關於一課的語文內容

導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《拉薩的天空》一課一練，歡迎大家過來做一做!一、選字填空。名明成城1、拉薩是有()的“日光()”。2、()亮的燈光()這舉世聞()的()市裏一道亮麗的風景線。藍籃狀壯1......

教學目標1.認識2個生字，理解五個詞語。2.瞭解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。3.有感情地朗讀課文。教學重難點：通過重點語句體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意。教學準備：課件、教學資料。1.......

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園放寒假前最後一課安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園放寒假前最後一課安全教育教案......

篇1：一、支部黨員大會1、支部黨員大會每季度召開一次，也可根據需要隨時召開。2、支部黨員大會主要內容：(1)傳達、學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示精神，並結合實際制定本支部貫徹意見。(2)聽取和審議黨支部......

抓三哭一怒讀懂梅花之魂──《梅花魂》一課品讀梅花歷來被認爲是中華民族精神的象徵。本文以梅花魂爲題，正是把梅花作爲不忘祖國的外祖父的象徵。因爲那時特殊的環境，使外祖父日夜思念卻不能回到祖國，因此纔有了這個故事......

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的生動的一課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。生......

當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的關於《難忘的一課》讀後感作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《難忘的一......

[整體設想]《最後一課》這篇小說一直被人們譽爲世界文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰爭這一重大社會歷史題材濃縮在一所小學最後一堂法語課的場景裏，譜寫了一曲悲壯昂揚的愛國主義頌歌，創造了短篇小說藝術的典......

肖像描寫的核心，在於通過外形特徵來揭示人物內心世界，動作則是思想性格支配的結果。本文的肖像描寫主要表現在對韓麥爾最後寫“法蘭西萬歲”幾個大字上，同以上的語言、心理描寫的分析一樣，這一切都是爲了揭示主人公的內心......

１、天氣那麼暖和，那麼晴朗！對自然景物的描繪正反映出小弗郎士無憂無慮、天真幼稚的心理狀態。２、畫眉在樹林邊宛轉地唱歌；鋸木廠後邊草地上，普魯士兵正在操練。普魯士兵在操練，點出故事發生的時代背景。３、看見許多人站在佈告......

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的《最後一課》的讀後感（精彩5篇），歡迎大家分享。《最後一課》的讀後感（精彩5篇）1國是一個大......

《難忘的一課》教學反思1《難忘的一課》是九年義務教育人教版六年制小學語文五年級的一篇閱讀課。回顧課堂，談談自己的感受：一、激趣導入，在歌曲中感受愛國之情上課伊始，我首先播放了《七子之歌---澳門》，接着，又讓學生聽了......

教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編爲大家收集的《最後一課》第一......

字詞薈萃1、在括號裏填上適當的詞語。()的建築()的回憶()的戰爭()的樹林2、在括號裏填上表示“拿”的詞語。(1)媽媽()着籃子去買菜。(2)人們()着紅旗來到廣場。(3)芳芳()起碗大口大口地吃飯。(4)小紅()着燈籠來到院子......

《最後一課》教案一、教學目標1.學習通過環境、氣氛、人物的外貌、語言、動作、表情和心理活動等描寫表達人物思想感情，突出中心思想。2.進行愛國主義思想教育，教育學生自覺地抓緊時機學好功課。二、難點、重點分析1.本......

長春版四上《永遠的一課》教學設計教材分析：本課講的是在一個風雪交加的日子，歐陽老師帶領同學們在空曠的操場上經歷風雪考驗，站立五分鐘的事。這一課在同學的心目中是永遠的一課。這篇課文是按事情發展順序寫的。先寫那......

這篇文章是一篇小說，寫於１８７３年。“小說”是文體的一種，與詩歌、戲劇、散文並稱爲“四大文體”，通過典型環境中的情節刻畫人物形象，揭示社會生活。文題“最後一課”是最後一節法語課，借鄉村教師韓麥爾痛別法語課和頑皮小學生小......

前段時間聽了楊老師上的《太陽是大家的》一課。《太陽是大家的》是三年級下冊的一篇課文。這篇課文是一首詩，這首詩寫得很美，詩中沒有一句太陽是大家的，課文共四節，第一節寫太陽要落下西山時的景色，第二節寫太陽在一天做了......

《難忘的一課》教學反思1《難忘的一課》是九年義務教育人教版六年制小學語文五年級的一篇閱讀課，本單元的訓練重點就是讓學生了解中國歷史，體會文章的思想感情，激發學生的愛國主義情感。如何利用本課激發學生的愛國情感......

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的最後一課作文，希望對大家有所幫助。最後一課作文篇1依然記得，......

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的一課五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的一課作文，歡迎大家分享。難忘的一課作文1星期五早......

在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到經典的句子吧，根據句子的語氣用途不同，句子可以劃分爲不同類型。那什麼樣的句子纔是經典的呢？以下是小編收集整理的窮人一課描寫環境的句子，希望對大家有所幫助。1、小萍拿別人軍裝......

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的難忘的一課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。難忘的......

１、韓麥爾先生的愛國感情是通過哪些描寫表現出來的？韓麥爾先生是《最後一課》中作者着力塑造的一個愛國者的典型形象。文章主要通過對他的外貌、語言、動作的描寫來表現韓麥爾先生強烈的愛國主義感情。外貌描寫：韓麥爾先......