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![讀《三隻小板凳》有感]()
讀完《三隻小板凳》一文，一想再想，深深感於樹立自信觀念的重要。可以說：沒有自信就沒有就沒有成功。然而，越是在逆境中，就越發閃射出她那奇麗鮮豔的光彩，成爲人步入成功的階梯。《三隻小板凳》這個故事主要講述了世界聞明的......
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![英雄——觀《我的父親是板凳》有感範例]()
腳踏實地，四平八穩，頭頂天，腳踏地，做人就要頂天立地，這就是板凳精神，也是英雄之道。——題記我是一個普通的中學生，一個小人物。我從不曾想過一個小人物能做一件驚天動地的大事。——直到我看了王寶強演的'電視劇《我的父親......
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![板凳上玩麻將 歇後語大全]()
板凳上玩麻將歇後語謎底：扒拉不開；打不開場面......
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![搶板凳作文（通用26篇）]()
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的搶板凳作文，歡迎大家分享。搶板凳作文......
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![別開生面的搶板凳遊戲大綱]()
星期六的下午，當老師對我們說這節課做遊戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個遊戲叫“搶板凳”遊戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：爲什麼要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個遊戲......
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![板凳狗]()
一隻小板凳忘記收進屋裏。夜晚來了，它獨自站在院門口，東張張，西望望，銜了一根毛毛草，朝身後一丟。毛毛草穩穩地落在了它的“後背”，左右搖晃起來。它看起來像一條小狗了，尾巴不停地搖擺着。小白狗臭臭還沒有睡着，聽見“簌簌簌......
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![假如我是一個小板凳大綱]()
如果我是一個小板凳，我自從木質廠出來，我就勵志要做一位偉大的小板凳，爲人們做很多很多的貢獻。永遠永遠……人們終於爲我找了一位小主人，而且是在我睡覺的時候找的。等我迫不及待得睜開眼睛時，我看見了一位小姐姐。這位小......
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![橋是放寬的板凳大綱]()
橋是什麼，茅以升回答說：“橋只不過是一條放寬的板凳。”神話傳說中，白娘子與許仙相遇的西湖斷橋，牛郎與織女相會的喜鵲仙橋；自然世界中，雨後天空中出現的七色彩虹橋；日常生活中，水上的`橋，陸地上的橋等等，真是多種多樣，但這些都......
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![綠草路上的小板凳]()
綠草路的這頭，住着獾奶奶。綠草路的那頭，住着熊爺爺。有時，獾奶奶會走過綠草路，去探望熊爺爺，還帶着自己製作的香噴噴的飯糰。有時，熊爺爺會走過綠草路，去探望獾奶奶，還背上自己收穫的玉米棒。一天，獾奶奶做了好吃的胡蘿蔔飯糰......
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![北師大版二年級上冊《第三個小板凳》教案]()
教學目標1、複習13個生字。2、朗讀課文，想象愛因斯坦遇到挫折和失敗時的不氣餒、不斷努力的情景，體會“努力”包含的品質。3、有感情的朗讀課文，知道做什麼事都要認真的道理。教學重、難點引導學生通過朗讀和想象體會做......
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![《三個小板凳》的讀後感大綱]()
我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事，故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子......
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![假如我是一個小板凳]()
如果我是一個小板凳，我自從木質廠出來，我就勵志要做一位偉大的小板凳，爲人們做很多很多的貢獻。永遠永遠……人們終於爲我找了一位小主人，而且是在我睡覺的時候找的。等我迫不及待得睜開眼睛時，我看見了一位小姐姐。這位小......
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![愛勞動板凳板凳摞摞 繞口令大全]()
愛勞動板凳板凳摞摞，裏面住着大哥；大哥開動機器，裏機住着姨姨；姨姨領着娃娃，裏面住着媽媽；媽媽園裏澆菜，裏面住着奶奶；奶奶奶奶打蒼蠅，裏面住着小英英；小英英愛勞動，都說我是小英雄。......
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![板凳狗大綱]()
一隻小板凳忘記收進屋裏。夜晚來了，它獨自站在院門口，東張張，西望望，銜了一根毛毛草，朝身後一丟。毛毛草穩穩地落在了它的“後背”，左右搖晃起來。它看起來像一條小狗了，尾巴不停地搖擺着。小白狗臭臭還沒有睡着，聽見“簌簌簌......
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![童年趣事作文——搶板凳參考]()
“轉，轉，轉……停！”我們作文班在玩搶板凳的遊戲呢！遊戲開始了，有的同學邁着小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一隻手護着凳子，生怕被別人搶走了；還有的看着凳子就像兇猛的老虎盯着獵物一般。輪到我了，我轉起來，不一會......
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![少了一條板凳]()
六一兒童節這天，同學們都搬着自己的板凳到操場上坐好，參加學校慶六一文藝聯歡會。精彩的節目贏得了大家陣陣掌聲。讓每個人都過得非常快樂。聯歡會結束了，大家都戀戀不捨地回到了教室。誰知道我們班缺少了一條板凳。大家......
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![別開生面的搶板凳遊戲範例]()
星期六的下午，當老師對我們說這節課做遊戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個遊戲叫“搶板凳”遊戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：爲什麼要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個遊戲......
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![三年級上冊語文《三隻小板凳》教案]()
一、教學目標1、學會本課生字7個，理解新詞8個。2、繼續訓練讀懂按事情發展順序連句而成的段。3、能把不完整的因果句補充完整。4、能正確朗讀課文，感受愛因斯坦從小認真作業，不怕失敗的精神。二、教學重點難點重點：根據“......
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![長春版二上《三個小板凳》教案]()
教材概述：《三個小板凳》是長春版小學語文教材二年級上冊中的一篇課文，記敘了愛因斯坦小時候做小板凳的事，在敘述時，課文主要以人物對話爲主，在人物對話中體現愛因斯坦強烈的自信心和做事堅忍不拔的精神。學習目標分析：1、......
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![坐得正，立得正，不怕和尚尼姑同板凳。 諺語大全]()
坐得正，立得正，不怕和尚尼姑同板凳。......
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![蛤蟆墊板凳 歇後語大全]()
蛤蟆墊板凳歇後語謎底：死撐活挨......
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![《三個小板凳》的讀後感]()
我讀了關於愛迪生的《三個小板凳》的故事，故事大概內容是愛迪生有一次去學工藝課，老師要求做小板凳，同學們都興高採列的交上了自己漂亮的凳子，老師覺得愛迪生是個聰明的孩子，應該能交上漂亮的小凳子，結果愛迪生交了一個椅子......
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![讀《第三隻板凳》有感]()
我曾經讀過一個叫作《第三隻板凳》的故事，故事大意是說愛因斯坦童年時，一次美術老師要班上每個孩子都交一份自己親手製作的手工作品。課上同學們都交了各種各樣精美的作品，只有愛因斯坦的小板凳顯得破爛不堪。老師評價說......
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![板凳與扁擔板凳寬 繞口令大全]()
板凳與扁擔板凳寬，扁擔長。扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長。扁擔在綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要扁擔綁在板凳上。......
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![別開生面的搶板凳遊戲]()
星期六的下午，當老師對我們說這節課做遊戲活動時，鴉雀無聲的教室一下子變得鬧哄哄地，好不熱鬧。老師還告訴我們這個遊戲叫“搶板凳”遊戲。這時，大家都坐在自己的位置上冥思苦想：爲什麼要搶板凳呢？板凳不夠嗎？哦，原來這個遊戲......
