關於睡着的語文內容

她睡着的時候，記得給個吻。是什麼淋溼了一彎秋水？讓我看不清、你遠去的蹣跚。是什麼凍結了一扇心扉？讓我握不住、你帶給我的溫馨。她睡着的時候，記得給個吻。是年少的輕狂、切斷了昔日，我們的大手牽小手。是成長的叛逆、阻......

當我捧着《泰戈爾詩集》在午後細細品味時，眼前出現了這樣一幅畫面，鬚髮斑白的泰戈爾躺在草地上，背依着菩提樹，身旁流過潺潺的印度河，身上鋪蓋着茉莉的花瓣，陽光慵懶的灑在他的臉上，穿過了那些滄桑，他沉沉的睡着，在夢中棲息着一......

我以爲睡着了就可以不想你，當半夜醒來的時候，卻發現連夢裏也是你。......

時間分分秒秒地過去，咦？媽媽怎麼還沒來？算了，睡覺吧。其實呢，我不喜歡睡覺，但是今天卻莫名其妙的上牀，一開始怎麼也睡不着，後面腦子突然模糊了，漸漸地，我睡着了。中午，我起牀第一時間就是疊被子，然後去學校上課。傍晚（也就是放學），我......

這周的科學課，老師要求每個同學都必須帶一隻蝸牛。美美也有一隻，是媽媽從花鳥市場給她買的。這隻蝸牛不是花壇裏的那種小蝸牛，它有一個大殼，很像飯店裏“焗蝸牛”那道菜裏的那種。美美按照老師說的觀察起來，有觸角，有黏(ni......

我的傷纔剛剛睡着。你怎麼忍心去喚醒他們呢。......

十一月傍晚的風，輕柔，細膩，帶着很多的故事，如果我聽，便能一整夜的聽個夠。它來了，途徑許多的地方，我坐在陽臺時，它正跳到草叢中，我伏案在書房裏，透着我的窗子呀，又循着枝椏上而來，非要招呼一聲。總算是朋友認識一場，須經常見一見的......

睡覺是我唯一的解脫。睡着了，不悲不氣不孤單，什麼都感覺不到……......

睡着的人可以做夢而醒着的人怎麼會做夢......

一朵蓮睡着了爲我今生的失意你知道而我卻難以入寐夜深了寒徹泌進骨髓月光似一碗清粥掉下去幾粒米一樣的星辰看得見的看不見的希望在寒風中唏噓山似一漓淚被分割成數段虛化了的世界像一朵蓮只爲我今夜的期約一朵蓮睡着......

睡着睡着就哭醒了，這是出生。哭着哭着就睡着了，這是人生。想哭的時候卻不得不笑了想笑的時候卻反倒落淚了，好多人就這麼過了一生。眼淚，是活着的證明，微笑，是活着的方向。所以每個人都追求的幸福是：哭着哭着就笑了。......

睡着的國王的故事從前，赫魯納·拉德執掌哈里發權柄時，有個商人的兒子，叫愛坡·哈桑。老商人死後，留下萬貫家產。愛坡·哈桑把父親遺下的錢財分做兩份：一份隱祕地收存起來;另一份則盡情花用。他揮金如土，和一羣花花公子們一......

晚上，滴滴想見到聖誕老人，就假裝睡着。......

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的睡着的大提琴作文，希望能夠幫助到大家。我，普普通通，簡......

你已離開我了，反覆的對自己說着你不屬於我了，反覆的對自己說着明明說好了不再那麼的想你，請原諒我做不到離開我以後有沒有過得更快樂，離開我以後有沒有過得更開心，你知道嗎，我又想你了，很想、很想。想和你說說話，想在你面前再......

活動目標：1.瞭解動物睡覺方式的不同。2.嘗試用肢體動作表現動物不同的睡覺方式。3.產生對動物睡覺方式的探索興趣。活動準備：各種動物睡覺的ppt;小貓、小狗、丹頂鶴、蝙蝠的頭飾若干;輕音樂一首活動過程：一、猜聲音導入，......

讀完整篇文章，我的頭腦中充滿了無數驚心動魄的畫面，平靜，鬥爭，死亡，眼淚。而最讓人印象深刻的是那一句簡單而普通的話——“對黨絕對忠誠，精幹內行”。篇中情報工作者們不論面對多少悲劇，忍受多少誤解，承受多大壓力，應對各種困......

有一天，在樹林裏，回憶開始變得雜亂了。坐在林中那個油漆斑駁的木椅上，想某個時空交錯的時候，你會不會也途經這裏，會不會從記憶裏打撈起從前的那些事？那個能陪你一起聊聊天氣聊聊植物，聊聊那種用心的味道是怎樣做出來的人還在......

我今天看了《一千零一夜》，裏面有一篇故事叫《睡着了的國王的故事》。這個故事講的是從前有個叫哈桑的人，他父親留給他大筆的遺產。他把錢分成兩份，一份存起來，另一份則盡情花用。沒用多久他就把錢用完了，他把另一份錢拿出......

謎題：站着一尺高，睡着一尺闊，我就說破它，你也猜不着。（打一物）謎底：尺子......

在日常生活或是工作學習中，大家對故事都再熟悉不過了吧，藉助故事人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫故事才能避免踩雷呢？下面是小編整理的媽媽睡着了童話故事，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......

天下柔者莫過於水，而能攻堅者又莫過於水。在常人眼中，水就被定義爲：無色無味的液體，十分柔軟。這種定義也並不是完全錯，水確實十分柔軟，它能潺潺的流淌在山間，靜靜的躺在草原，又或者是歡快而奔跑着。映象中的水，是那麼可人，那麼......

這個世界與我無關，唯一有關的是你，爲了和你相會，我願意一直睡着，睡着，在別人的辦公室裏睡，打電話的時候睡着，下樓的時候睡着，在出租車裏睡着，付錢的時候睡着，直到見到你才醒來，你纔是我真實的生活，其他都不是。但是你，只有在你睡着......

教學目標：1.聯繫生活實際，引導學生走進文本，感悟草原和樹林對風說的話。知道植樹種草可以保護環境，阻擋風沙。2.指導學生正確、流利、有感情的朗讀。3.認識本課的生字、認讀字。指導寫好左右結構的字，“城”“經”“懷”。......

插圖也稱黑板畫，是根據版面文章內容的需要來安排的。插圖要緊密配合文章的中心思想，可以畫在文字的一旁或額頭，圖形可大可小。但是要注意，插圖不宜過多，以免造成版面擁擠。不論是製作手抄報，還是設計黑板報，估計童鞋們除了版......