六年級寒假短文語段閱讀練習設計

　　安塞腰鼓(選段)

每一個舞姿都充滿了力量，每一個舞姿都呼呼作響，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰慄在濃烈的藝術享受之中，使人歎爲觀止。

好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!

1、這段話寫了安塞腰鼓舞的四個特點：_______________________________(4分)

2、你的家鄉有哪些特色的藝術表演，請用幾句話介紹一下。(5分)

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　學會感恩

西方有個感恩節。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。 21教育網

沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

"誰言寸草心，報得三春暉";"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報;銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓並沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了，無論生活還是生活，都需要感恩。

懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬於前者;感受上蒼懂得要擡頭仰視，便是屬於後者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。跪拜在教堂時原那些人，仰望着從教堂彩色的玻璃窗中灑進的陽光，是懷着感恩之情。

雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發於心而止於口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是爲了表示感謝，就更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、 解釋“感恩”的 意思。(2分)

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2、 文中例舉哪些理由說明要感恩?(3分)

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3、 我國有感恩的傳統嗎?並從文中找理由。(3分)

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4、請例舉課文中感恩的例子。(3分)

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