關於彩色的語文內容

記得、曾經有那一盒彩色筆的陪伴，記得、曾經我很幸福，記得、曾經用那一盒彩色筆繪出美好的夢想，記得、潔白的紙上那些痕跡，現在、我已經成長，我已經長大、不再幼稚天真，曾經的那盒彩色筆、還在嗎，曾經的幼稚的我，到哪去了……......

教學理論依據《綱要》指出“引導幼兒接觸優秀的文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”皮亞傑兒童發展理論“兒童語言發展與外界環境應交互作用。教師應爲幼兒創設語言運......

教學目標1．有感情地朗讀課文，從文章的字裏行間瞭解海島惡劣的自然環境和邊防戰士艱苦的生活條件。2．細讀課文，從戰士們的言談、行動中，體會邊防戰士對祖國海島的真心熱愛之情。情境導入1．出示語段，要求學生自由朗讀：小瓜果然......

活動目標：1、通過遊戲鞏固紅、黃、藍、綠等顏色，感知襪子的花紋及襪子的多樣性，知道襪子是成雙成對的，一對就是兩隻。2、會仔細觀察並進行比較，大膽地用普通話說說自己的發現。3、會聽指令做遊戲，喜歡配對遊戲，體驗遊戲的快......

秋天果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。我喜歡秋天，因爲秋天裏我們可以和爸爸媽媽去摘果子、看紅葉，和小夥伴們一起去放風箏、捉蛐蛐┄┄我喜歡秋天，還因爲她的美麗、她的五顏六色：秋天是紅色的，蘋果樹上，熟透......

教材簡析：《彩色的非洲》是人教版小學語文第十冊的最後一課。課文向我們講述了非洲是一個多彩的世界。作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術風采，從多方面展示了非洲的自......

從前，有一隻很漂亮的彩色風箏，上面畫着漂亮的圖案，它的一切都很符合漂亮這兩個字，可它有一個令人厭惡的缺點，就是很驕傲，還看不起別的風箏。一天，正當它掛在商店裏時，正當它在享受春天的美好時，突然一個高貴的夫人將它取了下來......

活動目標：1．通過觀察花的結構和形態，能夠用砂紙畫出各種各樣結構形狀不一樣的花。2．能感受美，表現美，體驗砂紙作畫的樂趣。3．根據色彩進行大膽合理的想象。4．願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。活動準備：教師：插花作品一......

導讀：文章開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結尾“啊，非洲，好一個多姿多彩的世界!”既首尾照應，呼應課題，又直接抒發了作者對非洲風情文化的讚美之情。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!【教材理解】《......

大海是藍色的，雲是白色的，你知道我是什麼顏色的呢？我想我是彩色的。星期一我是紅色的，熱情奔放，上完第一節課，來到了操場我熱情奔放，當鮮豔的紅旗升起後，唱起國歌，我的夢想也隨國旗一同升起來了。星期二我是綠色的，是環保顏色，在......

課件設計意圖：實物可以給幼兒帶來豐富的感官之旅，我們從生活中易見的蔬菜出發，引導幼兒探索、觀察蔬菜的形形色色，並親自動手來洗以西、切一切各種蔬菜，活動室儼然變成了一個“食品加工坊”或者說是“操作間”。《綱要》指......

教材原文見五年級下冊《彩色的非洲》，P161：非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動物園裏，有七彩的巨蟒、黑白相間的斑馬，有數不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥，有美麗溫順的梅花鹿，更有非洲......

《彩色的非洲》是義務教育課程標準實驗教科書五年級語文下冊第八單元的最後一篇文章，是一篇描寫非洲色彩斑斕的自然景觀和多姿多彩人文景觀的略讀課文。《彩色的非洲》這篇課文向學生展示了一幅幅多姿多彩的異域風光和......

【教學目標】１、認識１４個生字。讀讀記記“斑斕、火熱、湛藍、充分、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。２、有感情地朗讀課文，瞭解非洲獨特的自然景觀與風土人......

星期天，我和爸爸媽媽一起去深圳市‘春繭’體育中心參加“彩色跑。”什麼是“彩色跑”呢？我在去的路上一直在想。我們到了‘春繭’一看，哇！好多人呀！人們穿着彩色的衣服，頭上戴着五顏六色的假髮和頭巾，臉上畫着各種各樣的圖案......

狐狸想擁有更多的朋友，可是怎麼樣纔能有很多的朋友呢?看着桌子上的彩色水筆，狐狸想着要是自己能變的非常漂亮，就會擁有很多的朋友。狐狸用水彩筆把身上的皮毛畫的色彩斑斕，這樣，它就會變成一隻漂亮特別的狐狸了，沒人可以否......

在每個人的心中，都會有一個五彩的氣球，那就是夢想。那個氣球會飛到彩虹的深處，只要努力，就會變成現實。我也有這樣一個彩色的夢，我相信，只要我不斷進取，她便不再是夢。我想要做下一個莫言，做下一個可獲得諾貝爾文學獎的人。當......

今天，我們跟隨老師一起領略了非洲的自然景觀和風土人情。其實我的家鄉比亞洲還美得多，那就讓我說說我的家鄉吧，定會讓你大開眼界，羨慕不已。我的家鄉偎依在青山綠水的懷抱裏。春天，太陽東昇，-抹紅霞，家鄉里被人們砍過的草木，......

幼兒園大班語言《彩色的鴨子》教案幼兒園大班語言《彩色的鴨子》教案1活動目標：1、學習有序地閱讀畫面，瞭解故事中母鴨想變彩色鴨子的美好夢想。2、根據母鴨的美好夢想，嘗試將白鴨子變成一隻彩色的鴨子。3、感受母鴨的美......

你看，那粉紅色的桃花，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞，走近了看，一朵朵，一片片，就像小朋友綻開的笑臉。你看那梨花，白白的花瓣，就像天下落下來的雪花似的。那黃澄澄的迎春花，在綠色枝條的映襯下，就像一羣可愛的小娃娃，探出腦袋來歡迎......

活動目標：1.學習感受樂曲中的大小樂句。2.通過動作、擺放樂句形象卡片來表達自己對音樂的理解。3.認真傾聽並積極參與歌唱活動。4.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。活動準備：1."音樂"：《彩色世界真奇妙》（參見幼兒用......

新的一學期開始了，孩子們又回到了櫻桃班，紅彤彤的小臉上掛滿了微笑，和春天的陽光比起來，孩子們的微笑更加溫暖、明媚。春天是個多彩的季節，紅的花、綠的樹，藍的天、白的雲，在這樣美麗的季節裏，孩子們充滿了活力，也對各種事物感......

在我家的電腦桌上，擺放着一盆彩色仙人球。你大概會問：爲什麼叫彩色仙人球呢？因爲，它的刺是嫩黃色的，所以叫彩色仙人球。彩色仙人球剛買回來時，是栽在一個青花瓷一般的花盆裏。這個花盆有着玉一樣的白，有着玻璃一樣的剔透。上......

小班教案《彩色紙條》含反思適用於小班的遊戲主題教學活動當中，讓幼兒在想象中，體會快樂的情緒，在撕撕玩玩彩紙中，感受彩紙的色彩和數量不同，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，快來看看幼兒園小班《彩色紙條》含反思......

教學目標：1.通過勾畫概括性語句，發現篇章之妙;2.對比閱讀四、五、六自然段，發現段落結構之妙;3.通過提取和整合信息，建構出自我的非洲印象;4.聯繫威尼斯小艇，感受和遷移文本選材的獨特。教學重難點：教學的重點：發現文本篇章......