關於葡萄溝的語文內容

《葡萄溝》第1課時教學設計教學目標1、認識11個生字。2、正確、流利，有感情地朗讀課文。在讀中感悟葡萄溝是個好地方，產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的喜愛之情。3、能背誦課文優美的句子。4、能在語言環境中以及......

天山公路像一條銀色的飄帶，飄過了陡峭的山峯，飄過了幽深的峽谷，飄過了茫茫的隔壁，飄過了牛羊成羣的大草原……漂進了吐魯番盆地的葡萄溝。自從學了《葡萄溝》那篇課文後，我就喜歡上了那個美麗富饒的地方。這次幸踏上那片土......

《葡萄溝》一課是一篇講讀課文，介紹了葡萄溝是個好地方，那裏生產水果，其中葡萄最受人喜愛，它品種多、味道甜、產量高，製成的葡萄乾非常有名。這篇文章，語言樸實，用詞準確，通過讀就能夠讓人感受到葡萄溝真是個好地方，同時能夠引......

《葡萄溝》一課，一位教師在導讀到“葡萄乾好”這一部分時，拿出一包吐魯番產的葡萄乾，要學生品嚐後作產品推銷。這一環節的設計應當是不錯的，學生要推銷好產品，必須讀懂葡萄溝生產的葡萄乾是從蔭房晾乾，因而有顏色鮮、顆粒大......

一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參......

一、按課文內容填空1.到了()，葡萄()掛在()底下，有()的、()的、()的、()的、()的，()，美麗極了。2.葡萄溝的五月有()，七八月有()、()、()，到九十月份，人們最喜愛的()成熟了。二、讀一讀、想一想、回答問題葡萄溝(節選)葡萄種在......

教學目標1.會認11個生字，會寫12個生字。2.正確流利有感情地朗讀課文，領略葡萄溝的風土人情。3.產生對葡萄溝的嚮往和對維吾爾族人民的喜愛之情。教學重點學習本課生字新詞，有感情地朗讀課文，感悟葡萄溝真是個好地方。課前......

【教學案例】人教版《葡萄溝》教學片段：師：葡萄的種類、顏色這麼多，我們該懷着什麼樣的心情來讀？Ａ生：激動。Ｂ生：興奮、驚喜。師：這兩位同學都說得非常好。誰能帶着這種心情試着讀一下？Ａ、Ｂ生有聲有色地讀完了。師：誰能評價一下他們......

小學二年級語文《葡萄溝》優秀教學設計（精選3篇）作爲一名教學工作者，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的小學二年級語......

教學目標：1：通過虛擬的情境，讓孩子在葡萄溝遊覽一番，在情感的世界裏深深感到：葡萄溝真是個好地方。2：識記“最、坡、梯、夠、修、味、留，運用多種方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及......

學習是一個邊學新知識邊鞏固的`過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，小編精心爲大家整理了這篇三年級上冊語文葡萄溝課後練習題，供大家參考。一、看拼音寫詞語jìjiébǎoliútiánmìdāqiáozúɡushā......

二年級下冊《葡萄溝》教案設計一、引入課題，學習部分生字。1、出示中國地圖：在我國的西北方有這麼一個地方，讀(新疆)，學習“疆”，新疆有個(吐魯番市)，開火車讀，吐魯番有個好地方叫葡萄溝，示句子“新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝......

一、看拼音寫詞語jìjiébǎoliútiánmìdāqiáozúɡushānɡōu()()()()()()màomìnénɡɡuxìnɡhuāliúshénmìqièdīngzi()()()()()()二、多音字組詞hǎo()shènɡ()dīnɡ()好盛釘hào()chénɡ()dìnɡ......

葡萄溝新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那裏出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄......

一、教學內容：1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習用“五光十色”、“熱情”、“有名”等詞語口頭說話。4、能對課文優美的句子進行摘抄。5、感受維吾爾......

☆課文練習。一、看拼音寫詞語。wéiwúěrzúqiūjìliúxiàxìnɡzimàomìmìtáoshānpōdājiàncǎizhāitiědīnɡshānɡōunénɡɡòu二、填空。1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。_________的枝葉......

作爲一名人民老師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《葡萄溝》教學反思（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《葡萄溝》教學反思1《......

一、教學要求：1、學會本課6個生字，理解“茂密、喜愛、好客、五光十色“等詞語。能用”好客、五光十色“造句。2、背誦第2自然段。3、學習分層次介紹葡萄溝的方法。4、學習課文，使學生知道葡萄溝是個好地方。激發學生的熱......

一、複習檢查1、上一節課我們學習了課文的生字。下面老師來檢查一下，看看小朋友學得怎麼樣？開火車讀。葡萄新疆茂盛維吾爾族吐魯番吃個夠2、上一節課我們還學習了課文第一自然段，知道了葡萄溝盛產水果。特別是葡萄，非常有......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的葡萄溝二年級語文上冊教案，歡迎閱讀與收藏。葡萄溝二年級語文上冊教案篇1......

一、看拼音寫詞語jìjiébǎoliútiánmìdāqiáozúɡòushānɡōu()()()()()()màomìnénɡɡòuxìnɡhuāliúshénmìqièdīngzi()()()()()()二、多音字組詞hǎo()shènɡ()dīnɡ()好盛釘hào()chénɡ()d......

一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參......

一、教學要求：1、知識點教授：學會本課8個生字和由這些字組成的詞語，會用“五光十色、熱情、有名”造句，理解課文內容，認識葡萄溝真是個好地方及好在什麼地方。2、技能運用：利用多媒體教具進行優化教學，使學生主動、快樂地參......

一、看拼音寫詞語。wéiwúěrzúqiūjìliúxiàxìnɡzimàomìmìtáo()()()()()()shānpōdājiàncǎizhāitiědīnɡshānɡōunénɡɡòu()()()()()()二、填空。1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。____......

作爲一名老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編爲大家整理的二下語文《葡萄溝......