初一語文寒假練習設計

1.根據拼音在田字格里寫出相應的漢字，書寫要工整清晰。(4分)

進入初中已經一月有餘了，我們在老師的引領下，cháng yáng( )( )在浩淼的知識海洋裏，擷取了文學寶庫中的朵朵浪花。老師的zhūn zhūn( )教誨更讓我銘刻在心：光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃認認真真地讀點好書。多讀書，讀好書，能豐富知識，增添ruì( )智，成爲一個志趣高雅的人。

2.選出下列句子中標點符號使用正確的一項 ( )(2分)

A.我並不知道他是幹什麼的?

B.她看上去七、八十歲，一副精神抖擻的樣子。

C.一般說來，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過淺色蔬菜。

D.“這頭母牛賣多少錢，老婆婆?” 那人問道。

3.選出下列句子中沒有語病且句意明確的一項( )(2分)

A.能否根治網吧“頑症”，是確保青少年健康成長的條件之一。

B.有專家指出，運動過少是導致部分青少年肥胖的主要原因。

C.這個人跟我們一起玩了三天了，好說話。

D.從這些小事，往往反映出一個人的精神世界。

4.選出下列句子中加點成語使用不正確的一項( )(2分)

A.每天早晨，他都要一個人跑到花園裏，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。

B.優秀的童話作品能夠潛移默化,陶冶兒童的情操。

C.王老師沒有偏見，對全班每位同學能一視同仁。

D.十一假期，我們流連在牧城公園風景區，領略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。

5.根據提示補寫名句或填寫課文原句。(8分，每空1分)

⑴這是你至愛的女兒含着淚疊的， ⑵ ，各領風騷數百年。

⑶差之毫釐， ⑷ ，桑榆非晚。

⑸念天地之悠悠， ⑹青女素娥俱耐冷，

⑺ ， 這兩句詩現在常用來比喻反動勢力的必然滅亡，新生事物的不可戰勝。同時這兩句詩也包含着事物新陳代謝的哲理，指新生事物無比美好，社會總是向前發展。

6.語文綜合實踐活動：以“我愛文學”爲主題編輯一份“小小文學手抄報”。(4分)

⑴請你爲小報擬一個帶有文學色彩的名字 (1分)

⑵你準備給小報設計哪些欄目?(至少2個)(1分)

(3)打開文學之門，你會發現文學充滿了無窮的魅力。請用優美的語言描述一下你心目中的文學，要求至少用一種修辭手法。(2分)

7.口語交際：(2分)

你的同桌李明在英語課上偷做數學作業，你看見了，該怎樣勸說他呢?注意語氣委婉、得體。

8.名著閱讀：(4分)

開學至今，你一定認真閱讀了法國作家安託萬•德•聖•埃克蘇佩裏於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說《小王子》。你認爲小說主人公——來自外星球的小王子是一個怎樣的少年，試用兩三個詞語來概括，並舉書中一個具體的事來說明(不能舉課本中的事例)。

1.徜徉 諄 睿

5.略

6.(1)如：“火花”“文學少年”“萌芽”“文學之星”“新視窗”等(2分)

(2)如：“我與名著”“名家簡介”“文學新星”等(2分)

(3)例：文學是一扇神奇的大門，只要你走進去，就不會空手而歸。文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧。(2分,不用修辭手法扣分)(2分)

7.稱呼、委婉、得體共0.5分，語言通順流暢0.5分，內容上講清偷做作業的壞處或認真聽英語課的好處得1分

8.不設統一答案，言之有理，即可。人物形象2分，對應故事敘述2分

小王子是一個富有想象力的孩子。他能從“我”畫的一隻盒子，聯想到一隻小綿羊;小王子是一個充滿好奇心的孩子。到別的星球上去訪問時，每次看到一些奇怪的物或事，都會一探究竟;

小王子也是一個富有責任心的孩子。爲了更好地維持星球的紀律，他定時產出一些對星球有害的猴麪包樹種子;

小王子更是一個天真、可愛、純潔的孩子。當他細心培育出他喜愛的玫瑰花之後，不論它提什麼要求，小王子都會替它辦到。因爲那是他喜愛的花朵。而在他臨死前，也不忘把它託付給別人。

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