-
![我家油煙機裏的鳥窩]()
“嘭!嘭！嘭!小鳥小鳥快出去。”爸爸吃驚的跑過來問我：“寶寶你在拍什麼?”我說：“小鳥在油煙機裏，要把它趕出去。”爸爸趕緊拉着我的手遠離了油煙機並對我說：“寶寶要懂得愛護小動物呀，天這麼黑，你讓小鳥到哪去呢？”我們家這......
-
![第一次發現鳥窩]()
一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，擡頭望着生機勃勃的樹葉，呼吸着新鮮的空氣，卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進去，竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外，因爲我是第一次發現一個鳥窩。，就像發現新大陸一樣興奮。只見......
-
![沙地裏的鳥窩幼師教育心得隨筆600字]()
春天花開的季節悄悄走近了我們，孩子們發現了許多春天的祕密：柳樹發芽了，桃花開放了，小草鑽出了泥土……"嘰嘰喳喳"誰在叫，順着小鳥的叫聲，孩子們發現樹上有一個鳥窩，這下引起了他們對鳥窩的興趣，他們有的用紙條編織鳥窩，有的用......
-
![幼兒園大班語言閱讀活動：鳥窩裏的樹]()
活動目標：1.通過看圖閱讀，理解並積極幫助鳥先生和鳥太太想辦法，嘗試找出既能保住鳥窩又能保護小樹苗的最佳辦法。2．繼續學習逐頁仔細閱讀圖畫書，觀察理解畫面中的細節與情節。3．萌發熱愛大自然的美好情感。活動準備：1．課件PPT......
-
![做鳥窩提綱]()
今天，我在陽臺上看見一隻黑白相間的小鳥在樹枝上唱歌，於是我就想起了做鳥窩。我把爸爸叫了過來說：“爸爸你做我的助手好嗎？”爸爸點點頭說；“好的。”下了樓，我和爸爸在小區裏挑選了一棵茁壯的香樟樹，在上面給無家可歸的小鳥......
-
![笨狼護鳥窩童話故事]()
有一天，在森林裏颳起了大風，下起了大雨，笨狼想起了門前樹上的小鳥，笨狼拿着小花傘爬上了樹，坐在樹杆上，把小花傘打在鳥窩上，大風颳了一整夜，大雨下了一整夜，笨狼在樹杆上也坐了一整夜。到了第二天，等太陽升起的時候，把樹葉上的露......
-
![電錶箱裏的的鳥窩作文]()
我家住在二樓，我家的電錶安裝在二樓樓梯拐角處牆壁上的電錶箱裏，那是個沒有完全封閉的鐵箱子，每次路過時我總會擡頭看看電錶顯示的電量，這樣我才安心，知道家裏還有電，黑夜纔不會變得更黑。一天早上，我打開房門準備去上學，在我......
-
![小學三年級語文上冊《帽子和鳥窩》教案]()
教學要求：1、理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2、有感情地朗讀課文，體會重點句子所表達的思想感情。3、認識4個生字。會寫14個字，教學重點：理解課文中的重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學......
-
![鳥窩四年級作文示例]()
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鳥窩四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。那是個初秋的下午，我獨自走在楓樹林......
-
![瀑布旁的鳥窩寓言故事大綱]()
某地舉行了一次現場命題美術比賽，比賽主題是“寧靜”。許多畫家參加了比賽。比賽組委會從衆多佳作中挑出兩幅作爲一等獎的候選作品。但是，讓哪一幅成爲一等獎，有很大的爭議。第一幅作品畫了一池碧藍的湖水，湖水平靜得沒有......
-
![語文版帽子和鳥窩教案]()
教學要求：1.理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2.有感情地朗讀課文，體會重點句子所表達的思想感情。3.認識4個生字。會寫14個字，教學重點：理解課文中的重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學難......
-
![三年級第2課《帽子和鳥窩》教案]()
【三年級第2課《帽子和鳥窩》教案】作者簡介杜雪瑩，女，大學本科學歷，1998年畢業於山西師範大學中文系。十二年來，於大同市城區二十三校擔任班主任和語文教學工作。工作以來，兢兢業業，愛崗敬業，被評爲大同市教學能手、大同市......
-
![鳥窩裏的樹益智故事]()
春天，鳥先生用乾草和泥土築了個又大又結實的鳥窩，鳥太太就蹲在窩裏孵她的蛋寶寶。一天，一個鳥蛋“骨碌”動了一下，呀，是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身看那個鳥蛋。“天哪!”鳥太太驚叫起來，原來鳥窩裏長出了一棵小樹苗，葉子綠......
