-
![《北大荒的秋天》教案設計]()
一、教學要求：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、學習第四自然段先概括、後具體的構段方式。3、能真確，流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。4、知道北大荒是個美麗、富饒地地方，培養學生熱愛祖國地思想感情。二、教學......
-
![《北大荒的秋天》教學反思範文大綱]()
《北大荒的秋天》是一篇寫景的文章，課文以極其優美的語言描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象。字裏行間流露出作者對北大荒無比的熱愛之情，是一篇很適合用來訓練朗讀的教材。爲了更好地讓學生以朗讀的形式來感受這片......
-
![三年級語文上冊《北大荒的秋天》教案設計大綱]()
《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對作者北大荒的熱愛之情。下面是小編整理的三年級語文上冊《北大荒的秋天》教案設計，歡迎大家閱讀!【《北大荒的秋天》......
-
![課文北大荒的秋天教學反思大綱]()
教學這篇課文時，我就採用以畫促讀的形式引導學生感受這片景，體會這份情。以下是小編給大家整理的課文北大荒的秋天教學反思，喜歡的過來一起分享吧。課文北大荒的秋天教學反思1《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風......
-
![三年級語文上冊《北大荒的秋天》教案設計]()
《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對作者北大荒的熱愛之情。下面是小編整理的三年級語文上冊《北大荒的秋天》教案設計，歡迎大家閱讀!【《北大荒的秋天》......
-
![北大荒的秋天課文原文]()
秋天到來，自然景觀最明顯的變化在樹木上面，城市裏會開始清掃大量的落葉，如下爲小編爲大家整理的北大荒的秋天課文原文，僅供參考！北大荒的秋天課文原文九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍......
-
![蘇教版三上《北大荒的秋天》課堂教學實錄]()
師：先請同學們自己讀讀第二自然段，讀一遍可以，也可以多讀幾遍。要求讀正確。生：自由朗讀。師：讀了幾遍(2、3遍)願意來讀給大家聽聽嗎?讀得同學認真讀，其他同學仔細聽。生1：讀第二自然段。師：他讀得怎麼樣?生：評價。(從學生的評......
-
![北大荒]()
，北大荒，我愛你。因爲你的流雲，轉眼間變一道銀灰。一道橘黃，一道血紅……就像美麗的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。北大荒，北大荒，我愛你。因爲你的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。北大荒，北大荒，我愛......
-
![有關《北大荒的秋天》的語文教學反思]()
《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，這是一篇寫景的文章，沒有課件，講起來有些難度，孩子們不能直接感受到北大荒的美麗與富饒。在備課開始時，我對北大荒都感到十分遙遠，印象中的北大荒是一個窮得不能再窮......
-
![求北大荒的秋天課文啊]()
上網一搜索就有了啊......
-
![北大荒的秋天抒情散文]()
當第一片落葉飄飄的旋舞在半空中之時，彷彿間天也藍的更透徹了，水幽幽的更綠了，菊黃橫坡，縷縷香那麼不可阻擋的一下就襲進心房，於是風變得更加舒情起來，一陣陣清涼的令人們心兒柔柔的盡情舒展。山也就此豐盈起來，各種山果掛滿......
-
![北大荒的秋天》]()
《北大荒的秋天》教學設計本文以寫景爲主，描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明今天的北大荒是個富饒而美麗的地方，抒發了作者對北大荒由衷的熱愛之情。根據課文的特點，本課的教學宜以誦讀爲主，通過充分的誦讀，讓學生......
-
![北大荒生態園遊記大綱]()
6月1日，這是我們兒童歡慶的日子。生活報的小記者團組織我們去北大荒生態園遊覽。一路上到處是新的樓房。突然，車嘎然停止，要不是眼前有一條橫幅寫着“北大荒生態園”，我還真沒想到，竟有這樣一處鮮花盛開，綠樹成蔭的好地方。......
-
![北大荒大綱]()
，北大荒，我愛你。因爲你的流雲，轉眼間變一道銀灰。一道橘黃，一道血紅……就像美麗的仙女在空中跳着迷人的舞蹈。北大荒，北大荒，我愛你。因爲你的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。北大荒，北大荒，我愛......
-
![優秀散文：我的北大荒]()
北大荒啊，您是那樣的剛毅！多少年來，您總是帶着頑強的意志，揣着滾燙的理想，任憑風吼沙狂，瞪大了眼睛，牢牢的守護着北方。終於伴着共和國的成長，迎來了今天的燦爛與輝煌。想想過去的北大荒，誰能忘？蓋着天，鋪着地。頭下枕黑泥；揹包就......
-
![《北大荒的秋天》教學設計(推薦版）]()
教學內容蘇教版小學語文第五冊教材第5課《北大荒的秋天》。教學目標1、認知目標：通過對課文的誦讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方。2、情感目標：瞭解北大荒秋天的自然風光和豐收景象，培養學生熱愛祖國的思想感情。3、......
-
![《北大荒的秋天》練習設計]()
導語：做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑，下面是《北大荒的秋天》練習設計，歡迎大家過來做一做!1、照樣子，寫詞語。銀灰(表示顏色)五彩斑斕(表示顏色)一碧如洗(“一”字開頭)2、按要求寫句子。(1)補充句子，使句子更......
-
![北大荒的秋天範例]()
九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上纔會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕......
-
![《北大荒的秋天》教學設計（三年級上）]()
【教學要求】學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒一、整體感知自由讀課文，說說北大荒給你什麼樣的感覺?二、新授1、把你喜歡的或不理解的自然段多讀幾遍，讀完後同桌說說2、交流△第一節(1)指名讀(2)喜歡第一節的都起立讀(3)......
-
![小學三年級語文北大荒的秋天說課稿]()
《北大荒的秋天》選自蘇教版小學語文三年級上冊第三單元第5課，本單元主題是讚頌祖國壯麗的河山。本課以清新明快的筆調生動形象地介紹秋天的北大荒景色迷人、物產豐富。表達作者對北大荒的熱愛之情。全文共分六個自然......
-
![北大荒的文化感悟散文]()
鄭加真老師送我一本他新寫的書，書名是《大荒人》。這是一部長篇小說。內容是描寫北大荒建設的。文筆和過去有所不同，感情色彩濃厚了。鄭老已經八十多歲了還在寫作，令人感動。他在扉頁上把我做荒友給我留言，更讓我感動。我......
-
![北大荒的秋天大綱]()
九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上纔會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動着五彩斑斕......
-
![三年級語文上冊《北大荒的秋》教學課件]()
ppt簡介：《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，是一篇很美的文章，值得學生好好朗讀，好好品味，好好仿寫。......
-
![北大荒,我的故鄉高二作文示例]()
我是在東北的三江平原—北大荒長大的，在那兒整整生活了九個春秋。我雖不是土生土長的北大荒人，但它就是我的故鄉，我永遠也不會忘記它，就t}不會忘記我的名字一樣。啊，北大荒，我的故鄉!雖然我離開了你，可我一直都在懷念着你那......
-
![三上蘇教版《北大荒的秋天》課後教學反思]()
看了課文《北大荒的秋天》，它給大家描繪了一幅非常美麗的秋天的畫卷，這裏有湛藍的天空，美麗多變的雲彩，清澈見底的河流，還有那豐收的莊稼，真是一個令人嚮往的好地方。下面是關於三上蘇教版《北大荒的秋天》課後教學反思的內......
