七年級寒假語文語段閱讀習題與答案

【甲】雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別___。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全___着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有___起傘慢慢走着的人，地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀___的，在雨裏靜默着。

【乙】小溪流一邊奔流，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草。他一會兒讓那些漂浮着的小樹葉打個轉兒，一會兒撓撓那些追趕他的小蝌蚪的癢癢。小樹葉不害怕，輕輕轉了兩個圈兒，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕癢，就趕快向岸邊遊;長了大腿的蝌蚪還學青蛙媽媽慌張地蹬開了腿。

【丙】我常愛作秋天的思索。我想，秋天是明淨的，秋水長天，明月清風，它讓人們舒懷暢神，心曠神怡。秋天是忠實的，人們付出多少汗水和智慧，它就給人們多少收穫。秋天是豐盛的，它充盈的笑聲讓人們久久縈懷。秋天是嚴峻的，它把一切枯枝敗葉，虛浮矯飾清理得乾乾淨淨。秋天更是勤勉的，它讓人們從一次的收穫想到永久的收穫.從而不懈地在秋光秋色中忙碌着耕耘春天，播種未來!秋天，給予我太多的思索。

【丁】兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裏涌出來，“叭嗒”一聲落在手裏的講義上，聲音那麼響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下裏看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那麼專注和認真。他稍稍地鬆了口氣，這才發現，自己早已經念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個歉，請老師原諒，可是心裏難受得要命，什麼話也說不出來。這個小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事!

7.【甲】文中劃線處依次應填入的詞語是：___ 、___ 、___ 、___ 。(2分)

8.【乙】段文字語言生動，富有情趣。文中的“拍拍”“摸摸”“撓撓”等詞語描繪出了小溪流______、______ 的特點。(2分)___

9.在【丙】段寫秋的文字中，開頭和結尾的句意大致相同，這種寫法叫做__________(2分)

10.【丁】段中的“叭嗒”一詞用得好，好在哪裏?(3分)

11.【甲】段文字從表達方式上屬於___ ;【丁】段文字從刻畫人物形象上來說主要有_________ 、_________ 。(3分)

7.惱 籠 撐 疏疏

8.活潑可愛 生機勃勃

9.首尾呼應

10.“叭嗒”一詞反襯了教室的安靜(2分)，也從側面表現了京京的朗讀征服了大家，同時也征服了自己(1分)。

11.描寫 神態描寫 心理描寫

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