三年級寒假閱讀練習檢測

　　(一)課內閱讀。

弟弟很愛學習，也很懂禮貌。他每次來到黃伯伯的牢房門前，總是先輕輕地敲幾下門，得到黃伯伯的允許，才跨進門去，敬個禮說：“黃伯伯好!”黃伯伯上午教他語文和算術，下午教他俄語和圖畫。他每門功課都學得很好。特務在旁邊監視的時候，他就用俄語跟黃伯伯說話。特務不懂俄語，只有在一旁乾着急。

1.用橫線畫出文中的中心句。

2.表現弟弟懂禮貌的句子是：

3.用下面的詞語各說一句話。

總是……才……

……就……

4.你想對“弟弟”說點什麼?

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　(二)課外閱讀。

大雁和鴨子

大雁和鴨子原是親兄弟，它倆都有一個理想：當旅行家。

春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發吧!”鴨子望着那漫天煙雨，搖搖頭說：“唉，這是什麼鬼天氣啊，等找個風和日麗的日子再走吧!”大雁冒着風雨，上了征程。

夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們啓程吧。”鴨子指着天上的驕陽，搖搖頭說：“唉，赤日炎炎，我怕流汗，等涼爽再走不遲。”大雁頂着烈日，飛上藍天。

秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回該啓程了吧。”鴨子縮縮脖子說：“秋風起了，涼涼的，不是太理想的日子，還是過些日子再說吧。”大雁鼓鼓翅膀，飛向遠方。

冬天 大雁又對鴨子說 兄弟 應該出發了 一年就要過去了 鴨子望着紛紛揚揚的大雪 把頭搖得像撥浪鼓 這麼冷的天 你要去 自己去吧說完顫抖着兩條細腿到避風的牆根下去了 大雁迎着風冒着雪 飛向遠方

就這樣，年復一年，鴨子的翅膀退化了，以至於飛不起來。

而大雁，迎風冒雪，越飛越高，越飛越遠，身子也越來越矯健，成了著名的旅行家。

1.聯繫上下文，說說下面詞語的意思。

風和日麗：_______________________

矯健：_______________________

2.短文寫大雁與鴨子的旅行是按什麼順序寫的?寫出表示順序的詞語。

_______________________

3.給第5自然段加上標點。

4.照樣子，寫一寫。

越飛越高 越飛越遠 ______ ______ ______

5.讀了短文，你有哪些收穫?寫一寫。

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(一)1.第一句 2.第二句 3.他放學回家後總是先寫作業，然後纔出去玩。 如果感冒了就要吃藥。 4.略。

(二)1.和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。 強壯有力;英勇威武

2.時間的順序 春天，夏天，秋天，冬天

3. ， ：“ ， ， 。” ， ：“ ， ， !” 。 ， 。

4.略。 5.略。