童年往事：童年時曾經認爲世界上所有的動物都可以由人來飼養，由於喜愛螞蟻，便開始了飼養螞蟻的嘗試，沒想到第一次飼養導致了螞蟻的喪命，第二次飼養以螞蟻的全部逃走而告......
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![六年級上冊《囚蟻》教學設計]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的六年級上冊《囚蟻》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜......
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![【楚囚對泣】 楚囚對泣的意思]()
成語名字：楚囚對泣成語發音：chǔqiúduìqì成語繁體：楚囚對泣感情色彩：貶義產生年代：古代近義詞：悲觀失望、束手無策反義詞：談笑自若、敗而不餒成語故事：楚囚對泣的成語故事、成語出處：宋楊萬里《新亭送客》：“柏壁置人添一笑，～......
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![心囚]()
心囚你是一個心囚者嗎，不妨靜下來想想,朋友雖然很多，但能走到你心裏的有幾個.總一味的說；我不拒絕外界，喜歡朋友，但我交友是有原則的。你的原則就是一扇門；把本是朋友的人關在了門外。而門裏的人卻讓你感到了疲倦，找來找去能......
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![囚禁]()
早上習慣性睡到七點多起，大概是被熱醒的。迷迷糊糊地起牀倒也不覺睏倦。起來到下面吃了一個餅，很脆，瓜子仁和豆沙餡的。洗了頭髮，依舊是用伊卡璐的草本清香，到陽臺上吹風。近日倒也疑慮，好像靈感統統堆積到了清早，以前都是晚......
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![【囚首喪面】 囚首喪面的意思]()
成語名字：囚首喪面成語發音：qiúshǒusàngmiàn成語繁體：囚首喪靣常用程度：一般產生年代：古代近義詞：囚首垢面、蓬頭垢面成語出處：宋·蘇洵《辨姦論》：“囚首喪面而談詩書，此豈情也哉？”成語用法：作謂語、定語；用於人的外表成語......
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![【囚首垢面】 囚首垢面的意思]()
成語名字：囚首垢面成語發音：qiúshǒugòumiàn成語繁體：囚首垢靣產生年代：近代近義詞：囚首喪面、不修邊幅成語出處：東漢班固《漢書王莽傳上》：“莽侍疾，親嘗藥，亂首垢面。”成語用法：聯合式；作謂語、賓語、定語；含貶義成語例句：孫......
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![【南冠楚囚】 南冠楚囚的意思]()
成語名字：南冠楚囚成語發音：nánguānchǔqiú產生年代：古代成語出處：《左傳·成公九年》：“晉侯觀于軍府，見鍾儀，問之曰：‘南冠而縶者，誰也？’有司對曰：‘鄭人所獻楚囚也。’使稅之，召而吊之。再拜稽首。”成語用法：作賓語；泛指囚......
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![囚歌]()
《囚歌》這篇詩，是我最喜歡讀的，因爲詩的每一句，甚至每一個字，都能表現出革命先烈那氣壯山河的革命氣慨。是的，人豈能爲求利求生而鑽狗洞，當叛徒呢？革命者雖然“渴望自由”，但他們更希望有一天“地下的烈火將‘我’連這活棺材......
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![【囚綠記】 囚綠記是什麼意思]()
詞典名字：囚綠記詞典發音：qiúlǜjì......
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![囚鳥]()
我像是一隻被你囚禁的鳥，已經忘了天有多高，如果離開你給我的小小城堡，不知還有誰能依靠。天空多麼藍，草地兒多麼綠，外面的世界多麼精彩，我卻無權參與，然而我連井底之蛙都不如，他還能靠井壁望望天空，而我呢？卻是一隻被關在籠子裏......
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![六年級上冊《囚蟻》教學設計（帶反思）]()
教學目標：1、學會9個生字。理解飼養、突發奇想、興致勃勃、驚惶不安、無所不能、平心靜氣、威風凜凜、安樂窩等詞語。2、默讀課文，理解課文內容，領悟文章首尾呼應的表達方法。3、引導學生感受孩提時代的純真與美好，深刻感......
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![【囚拘】 囚拘是什麼意思]()
詞典名字：囚拘詞典發音：qiújū......
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![【囚】 囚字的讀音|囚的意思]()
基本解釋基本字義●囚qiúㄑㄧㄡˊ1.拘禁：～禁。～車。～牢。2.被拘禁的人：～犯。～徒。死～。～首垢面。......
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![囚罪]()
月牙的影子沒有傷疤，那條路才能找到家，祭祀的眼淚流的沙，世人不知蛻變的掙扎，悄悄把一切放下。―題記罪人是罪人，因爲他們不知道自己的罪過。因此，我會告訴你，我就是從自己心靈深處的囚學堂所流離出來的逃犯嗎。我漫無目的卻......
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![囚徒]()
我們都是等待審判的囚徒，明知結果卻依然期待着奇蹟。靜靜度過死寂的黑夜，小心翼翼守護者脆弱的心靈，彷彿它像一個氣泡，輕微接觸就會消失。蜷縮一團，給自己心靈一點微弱的安全感，我們等待着神的救贖，等待這所謂的光明。......
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![《囚蟻》教學設計]()
教材分析：課文以生動、富於童趣的語言記敘了記者的一件童年往事：童年時曾經認爲世界上所有的動物都可以由人來飼養，由於喜愛螞蟻，便開始了飼養螞蟻的嘗試，沒想到第一次飼養導致了螞蟻的喪命，第二次飼養以螞蟻的全部逃走而告......
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![秋囚]()
淡淡的秋香芬香撲鼻，淡淡的秋色映入眼簾，淡淡的秋聲娓娓動聽……“秋”是一個多麼美的字眼啊，相比之下“囚”是個多麼不堪的自眼啊。秋囚顧名思義就是秋的“階下囚”，然而世界萬物則是秋的“階下囚”。今日，秋便來審問這些......
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![【幽囚】 幽囚是什麼意思]()
詞典名字：幽囚詞典發音：yōuqiú......
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![【拘囚】 拘囚是什麼意思]()
詞典名字：拘囚詞典發音：jūqiú......
