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  • 浙教版一年級語文下冊《同聲旁 認一認》教案範文大綱 教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。1、利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。2、過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並......

  • 蘇教版一上《認一認5》第二課時教學設計 教學目標:1、能夠正確認識後兩組的八個漢字,能夠讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重難點:讀準字音,分清字形,瞭解字義。教學準備:教學掛圖、生字卡片教學過程:一、複習導入1、上節課我們學習了......

  • 《認一認4》的語文教學反思 身爲一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的《認一認4》的語文教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《認一認4》......

  • 蘇教版一年級上冊《認一認1》 設計理念認一認1是看圖識字,這是兒童進入小學,剛剛開始學習識字。要讓學生喜歡識字,有學習識字的慾望,在教學過程中要充分利用圖畫以及其他形象直觀的教學手段,利用兒童的生活經驗,幫助他們識字和理解字義,滿足低年級兒童識......

  • 《認一認5》教學設計(蘇教版一上) 蘇教版一年級上冊《認一認5》教學設計一、教學要求1、能夠正確認識16個漢字,能夠讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。二、設計思路本課是認一認的最後一課,共有16個漢字,其中有的是古代兵器的名稱,......

  • 《認一認2》教學設計(蘇教版一上) 蘇教版一年級上冊《認一認2》教學設計教學目標1、認識本課16個漢字,能夠讀準字音。2、觀察圖畫,初步瞭解本課漢字字義。3、練習誦讀,讀出語感和節奏。教學重難點1、認識本課16個漢字,能夠讀準字音,認清字形。2、觀察圖畫,初......

  • 一年級語文下冊《加偏旁認一認》教案大綱 一、教學目標。1、藉助拼音會讀課文中的帶讀字:加、偏、旁、認、結、構、讀、寫、詞、語、擴、句、吹、扶。2、學會6個生字:江、法、樹、倒、苗、字。認識偏旁:三點水、木字頭、單人旁、草字頭、寶蓋頭。知道生字的結構:......

  • 一年級語文《認一認4》教案設計大綱 學習語文《認一認4》,讓學生分清字形。關於《認一認4》教案設計要怎麼寫呢?下面一起來看看!教學目標:1、能正確認識16個漢字,能讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重難點:能讀準字音,分清字形。......

  • 小學一年級語文教案《認一認4》教學設計大綱 教學要求:認識16個漢字。教學過程:一、審題1、教師讀題。2、說明本課要求:看圖認識漢字。對16個漢字都要求能讀準字音,理解字義,認清字形。二、指導1、看上排左起第一幅圖,問:圖上畫的是什麼?2、範讀,指名讀:“出”。3、齊讀,指......

  • 蘇教版一上《認一認3》教學設計 蘇教版一年級上冊《認一認3》教學設計教學目標:1、認識本課的16個漢字,讀準字音。2、通過觀察圖畫,初步理解本課漢字的字義。教學重難點讀準這16個生字的字音,認清這16個生字的字形。教學準備:課件、漢字卡片。學生準備小......

  • 小學語文一年級教案——《同聲旁 認一認》教學設計之一 教學目的1、過對本課文的學習,使小朋友初步懂得寓言的寓意即:驕傲使人落後,虛心使人進步。做事情要踏踏實實地,這樣纔會取得成功。2、掌握課文的8個生字和新詞,3、小朋友會講龜兔賽跑的故事。教學課時:3課時教學重點:1、理......

  • 一年級語文《認一認2》教案設計大綱 學習目標:看圖認識漢字8個漢字,能讀準字音,初步瞭解字義,認清字形。教學重點:讀準8個漢字的字音。教學難點:,認清8個漢字的字形。教學準備:字卡、圖片、貝殼等。教學流程:一、唱一唱,歌曲導入喔、喔,天亮了,太陽出來了,花兒也笑了......

  • 《認一認》的一年級語文教案大綱 教學目標:1、能正確認識“日、月、星、光、雲、電、風、雨”8個漢字,讀準字音,認清字形。2、通過觀察圖畫,認讀拼音,聯繫生活等,初步瞭解這些字,並積累有關的詞語。3、在遊戲中識字,享受到學習漢字的樂趣,有主動學字的願望。教......

  • 一年級上冊語文《認一認3》教學反思 身爲一位優秀的教師,教學是重要的工作之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的一年級上冊語文《認一認3》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一......

  • 一年級語文上冊認一認4教學設計 作爲一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的一年級語文上冊認......

  • 小學語文一年級教案——《同聲旁 認一認》教學設計之二 教學目標:使學生掌握形聲字的發音規律,知道漢字的字形、字音、字義之間的關係。(1)利用已學習過的聲旁,能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的詞組。(2)過分析字形瞭解字義,能辨別具有相同聲旁的漢字,並能對......

  • 一年級語文《認一認》教學反思大綱 每單元后面都有“認一認”,歸類認識常用的漢字,每個字都配有畫面。以下是小編給大家整理的一年級語文《認一認》教學反思,喜歡的過來一起分享吧。一年級語文《認一認》教學反思1漢語拼音教學共分五個單元,第一單元教學單......

  • 浙教版一年級語文下冊《加偏旁 認一認》教案設計範文大綱 教學目標:1、助拼音會讀課文中的帶讀字:“加”、“偏”、“旁”、“認”、“結”、“構”、“讀”、“寫”、“詞”、“語”、“擴”、“句”、“吹”、“扶”。2、6個生字:“江”、“法”、“樹”、“倒”、“苗”、“......

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  • 一年級語文《認一認5》教學設計大綱 教學要求:1、能正確認識16個漢字,能讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學時間:一課時準備:字卡16張教學過程:1.猜謎導入:小朋友,喜歡猜謎語嗎?頭戴綠帽,身穿綠袍,腰細肚大,手拿雙刀。你是怎麼猜出來的?螳......

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  • 一年級上冊語文教案《認一認4》教學設計方案大綱 教學目的及要求1、能夠正確認識16個漢字,讀準字音,分清字形。2、能夠根據圖畫初步瞭解這些字的意思。教學重點及難點1、聯繫生活實際引導學生理解“東”、“西”、“男”、“北”四個主要方向。2、利用圖畫和生活實際理......