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![社區講課的實踐活動總結大綱]()
關愛生命，關愛自我;心繫生命，保護自我，讓一切危險遠離我們!今天，我們的又一次嘗試。早上7：20，我和林英穎沒趕上吃早飯就趕往社區了。坐在車上，冒曬，轉了兩站，然後徒步走到我們的目的地-----北站社區。這個社區規模不大，坐落在弄......
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![講課活動總結]()
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的......
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![《秋天的雨》講課設計大綱]()
一、說教材今天我說課的內容是九年義務教育課程標準實驗教科書三年級上冊第三單元第11課《秋天的雨》。本組教材圍繞心中的秋天的主題整合課文。本課是一篇抒情意味很濃的散文。作者抓住秋天的特點，以秋雨爲線索，將秋天......
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![《借生日》講課設計大綱]()
一、說教材課文說了家庭生活中的一個小故事。小云生日那天，媽媽送給她一隻布熊，因爲媽媽總是忘記自己的生日，小云就想把生日借給媽媽，並將布熊送給媽媽。全文語言淺顯，體現了母女真情。二、說學情。現在的學生獨生子女的同......
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![一路花香講課設計]()
教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀懂故事，體會寓言要闡述的道理。教學重點、難點：體會寓言要闡述的道理。教學時間：1課時教學過程：一、導入新課：1．同學們，你們還記得這學期我們學過的兩個寓言故事嗎？2．今天，我們再來......
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![社區講課實踐活動總結大綱]()
關愛生命，關愛自我；心繫生命，保護自我，讓一切危險遠離我們！今天，我們的又一次嘗試。早上7：20，我和朋友沒趕上吃早飯就趕往社區了。坐在車上，冒曬，轉了兩站，然後徒步走到我們的目的地-----北站社區。這個社區規模不大，坐落在弄堂裏......
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![《大人國與小人國》課程設計講課稿（精選6篇）]()
在《大人國與小人國》的教學中，通過看動畫片、做遊戲直觀的讓學生感受到大人國與小人國的差異，並在讓學生認識大與小、高與矮的基礎上，通過對比的表現方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現在我們眼前，並通過繪畫活動培養學......
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![幼兒園講課教案]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的幼兒園講課教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園講課教案1【活動......
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![講課心得體會（精選9篇）]()
講課心得體會（精選9篇）當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編爲大家收集的講課心得體會，歡迎大家借......
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![大自然的語言講課設計]()
【教學重點】1、體會準確生動的語言。2、明確說明順序及說明方法。【教學方法】啓發式、研討式【教具】多媒體。【教學過程】一、導語設計上節課我們學習了一篇介紹物候知識的文章(《大自然的語言》)，通過學習，初步瞭解......
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![講課心得體會]()
心中有不少心得體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編爲大家收集的講課心得體會，歡迎大家分享。講課心得體會1按照段和車間工作要求，通過認真學習......
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![聽名師講課的心得體會（精選13篇）]()
當我們備受啓迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編爲大家整理的聽名師講課的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。聽名師講課的心得體會11......
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![《林海》講課設計大綱]()
一、談教材《林海》是第十一冊最後一單元的一篇講讀課文。作者老用準確生動的語言，向我們介紹了大紹安嶺的原始森林，表達了對大興安嶺的喜愛之情。文章文筆流暢，層次清楚，具體描寫與抒發感情相結合，展開聯想與抒發感情相結......
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![關於講課大賽的觀後感大綱]()
週二下午我們去觀看了物理系大三師哥師姐的講課大賽，我一進門就被眼前的情形震住了，二階裏坐滿了人，後面還站着好多人，在我上大學這幾個月以來還從沒見過一個教室能有這麼多的同學，單從人數上我敢斷定：這肯定是一年一度最受......
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![《聽竇桂梅老師講課》讀後感大綱]()
作爲老師，每天都在忙碌中度過。備課，批改作業，白天很少有時間靜下心來潛心閱讀書籍。忙完一天的事，在愛人和孩子都休息了。沒有了白天的喧囂和繁忙，夜靜靜的，只有檯燈散發出潔白無暇的光陪伴我度過這一天中最爲愜意的讀書時......
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![黑黑一堵牆，形狀長又方，老師講課時，有它才便當。 （打一教學用品）]()
謎題：黑黑一堵牆，形狀長又方，老師講課時，有它才便當。（打一教學用品）謎底：黑板......
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![講課又是老一套 （打一成語）]()
謎題：講課又是老一套（打一成語）謎底：屢教不改......
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![《我真希望》講課設計]()
【教材分析】《我真希望》這首詩是語文s版教科書二年級上冊第五單元的一篇課文，全詩用生動的語句、渴望的心情，真摯地表達了人們希望治理煙塵、整治污水、潔淨空氣、還我藍天的美好願望。警示人們：保護環境，刻不容緩!全詩......
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![《渴望讀書的“大眼睛”》講課設計大綱]()
一、說教材二、說目標以上述教材編排特點爲依據，我確定以下這樣的教學目標：知識和技能：一是圖文對照，感受“大眼睛”的特點，並結合第一段和查找的有關背景資料，幫助理解作者由此聯想到的內容；二是學習掌握“跋涉、蜿蜒、攢”......
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![實習生實習心得體會：第一次講課反思]()
在實習學校經過了兩週的學習，無論是工作上還是生活中都已經完全融入整個大環境的氛圍，終於，迎來了第一個卻也是至關重要的挑戰。昨天，學校領導給我們四位實習老師開會，分配了各自即將任教的新班級和指導老師，也就意味着我們......
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![《少年》講課設計]()
【說教材】本篇課文是一篇寫人的文章，情節簡單而又一波三折，十分吸引學生；文章表述層次清楚，學生理解起來比較容易；作者對人物神態，動作和外貌的描寫生動細膩，適於學生學習寫人文章的方法，並作語言的積累。文章語句優美，適於學......
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![求小學六年級北師大版語文課本講課資料。]()
一、說教材（一）說教材特點及編排意圖評：以上標題似可不必，用了此標題，反而與下面的內容顯得有些不十分統一，因爲下面的內容，除說了教材特點及編排意圖外，還有文章的出處和中心等。《少年閏土》一文節選自魯迅的小說《故鄉》，‖......
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![《四時田園雜興》講課設計大綱]()
一、說教材《四時田園雜興》是人教版第八冊第六單元的一篇講讀課文，是一首田園詩，作者是宋代詩人范成大。詩人描繪了鄉村農人耕織以及兒童學着大人的樣子耕種田地的情景。展現了農家夏忙時的熱鬧的勞動場面，塑造了農村兒......
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![聽名師講課的心得體會大綱]()
聽名師講課心得體會一：聽名師講課的心得體會11月來，我去聆聽了“綠城之秋”的多節語文、教學課，回想每一位老師的課，真的是受益匪淺。人們常說：聽名師講課是一種藝術享受，他們在課堂上並非單純作爲教師在講課，同時也是作爲藝......
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![再別康橋講課教案大綱]()
【教學目標】知識與能力：學會從詩歌的意象入手，品味詩歌意境。過程和方法：通過誦讀，結合意象，欣賞詩意。情感態度與價值觀：培養學生感悟美、感悟愛、感悟自由的能力。【學情分析】初中階段學生已經讀過不少新詩，但是高中這一......