-
![幼兒園大班閱讀活動：鳥窩裏的樹]()
活動目標：1、通過看圖閱讀，理解並積極幫助鳥先生和鳥太太想辦法，嘗試找出既能保住鳥窩又能保護小樹苗的最佳辦法。2、繼續學習逐頁仔細閱讀圖畫書，觀察理解畫面中的細節與情節。3、萌發熱愛大自然的美好情感。活動準備：1、......
-
![三年級語文上冊《帽子和鳥窩》教案大綱]()
教學要求：1．理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2．有感情地朗讀課文，體會重點句子所表達的思想感情。3．認識4個生字。會寫14個字，教學重點：理解課文中的重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學難點:......
-
![做在大鬍子裏的鳥窩範例]()
說起來，大鬍子的鬍子也真大，天涼的時候，可以當成棉被。有一天，太陽把睡在空地上的大鬍子小矮人喚醒。大鬍子正要梳理他的鬍子呢，嗨，忽然從他的鬍子裏飛出一隻小灰鳥。小灰鳥飛上一根樹枝，蹲在那裏，愣愣地瞅着大鬍子。大鬍子只......
-
![放回鳥窩大綱]()
秋天到了，天氣很涼爽。小軍在公園裏的一棵樹下認認真真地複習功課。忽然，一陣大風把一個鳥窩從樹上吹落，正好砸在了小軍的'頭上，嚇得小鳥唧唧喳喳地狂叫起來。小軍想：“小鳥沒了家，多可憐呀！大樹這麼高，我可怎麼把它放回枝丫......
-
![鳥窩範例]()
下課了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風跳動着。這時，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來。這時，正好有一隻十分美麗的小鳥從遠處飛來，它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金黃色的。那隻帽子剛好落在了這隻小鳥的頭......
-
![做在大鬍子裏的鳥窩大綱]()
說起來，大鬍子的鬍子也真大，天涼的時候，可以當成棉被。有一天，太陽把睡在空地上的大鬍子小矮人喚醒。大鬍子正要梳理他的鬍子呢，嗨，忽然從他的鬍子裏飛出一隻小灰鳥。小灰鳥飛上一根樹枝，蹲在那裏，愣愣地瞅着大鬍子。大鬍子只......
-
![小學三年級語文上冊《帽子和鳥窩》教案大綱]()
教學要求：1、理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2、有感情地朗讀課文，體會重點句子所表達的思想感情。3、認識4個生字。會寫14個字，教學重點：理解課文中的重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學......
-
![《鳥窩裏的樹》幼兒園繪本教案大綱]()
活動目標：1、感受繪本故事的興趣。2、通過看圖閱讀，理解並積極幫助鳥先生和鳥太太想辦法，嘗試找出既能保住鳥窩又能保護小樹苗的最佳辦法。3、萌發熱愛大自然的美好情感。活動準備：1、幼兒準備：小圖書人手一冊。2、教師準......
-
![鳥窩裏的樹]()
春天，鳥先生用乾草和泥土築了個又大又結實的鳥窩，鳥太太就蹲在窩裏孵她的蛋寶寶。一天，一個鳥蛋“骨碌”動了一下，呀，是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身看那個鳥蛋。“天哪!”鳥太太驚叫起來，原來鳥窩裏長出了一棵小樹苗，葉子綠......
-
![三年級語文上冊《帽子和鳥窩》教案]()
教學要求：1．理解課文內容，培養學生愛護動物，熱愛大自然的情感。2．有感情地朗讀課文，體會重點句子所表達的思想感情。3．認識4個生字。會寫14個字，教學重點：理解課文中的重點語句所表達的思想感情,能有感情地朗讀課文.教學難點:......
-
![幼兒園繪本《鳥窩裏的樹》教案大綱]()
鳥窩裏的樹（活動一）活動目的：1、引導幼兒閱讀封面，激發幼兒對圖畫書《鳥窩裏的樹》的興趣和期待。2、告訴幼兒本書的題目是《鳥窩裏的樹》，讓幼兒知道這是一個充滿愛意的童話故事。活動準備：將圖畫書佈置在閱讀區的“新書介......
-
![做在大鬍子裏的鳥窩童話故事大綱]()
說起來，大鬍子的鬍子也真大，天涼的時候，可以當成棉被。有一天，太陽把睡在空地上的大鬍子小矮人喚醒。大鬍子正要梳理他的鬍子呢，嗨，忽然從他的鬍子裏飛出一隻小灰鳥。小灰鳥飛上一根樹枝，蹲在那裏，愣愣地瞅着大鬍子。大鬍子只......
