關於山雀的語文內容

一、在課文中找出下面的近義詞。拘束——()視察——()二、根據意思，在課文中找出相應的詞。1.心裏不急躁，不厭煩;能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。——()2.表示做事情情緒高，勁頭大。——()3.一點兒也不動，形容動作......

【3年級上冊《山雀》閱讀練習及答案】①我的一隻眼睛裏進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一隻眼睛裏也進了灰塵。②我這才發現，風朝我這邊吹來一些鋸末，鋸末按風向在地上落了一行。肯定是上風頭有誰在鋸木頭。③我順着......

一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去說：松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?小松鼠爽快地答應了......

【三年級上冊《山雀》優秀教案】教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫......

教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的.喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......

《山雀》我的一隻眼睛裏進了灰塵。我想把灰塵取出來，這時另一隻眼睛也進了灰塵。我這才發現，風朝我這邊吹來一些鋸(jù)末，鋸末按風向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰在上風頭鋸木頭。我順着這鋸末鋪成的白色小路朝上......

從前，有一隻小山雀，因爲它長大了，想要學本領。突然，看到一隻靈巧的`小松鼠在樹上跳來跳去。於是，它對小松鼠說：“我跟你學本領。”小松鼠答應了，學了一會兒，它看見一隻展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛。”大雁答......

一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去說：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不？”小松鼠爽快地答應......

小山雀在世外桃源般的森林裏慢慢地長大了。一天，媽媽對小山雀說：“孩子，你該要拜師學藝了。學藝千萬要做到一心一意，千萬不能半途而廢，否則會一事無成的！”聽了媽媽的話，小山雀帶着興奮撲撲翅膀，跌跌撞撞地飛走了。飛了一會兒......

讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《山雀的日曆》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我買了一本書，書名叫《山雀......

有一天，小山雀在樹森裏學飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠說：“我剛纔飛得怎麼樣啊？”小松鼠伸出大挴指說：“你飛得太好了”。不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的本領，會掉......

啄木鳥媽媽和兒子都是森林醫生，一天，鄰居山雀問她：“您的孩子裏，誰的醫術最高，名聲最大?”啄木鳥媽媽“嘭嘭嘭”地敲擊着樹幹，答道：“老三的'醫術最高，卻默默無聞;老大本事不大，可是名聲最大。”“這是怎麼回事呢?”山雀瞪大......

【S版三年級上冊《山雀》說課稿】一、說教學分析本文以豐富的想象和生動的語言描寫了兩隻山雀有趣的對話。它告訴我們，只要仔細觀察、用心感受，就會發現許多有趣的事情。二、說設計理念以學生爲主體，充分調動學生學習的......

一大山雀是一種生活在山區和平原林間的鳥兒。他們的體長有14釐米左右，飛羽爲黑褐色。頭部整體爲黑色，兩頰各有一個橢圓形大白斑。頭部的黑色在頜下匯聚成一條黑線，這條黑線沿着胸腹的中線一直延伸到尾根部，就像人類衣服上......

小山雀長大了，離開了媽媽去練習飛翔。它飛啊飛，飛到了樹林裏，停在了一棵樹上。它看到樹上有一隻小松鼠，就問：“小松鼠，我剛纔飛得好嗎？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好、太美了！如果我也能像你一樣在天空中自由自在地飛翔，那......

教學目標：1、學習本課的生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣，培養他們對動物的喜愛之情。重難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂“我”猜想的根據。課......

【三年級上冊《山雀》同步練習題】一、讀拼音、寫詞語。guānchájǐnggàokūlóngcāixiǎngtèshūzhuīgǎnfùjìnzhémówénsībùdòng二、多音字組詞。三、辨一辨，再組詞。猜請省雀劇鋸互瓦斑班悄哨躺趟拘狗......

小山雀長大了，離開了媽媽去練習飛翔。它飛啊飛，飛到了樹林裏，停在了一棵樹上。它看到樹上有一隻小松鼠，就問：“小松鼠，我剛纔飛得好嗎？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好、太美了！如果我也能像你一樣在天空中自由自在地飛翔，那......

有一天，小山雀在樹森裏學飛。它飛到一棵小樹上對小松鼠說：“我剛纔飛得怎麼樣啊？”小松鼠伸出大挴指說：“你飛得太好了”。不一會兒，小山雀飛到大江邊，對大雁說：“我要飛到江的那邊去，你敢和我比賽嗎？”大雁說：“憑你的'本領，會......

教學目標：1、理解課文內容，學習作者的觀察方法，激發學生觀察動物的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯繫上下文理解詞句的意思。3、會寫14個生字，會認7個生字。教學重、難點：抓住山雀說的話，聯繫上下文，讀懂我猜想的......

有一隻山雀特別愛自吹自擂。有一天它頭腦發熱，逢人就講它要把大海燒乾。它的話立刻傳遍了全世界，人們都爲此事議論紛紛。海神城裏的水族們更是個個恐慌；樹林中的飛禽走獸都成羣結隊，觀看山雀用大火燒乾大海。在前來圍觀的......

一個天高雲淡、鳥語花香的早晨，溫暖的陽光灑在大森林的各個地方。小山雀出來玩，看見靈巧的小松鼠在樹枝上蹦來蹦去。她想，我長大了，應該學點本領了。於是她飛過去說：“松鼠哥哥，我跟你學跳遠的本領，可以不?”小松鼠爽快地答......

篇一：《山雀》教學反思一直以來，我都認爲教語文雖然辛苦，但苦中有樂。在課堂上，能借助文本和學生進行心與心的交流，聆聽學生的心聲，和學生一起收穫成功的快樂，那是人生的一大樂事。可在教學《山雀》這一課後，學生的表現卻令我......

有一隻山雀特別愛自吹自擂。有一天它頭腦發熱，逢人就講它要把大海燒乾。它的話立刻傳遍了全世界，人們都爲此事議論紛紛。海神城裏的水族們更是個個恐慌；樹林中的飛禽走獸都成羣結隊，觀看山雀用大火燒乾大海。在前來圍觀的......

從前，有一隻小山雀，因爲它長大了，想要學本領。突然，看到一隻靈巧的小松鼠在樹上跳來跳去。於是，它對小松鼠說：“我跟你學本領。”小松鼠答應了，學了一會兒，它看見一隻展翅高飛的大雁。它對大雁說：“大雁，我跟你學飛。”大雁答應......