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![蘇教版《春雨》與《春曉》教學反思大綱]()
這篇課文包括兩首有關春天的古詩，一首是詩人杜甫所作的《春雨》，課文節選了前四句，詩人用洗練的語言抒發了對春雨的喜愛讚美之情。另一首是孟浩然作的《春曉》，全詩平實自然，字裏行間流露出詩人對春天的喜愛，對落花的.惋惜......
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![《春曉》譯文詩詞]()
《春曉》譯文詩詞1朝代：唐代作者：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然（689—740），名浩，字浩然，號孟山人，襄州襄陽現湖北襄陽人，世稱孟襄陽。因他未曾入仕，又稱之爲孟山人，是唐代著名的山水田園派詩人。孟......
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![誰有《春曉》教案？]()
《春曉》教案教學目標1、正確、流利地朗讀課文。2、背誦課文。3、學會本課7個生字;會寫“忙”字。教學重難點重點：學習生字。難點：朗讀、背誦課文。教學準備教學掛圖或投影儀，生字卡片。教學過程一、導入新課1、揭題。2......
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![《春曉》古詩原文意思賞析]()
古詩《春曉》年代:唐作者孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。作品賞析註釋：1.春曉：春天的早晨。2.聞：聽。賞析：詩歌從春鳥的啼鳴、春風春雨的吹打、春花的謝落等聲音，讓讀者通過聽覺，然後運用想象的思維方......
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![春曉（稱謂職務）]()
謎題：春曉（稱謂職務）謎底：知識青年......
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![古詩《春曉》片斷賞析]()
在教學《古詩二首》前，我仔細閱讀了教學參考，學習了一些有關低年級古詩教學的文章。教學參考上提出了五方面的教學目標：1、瞭解春天早晨的景色和野草返青的自然現象，體會詩人對春光和野草的讚美。2、學會本課的7個生字，理......
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![《春曉》教學設計（精選7篇）]()
作爲一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小......
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![春曉的原文是什麼來着？]()
詞句註釋⑴不覺曉：不知不覺天就亮了。曉：早晨，天明，天剛亮的'時候。⑵聞：聽見。啼鳥：鳥啼，鳥的啼叫聲。⑶“夜來”句：一作“欲知昨夜風”。⑷“花落”句：一作“花落無多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。[1][2-3]白話......
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![小學一年級語文《春曉》教案4篇]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學一年級語文《春曉》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學一......
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![一年級下冊《春曉》語文教案]()
作爲一名教師，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的一年級下冊《春曉》語文教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一年級下冊《春曉》語文教案1教學目......
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![《春曉曲（一作齊梁體）》古詩 作者溫庭筠 古詩春曉曲（一作齊梁體）的原文詩意翻譯賞析]()
家臨長信往來道，乳燕雙雙拂菸草。油壁車輕金犢肥，流蘇帳曉春雞早。籠中嬌鳥暖猶睡，簾外落花閒不掃。衰桃一樹近前池，似惜紅顏鏡中老。......
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![《菩薩蠻（春曉）》古詩 作者劉辰翁 古詩菩薩蠻（春曉）的原文詩意翻譯賞析]()
畫樑語透簾櫳曉。坼桐風送楊花老。細雨綠陰寒。羅襟只似單。青門三裏道。個個遊芳草。比似嫁來看。踏青難更難。......
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![古詩春曉原文及鑑賞]()
《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天早晨剛剛醒來時一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光美好心情。下面是小編整理的古詩春曉原文及鑑賞，希望對你有所幫助。春......
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![幼兒園小班春曉教案]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班春曉教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：1.通過欣賞關於春天......
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![一年級語文《春曉》教學反思]()
《春曉》是衆所熟識的名詩，在學習之前幾乎每個學生差不多都會背，可是通過課堂上讓學生自讀自學後，檢查發現其實好多根本讀不準。但孩子畢竟是孩子，認爲自己會背了就不用學了。真要叫他們理解詩意，跟着老師念一句理解一句，那......
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![S版一年級語文《春曉》教學設計]()
《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。教學目的要求：1.學習“曉、眠、......
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![《春曉》改寫作文800字示例]()
春天來了，春暖花開，大地披上了綠衣裳，天氣變暖了，我們紛紛將冬天穿的棉襖給脫了下來，一切又充滿了生機，我們也活躍起來，組織了一次春遊，投入到了大自然的懷抱。我渴望的春天到了，春光明媚，桃紅柳綠，處處春意盎然。玩耍了一天的我......
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![古詩二首春曉和草]()
古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年戰爭以前中國的詩歌作品，從格律上看，古詩可分爲古體詩和近體詩。以下是小編整理的關於古詩二首春曉和草，歡迎閱讀。春曉原文春眠不覺曉⑴，處處聞啼鳥⑵。夜來風雨聲⑶，花落知多少......
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![一年級語文教學設計：春曉]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的一年級語文教學設計：春曉，歡迎閱讀，希望......
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![《春曉》古詩鑑賞]()
春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？詩鑑賞這首詩寫的是春日早晨的景色。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”二句是說：春天夜短，睡着後不知不覺中天已亮了，到處是鳥雀的啼鳴聲。這兩句詩抓住春晨到處鳥鳴雀躁的......
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![關於幼兒園小班春曉教案4篇]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班春曉教案4篇，希望對大家有所幫助。幼兒園小班春曉教案篇1一、素質教......
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![精選幼兒園小班春曉教案3篇]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班春曉教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班春曉教案篇1活動領域：語言、科學活......
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![關於幼兒園小班春曉教案三篇]()
作爲一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班春曉教案3篇，歡迎閱讀與收藏。幼兒園小班春曉教案篇1......
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![蘇教版第四冊《春曉》課文]()
[蘇教版第四冊課文]gǔshīliǎngshǒu1古詩兩首chūnxiǎo春曉chūnmiánbùjuéxiǎo春眠不覺曉，chùchùwéntíniǎo處處聞啼鳥。yèláifēngyǔshēng夜來風雨聲，huāluòzhīduōshǎo花落知多少。_____________......
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![《春曉》古詩賞析]()
《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發了詩人熱愛春天、珍惜春光的美好心情。《春曉》原文春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花......
