人教版小學四年級語文寒假練習設計
人教版小學四年級語文練習設計【1】
一、積累展示。
1.看拼音，寫詞語。
chónɡ dié yǐn bì xuǎn zé pāo kāi là yuè yí wèn chù jiǎo lǎo hǔ
2.給加點的多音字選擇正確的讀音。
①kònɡ ②kōnɡ
空( )氣 有空( ) 天空( )
① mó ②mò
折磨( ) 石磨( ) 消磨( )
3.補充詞語。
隨遇( )( ) 浩( )( )海 坐臥( )( ) 不可( )( )枉費( )( ) 胸有( )( )
4.寫出下列加點詞的近義詞。
(1)一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。 ( )
(2)那些腳巴在牆上相當牢固。( )
(3)我又搜索起它們的巢穴來。( )
(4)如果感到疲勞，蟋蟀就在未完工的家門口休息一會兒。 ( )
5.按要求寫句子。
(1)討論會上，大家發言很猛烈。(修改病句)
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(2)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫擬人句)
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(3)魏格納被自己偶然的發現驚呆了。 (改爲“把”字句)
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6.根據所學內容填空。
(1)“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。________________，________________。”這首詩的作者是________代詩人________。後兩句詩的意思：________________。
(2)我苦苦思索着解決的辦法，忽然想到了一個好點子，真是“________________”。(寫名詩句)
(3)爬山虎的腳要是沒________，不幾天就________，後來連________也沒有了。
(4)蟋蟀的住宅被稱爲“偉大的工程”的原因是________________。全文讚美了蟋蟀________、________的精神。
(5)正月________香又香，五月________紅似火，十月________正上妝。
人教版小學四年級語文練習設計【2】
一、讀拼音，寫字詞。
1.一隻黃鸝在ɡuì shù( )上不停地mínɡ jiào( )着。
2.一輛yín sè( )的汽車在pán shān( )公路上bēn chí( )着。
3. róu hé( )的mù sè( )照在大地上，一道cán yánɡ( )pū( )在水面上，讓人心生lián ài( )。
二、按要求完成下列各題。
1.讀一讀，連一連。
蕭瑟 dào suì
稻穗 xuán guà
懸掛 xiāo sè
閃爍 shǎn shuò
2.按要求各寫三個成語。
3.在括號裏填上合適的詞語。
( )的大地 ( )的色彩 ( )的照片 ( )的地球
三、按要求寫句子。
1.發揮想象，把句子補充完整。
中秋節的夜晚，我看到天上圓圓的月亮像________，心裏想：________________。
2.句子模仿秀。
人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠。
人們都愛夏天，愛她的________，愛她的________。
人們都愛秋天，愛她的________，愛她的________。
人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的冰清玉潔。
3.不久的將來，月球一定肯定會成爲人類的另一個家園。(修改句子)
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四、古詩在線。
1.把古詩補充完整，並回答問題。
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。________，________。
(1)這首詩的題目是“________”，作者是________。
(2)“瑟”的意思是什麼?“鋪”的意思是什麼?把“鋪”換成“照”或“射”可不可以?爲什麼呢?
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(3)露水像________一樣晶瑩光亮，月亮像________一樣懸掛在空中。
2.江天一色無纖塵，________________。
3.月亮是有靈性的，它在文學世界裏佔有重要的一席，古往今來被人們所讚頌。你能默寫出一句描寫月亮的詩句嗎?
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