關於戰象的語文內容

看完一部經典作品以後，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是小編收集整理的最後一頭戰象觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。最後一頭戰象觀後感1讀了《最後......

說起世界上的哺乳動物——象，我們想到的詞彙通常是：蒲扇耳朵、短尾巴、高大有力，但有些笨拙，雖然很溫順，也很可愛，但在人們心目中卻很少感受到它們的尊嚴和情感。讀了《最後一頭戰象》以後，讓我感受到了它們對人類的情感，對戰......

小學四年級推薦《最後一頭戰象》讀後感1讀了《最後一頭戰象》這本書，讓我真正認識了大象，深深地被故事裏的主人公嗄羧所感動。故事講述了在戰爭中倖存下來的一頭戰象嗄羧，因爲預感自已的生命將到終點重披象鞍，到江灘緬懷......

《最後一頭戰象》表現了動物之間也可以有友情,並且是真摯曾並肩戰鬥的情誼,動物世界的單純與純潔也隱射了當今社會這種情感的缺少與流逝、人們因爲物慾,地位,名利,聲望,逐漸拋卻了這種真情。下面是《最後一頭戰象》好......

當賞讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的最後一頭戰象讀後感，歡迎閱讀與收藏。最後一頭戰象讀後感1讀《最後一頭戰象》，我被......

認真讀完一本著作後，你有什麼領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的最後一頭戰象讀後感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。最後一頭戰象讀後感1《最後一頭戰象》的作者......

細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《最後一頭戰象》讀後感，歡迎大家分享。《最後一頭戰象》讀後感1今年暑假，我......

我走出了那個爲我療傷，給我溫暖的地方，我告別了那些對我猶如兒女一般關愛的飼養員和人民。我要走了，我要走到我生命歸宿的地方——同伴的象冢。儘管我知道人民在後面跟着我，可是我的生命已經快到極限了。哎！來到這個以前與......

我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最後一頭戰象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有着人類一樣的感情。接下來小編整理了小學讀《最後一頭戰象》有感範文四篇，歡迎大家閱讀......

細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的讀《最後一頭戰象》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《最後一頭戰象》有感1今年寒假，我閱讀了一本書，......

一、說教材《最後一頭戰象》是義務教育課程標準試驗教材書小學語文六年級上冊第七單元第23課。這是一篇悲壯，感人的動物小說。課文記述了抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象：嘎羧，在生命終結前，再次披掛象鞍，憑弔戰場，莊嚴的......

讀完一本名著以後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，下面是小編幫大家整理的最後一頭戰象讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。最後一頭戰象讀後感1這本書是沈石溪......

一、課前預習1、我讀了()遍課文，做到了讀準字音、讀通句子、不丟字添字，讀通課文。我還掃清了文字障礙，能完成以下學習任務：(1)我會寫生字rìkòuxiāngjiāoníngzhòngdàngyàngpīnbó()()()()()shíbēijuünkap&#22......

象性格溫順,是人類的夥伴,但它只是動物。不過,在讀了《最後一頭戰象》這本書後卻讓我感受到，動物身上也有着人類的情感。故事主要寫了在戰爭中倖存下來的一頭大象，名叫嘎羧。它自知生命已經要到盡頭了，便重披象鞍，到江灘......

讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《最後一頭戰象》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《最後一頭戰象》有感篇1我喜歡閱讀沈石溪伯伯創......

六年級上冊讀《最後一頭戰象》有感1原先的我，並不是一個愛看書的小女孩，所以，當我看名着的時候，只要超過半個小時，都是一個奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最後一頭戰象》之後，我感動不已，所把我感動的，就只是......

象，是泰國的國寶。在大家眼中也是老實，穩重的象徵。大象長長的鼻子，大大的耳朵，似銅鈴般的眼睛，每一個地方既笨拙又可愛。可是看起來笨笨的.大象，其實聰明得很呢！在《給大象拔刺》中就有寫着“好聰明的象啊，好像查過檔案是的......

作爲一名人民教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的語文《最後一頭戰象》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。語文《最後一頭戰......

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的最後一頭戰象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。最後一頭戰象......

感受嘎羧生命裏最後的輝煌與莊嚴，感受戰象嘎羧高大英勇的英雄形象，感受作者的表達方法，領會作者的創作意圖。【新課標人教版最後一頭戰象教學設計】教學目標1.會寫本課的11個生字，掌握課文出現的新詞語，理解“威風凜凜、優......

教學目標：1.學習用較快的速度讀課文，瞭解課文主要內容。2.引導學生質疑，在自主、合作、探究性的學習活動中，通過品讀重點詞句、感情朗讀、想象說寫話等語言實踐活動，體會嘎羧崇高的情感，感受它高尚的情懷。3.體會作者具體、......

象性格溫順，是人們的夥伴，但它只是動物。不過，在讀了《最後一頭戰象》這本書後卻讓我感受到，動物身上也有着人類的情感。課文講述了在戰爭中倖存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑弔......

《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象走向死亡的歷程，我讀後，心裏久久不能平靜。這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的一個寨子裏，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友......

在暑假裏，我讀了很多課外書，最感動我的還是小阿姨送的《最後一頭戰象》這本書。這本書講述了在戰爭中倖存下來的一頭大象——嘎羧。它在自己快要死的時候，重新披上象鞍，在它曾經戰鬥過的江上吻了又吻，在那塊在大龜石上親了......

上學期，老師在課堂上無意中提到了一套沈石溪的動物小說，因爲我特別喜歡動物，我就迫不及待地讓媽媽幫我買了下來。這些動物小說把我深深地吸引住了，《最後一頭戰象》是我這套小說裏最先看完的一本！讀了這本書後，我知道了不光......