關於八年級下冊語文教學設計的語文內容

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的八年級下冊語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

【教學目標】1、知識儲備點：⑴識記並理解文中的生字生詞。⑵掌握作者的有關情況。2、能力培養點：⑴通過誦讀，體味作者的思想情懷。⑵品味語言，理解寓意。⑶領會作者在對南北雪景描繪。3、情教育驗點：感悟人生培養積極向上......

教學目標：1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。4、引......

教學目標：1、有感情地朗讀課文，抓重點詞句、聯繫提示語、分角色朗讀等感悟課文。2、通過人物動作、語言和心理活動的描寫，體會課文內容，感受八兒的心理活動變化，體會八兒一家其樂融融。3、學習文中人物對話的描寫，通過讀文......

作爲一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的一年級下冊教學設計：語文園地八，希望能夠幫助到大家。一年級......

教學目的1．學習文章優美的語言中內含豐富的哲理。2．理解作者採用第一人稱，藉助豐富的想像，表現出對人生的思考。教學重點、難點1．朗讀課文，體會感情。2．理解作者筆下的海浪和雨的形象。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給......

一、導入新課如果時光倒流幾十年，我們這兒的大街小巷，人們經常可以聽到這種商販叫賣的吆喝聲。學生模範吆喝今天我們走進蕭乾的《吆喝》生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這用來評價蕭乾的《吆喝》一文再恰當不過了......

雪一、教學目標1、瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點；2、通過魯迅的生平，理解魯迅對兩種雪不同的態度；3、理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；4、比較閱讀《江南無雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教學重難點理解魯迅對兩種......

篇一：八年級下冊語文教學計劃一、學情分析從上學期期末檢測情況來看，跟其它平行班級相比較，學生有一定的進步。但學生仍然存在成績懸殊的情況，優秀率不高，差生較多，及格率70%左右，平均分90多分。思想表現方面，大部分學生的學......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的四年級下冊語文園地八教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......

《窗》是蘇教版八年級下冊語文課文，下面是蘇教版八年級語文下冊《窗》教學設計，爲大家提供參考。教學目標：1、賞析亮點：精練、含蓄的題目，對比的寫法;精巧、耐人尋味的結尾。2、探討人性的美與醜。教學重點與難點：1、賞析亮......

教學目標：A:瞭解作者及其作品。B:學習積累文言詞語，理解課文大意。C:體會山市的形成（是以什麼爲順序的?)及神奇壯麗的幻境（山市的變化是迅速還是緩慢?)。D:探究山市形成的科學道理。重點：反覆朗誦，積累文言詞語。難點：探究山......

教學目標：一着重瞭解象徵手法的運用，同時學習對比、擬人、比喻等修辭手法。二學習無產階級革命先驅敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏精神，樹立革命的人生觀，爲建設社會主義強國而努力奮鬥。教學設想：一、佈置預習：讀一遍課文；弄懂......

八年級語文下冊《雪》教學設計教學目標知識與能力1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3學習文章借景抒情的表達技巧：過程與方法引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。情感、態度與價值觀......

八年級語文下冊《雪》教學設計教學目標知識與能力1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3學習文章借景抒情的表達技巧：過程與方法引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。情感、態度與價值觀......

雪教學目標：1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。2、品味語言，理解語言中的寓意。3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。4、......

教學目的1．學習文章優美的語言中內含豐富的哲理。2．理解作者採用第一人稱，藉助豐富的想像，表現出對人生的思考。教學重點、難點1．朗讀課文，體會感情。2．理解作者筆下的海浪和雨的形象。教學時數：一課時。教學過程一、預習1．給......

一、檢查字詞博識：學識豐富。美豔：色彩光澤鮮明好看。消釋：消散。褪盡：全脫落了。凜冽：刺骨的寒冷。升騰：（火焰、氣體等）向上升起二、朗讀課文1、指名讀2、分段讀三、整體感知初步把握文章的主要內容及主要思想（思考練習一）1、......

培養學生學習新知識後，能複習的好習慣。今天呢，小編就爲大家推薦一年級下冊《語文園地八》教學設計，希望能幫到大家哦~【教學目標】1、落實“我的發現”“日積月累”兩項訓練。2、激發學生識字興趣。【教具準備】識字卡......

篇一：八年級下冊語文教學計劃一、學情分析從上學期期末檢測情況來看，跟其它平行班級相比較，學生有一定的進步。但學生仍然存在成績懸殊的情況，優秀率不高，差生較多，及格率70%左右，平均分90多分。思想表現方面，大部分學生的學......

一、教學目標1、瞭解江南的雪與朔方的雪各自的特點；2、通過魯迅的生平，理解魯迅對兩種雪不同的態度；3、理解本文一些深奧難懂語句的深層含義；4、比較閱讀《江南無雪》和莫泊桑的《雪夜》。二、教學重難點理解魯迅對兩種雪......

【教學目標】1、掌握一些常用文言實詞、虛詞的詞義;2、理解作者所要表達的思想感情，領會文章寓意。【教學重、難點】1、掌握一些常用文言實詞、虛詞的詞義;2、瞭解文章託物寓意的表現手法。【教學課時】2課時。【教學......

教學目標：1、有感情地朗讀課文，感受文中的民風之美、人情之美。2、品讀富有情趣的細節描寫，體會文章表達的情感。教學重點：發現並感受文中濃濃的情味。教學難點：引導學生走進作者的心靈家園。教具準備：多媒體課件教學課時：1......

一、教材分析：《吆喝》是人教版八年級下冊第四但願的一篇回憶性散文。本單元以民間文化爲主題，所選涉及趣味盎然、生動豐富的民俗以及民間藝人軼事，文筆生動，妙趣橫生。《吆喝》寫的是現實中業已漸行漸遠的“生活交響曲”......

1.導入導入互動：今天我們一起學習《雁》。誰看到過雁？看到過的請舉手。雁有什麼生活習性？北雁南飛。你們知道嗎，雁還是一種有情有義的鳥，人們形容愛情忠貞的鳥用鴛鴦其實不對的。真正忠貞的鳥是雁，如果一雙雁中有一隻死了，另......