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六年級寒假閱讀練習:小海蒂

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  小 海 蒂(節選)

六年級寒假閱讀練習:小海蒂

  約翰娜•斯比麗

海蒂和貝塔一邊一個,把克拉拉扶了起來。克拉拉想輪流地緩緩邁動兩條腿,可是腳剛挨地,就立刻縮了回來。

“你再用點兒勁踩實些,”海蒂說,“那樣不會疼的。”

“是嗎?”克拉拉半信半疑地說。她按海蒂說的,先把一隻腳在地上踏穩,然後再邁另一隻腳。“真的不太疼。”克拉拉振奮地說。“再試一下!”海蒂督促她。克拉拉試着邁出一步,然後再邁出一步。她大喊:“我能走了,海蒂!你瞧,我能走了!”

海蒂喊的聲音比她還高:“噢!是真的!你能走了!”

克拉拉繼續走下去,一步比一步穩當。海蒂歡呼着:“啊,今後我們每天都可以一起到牧場上,想去哪兒就去哪兒了!你也能像我一樣到處跑,不用再坐輪椅了,這真是再好不過的事!”

克拉拉滿心喜悅。從此以後,自己竟也能身體棒棒的,走路快快的,再不用成天困在輪椅上愁眉苦臉地生活了。世界上還有比這更幸福的事嗎?

離遍地鮮花的山坡不遠了,已經能望見那些金色的小黃花在陽光下閃耀着。三個人走到一簇簇藍色吊鐘草中間。草地上陽光融融,讓人說不出的舒暢。

1.從文中找出下列詞的反義詞

沮喪—( ) 痛苦—( ) 喜笑顏開—( )

2.用“________”畫出文中的一個反問句,再把它改寫成陳述句。

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3.在克拉拉恢復行走的過程中,海蒂起到了什麼樣的作用?

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4.讀了這篇短文,你覺得海蒂是一個怎樣的孩子?

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5.最後一個自然段的景物描寫在文中起到什麼作用呢?

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