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七年級寒假練習設計:基礎知識

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1、按要求完成下列各題。(10分)

七年級寒假練習設計:基礎知識

(1)給下列加點字注音或者根據拼音寫漢字。

拈輕怕重( )chuò學( ) 幹 hé( ) tān( )塌__________

(2)解釋詞語。

A、麻木不仁:

B、見異思遷:

(3) 改正詞語中的錯別字: 真蒂( )物竟天擇( )

2、下列各句中沒有語病的一項是( )(2分)

A .能否杜絕酒後駕車的現象,關鍵在於有關部門要加大執法力度。

B. 中學生寫作文,一定要注意表達真情實感,切忌不要胡編亂造。

C .今日,中國讀者以各種方式表達對諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯的追念。

D. 各地要將《新華字典》列入今年新建的農家書屋圖書採購。

3、名著閱讀。(3分)

【甲】祖師笑道:“你身軀雖是鄙陋,卻像個食松果的猢猻。我與你就身上取個姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了個獸旁,乃是個古月。古者老也,月者陰也。老陰不能化育,教你姓‘猻’倒好。猻字去了獸旁,乃是個子系。子者兒男也,系者嬰細也,正合嬰兒之本論,教你姓‘孫’罷。”A聽說,滿心歡喜,朝上叩頭道:“好,好,好!今日方知姓也。萬望師父慈悲,既然有姓,再乞賜個名字,卻好呼喚。”祖師道:“我門中有十二個字,分派起名,到你乃第十輩之小徒矣。”A 道:“哪十二個字?”祖師道:“乃‘廣大智慧真如性海穎悟圓覺’十二字。排到你,正當‘悟’字。與你起個法名叫做‘ B ’,好麼?” A笑道:“好,好,好!自今就叫做 B 也!”

【乙】三藏見他意思,實有好心,真個像沙門中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚麼?” A 道:“我姓孫。”三藏道:“我與你起個法名,卻好呼喚。” A道:“不勞師父盛意,我原有個法名,叫做 B 。”三藏歡喜道:“也正合我們的宗派。你這個模樣,就像那小頭陀一般,我與你起個混名,稱爲 C ,好麼?” B道:“好,好,好。”自此時又稱爲 C 。

①根據語境,填寫出文中字母指代的同一人物不同階段的稱呼

A、____________________B:____________________C:________________

4、默寫。(5分)

(1)______________________________ ,卻話巴山夜雨時(《夜雨寄北》)

(2)劉禹錫《秋詞》中一反過去文人悲秋的傳統,以積極向上的豪邁之情讚頌

秋天美好的詩句是______________________________ ,______________________________

(4)一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的

人,一個__________________________________________,

一個______________________________,一個______________________________.

1.(10分)

(1)拈輕怕重( nian )chuò學( 輟 ) 幹 hé( 涸 ) tān( 坍 )塌

(2)解釋詞語。

A、本義是肢體麻木,沒有感覺。這裏指缺乏熱情,對集體和人民的利益不關心。

B、看到別的事物就改變原來的主意。

(3)真蒂( 諦 )物竟天擇( 競 )

2、下列各句中沒有語病的一項是( C )(2分)

3、A、猴王 B孫悟空 C:孫行者(3分)

4、默寫。(5分)

(1)何當共剪西窗燭。(2)晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄.

一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益於人民的人.

5、靜以修身,儉以養德。(2分)


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