關於亡羊補牢的語文內容

作爲一位優秀的人民教師，可能需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的人教版亡羊補牢說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。亡羊補牢說課稿篇1一......

亡羊補牢[wángyángbǔláo]詳細釋義【解釋】：亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。【出自】：《戰國策·楚策》：“見兔而顧犬，未爲晚也;亡羊而補牢，......

從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說："趕快把羊圈修......

學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告”等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事蘊涵的道理。教學重點：引導......

讀《亡羊補牢》有感300字作文《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀後，卻學到了不少東西。《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那裏鑽進去，叼走了一隻羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以......

[釋義]羊丟了再去修補羊圈還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救可以防止繼續受損失。亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。[語出]《戰國策·楚策四》：“見兔而顧犬;未爲晚也;亡羊而補牢;未爲遲也。”[正音]亡;不能讀作“wànɡ......

從前有一個牧民，養了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的'羊圈內。一天早晨，這個牧民去放羊，發現羊少了一隻。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿裏鑽了進來，把一隻羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈......

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！到底應如何寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的《亡羊補牢》的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《亡羊補牢》的讀後感篇1今天，我們學了《亡羊補牢》這......

讀《亡羊補牢》有感1我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言，但我讀後卻學到了不少東西。這個故事主要講的是，從前有一個人養了很多羊，可是有一天羊圈破了一個大洞，早晨那個人發現羊少了一隻，他想肯定是狼偷......

《亡羊補牢》讀後感在寒假裏，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜裏狼叼走了一隻羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一隻，不會再有......

這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮裏面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的亡羊補牢作文，僅供參考，大家一起......

懸崖勒馬與亡羊補牢的差別我寫完《搖呼啦圈》這篇文章後，把這篇文章給我大姐檢查。我大姐看完，點點頭，微微一笑，露出一副很滿意的樣子。我心想：這篇文章一定很好，不會有太多錯誤。“丁培鑫，過來。”大姐叫道。我想：一定是好消......

大家一定都知道《亡羊補牢》這個故事吧。其實在我們的生活中，也有許多類似的情況，就比如我們家，就發生過這種事情。記得那是去年暑假，太陽這個大火球，殘酷地炙烤大地。我和表妹熱得又是開空調又是吹電扇。過了一會兒，表妹說......

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編精心整理的《亡羊補牢》教學設計優秀篇（通用......

我讀了《亡羊補牢》這則寓言，感觸很深。故事說從前有個人，養了幾隻羊。一天早上，他去放羊，發現少了一隻，原來羊圈破了個窟窿，夜裏狼從窟窿鑽進去，把那隻羊叼走了。他很後悔，不該不接受街坊的勸告，心想現在修還來不晚。他趕快堵......

語言故事一般通過簡短的語言敘述，向我們說明了一個簡單而有容易忽視的問題。下面是小編整理的《亡羊補牢》讀後感，歡閱讀，希望可以幫助到大家。篇一：《亡羊補牢》讀後感今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大......

作爲一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的二年級語文《亡羊補牢》教案範文，僅供參考，歡迎大家......

教學目標：1、有感情地朗讀這則寓言。2、學會本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音。3、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內容，懂得做錯了事，只要肯接受意見，即時改正，就不算晚。教學重點、難點：引導學生在理解故事內容的基礎......

謎題：亡羊補牢，猶未爲晚。（保險詞語二）謎底：再保險，家畜保險......

篇一：讀《亡羊補牢》有感故事講的是：從前，有一個牧羊人，養了一羣羊，讀亡羊補牢有感作文100字。一天早上，他發現狼從羊圈上的一個窟窿叼走了一隻羊。他想：羊已經丟了，再補也沒有什麼用，於是，就沒補。第二天，同樣的事情又發生了，他......

看完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，爲此需要認真地寫一寫讀書心得了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的關於《亡羊補牢》讀書心得（精選11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《亡羊補......

羊丟了再去修補羊圈還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救可以防止繼續受損失。亡：逃亡，丟失;牢：關牲口的圈。......

作爲一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學二年級語文《亡羊補牢》教案，僅供參考，希望......

大家有沒有聽說過"亡羊補牢"這個成語故事，今天我來給你們講一講吧。從前，在一座山下有一個平靜的村莊，有一個牧羊人叫秦英，他家的羊是全村最好的，秦英每天把羊趕到山上去吃草，幾個月下來，秦英的羊長的又肥又壯，秦英可高興了！一......