小學生二年級語文寒假閱讀短文練習

　　閱讀文段，回答問題。(14分)

　　(一)

合唱隊開始演出了。嗡嗡嗡，這是小蜜蜂的歌聲。呱呱呱，這是小青蛙的歌聲。吱吱吱，這是蟬的歌聲。

這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動聽。

1.按要求寫詞語。(2分)

近義詞：好聽----( ) 反義詞-----( )

2.填空。(3分)

小蜜蜂的歌聲： ; 小青蛙的歌聲： ;

蟬的歌聲： 。

　(二)

小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫院看病。

醫生問小時：“你吃髒東西了吧?”小明搖搖頭。醫生看了看小明的手，發現他的手很髒，指甲也很長，說：“用髒手拿東西吃也會生病。”

小明記住了醫生的話，做到了經常洗手、剪指甲，成了一個講衛生的孩子。

1.選擇正確的讀音，打上“√“。(2分)

髒(zhānɡ zānɡ) 生(shēnɡ shēn)

2.短文共有( )個自然段，第1自然段有( )句話，主要講小明( )，媽媽帶他去( );第2自然段講小明生病的原因是( )。(5分)

3.小明是好孩子嗎?爲什麼?(2分)

　閱讀短文，完成練習。15%

　　老辦法不行了

一隻烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井裏有水。”

猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井裏，可是銜了好久，還不見水升上來。

這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子裏的水是可以的，喝井裏的水就不行啦!”

說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。

1.本文寫了 和 之間發生的事。

2.在文中找合適的詞填空。

一( )石子 一( )烏鴉 一( )井

一( )辦法 一( )水

3.烏鴉的老辦法是什麼?找出句子，並用橫線畫出來。

4.老辦法爲什麼不行了?

5.讀了這篇文章，我懂得了