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![春天的雨點]()
我是一滴小小的雨點，天空把我送給大地。大地姐姐對我說：“麥苗需要你，花朵需要你，春天需要你！”我點了點頭，召喚起其他小雨點，一起開始行動啦！我們嘩嘩地衝到麥田時，麥苗們高興地喝足了水，歡快地跳起了舞蹈，迅速長高。他們向我們......
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![雨點兒範例]()
我是一顆活潑可愛的小雨點。那天，我正躲在軟綿綿的雲被子裏睡懶覺。雷公公氣呼呼地喊我醒過來，把我的美夢都給嚇跑了。於是，我和小夥伴們打起精神，爭先恐後地向地球衝去。我們來到草地上，在青青的草尖上打滾。我們落在池塘......
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![雨點五年級作文示例]()
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雨點五年級作文，歡迎大家分享。雨點五年級作文1今天......
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![三年級語文《春天雨點》教學設計(3篇)]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的三年級語文《春天雨點》......
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![夏雨風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩。]()
夏雨風聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩。......
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![黑雨點的朋友範例]()
下雨了。剛開始，雨點打在湖面上，出現了一個個的小水坑，接着，雨下得越來越大，越來越大，湖面上就霧濛濛的，什麼也看不清了。野鴨黑雨點躲在岸邊的蘆葦叢裏，盼着雨快點停下來，那樣，他就可以出去玩兒了。可是雨依然沒有停下來的意思......
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![一年級語文雨點教學反思大綱]()
身爲一名到崗不久的人民教師，我們要在教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的一年級語文雨點教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一年級語文......
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![三年級語文《春天雨點》教學設計(集合3篇)]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家收集的三年級語......
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![有關一年級語文上冊《雨點兒》公開課教案的範文]()
教材分析：《雨點兒》一文是人教版語文實驗教材第一冊第五單元的一篇科學童話。課文用擬人的手法，通過大雨點和小雨點兒的對話，告訴同學雨點是從雲彩飄落下來的，有了雨點兒的滋潤，花更紅了，草更綠了。本課內容淺顯，情節性強，文......
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![春天的雨點五年級作文(13篇)]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化......
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![《相和歌辭。江南曲-長樂花枝雨點消》古詩 作者韓翃 古詩相和歌辭。江南曲-長樂花枝雨點消的原文詩意翻譯賞析]()
長樂花枝雨點消，江城日暮好相邀。春樓不閉葳蕤鎖，綠水回通宛轉橋。......
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![雨點，你好嗎大綱]()
？窗外，又下雨了。竟不知不覺地想到了你。雨點，真是個有詩意的名字啊！可是跟你一點兒也不匹配，你的皮膚很黑，頭髮很短，眼睛很亮，大大咧咧的，走起路來很輕捷、活潑。這也許與你是個乒乓球運動員有關吧。當大家都沉迷於流行歌曲和......
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![一年級語文《雨點兒》教學反思]()
〖“需要”有位老師上一年級新教材《雨點兒》一課。前面採取多種形式朗讀了雨點兒的對話後，爲了讓孩子們深刻感受雨後的變化，她別出心裁地創設了一個開放的課堂。比如：喜歡唱歌的學唱《小雨沙沙》；喜歡繪畫的則在大展板上......
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![雨點打在傘面上，滴答滴答，如朋友的問候，如的戀人的密語，如自然的天籟。聽着聽着，我沉醉了；想着想着，我微笑了；走着走着，]()
雨點打在傘面上，滴答滴答，如朋友的問候，如的戀人的密語，如自然的天籟。聽着聽着，我沉醉了；想着想着，我微笑了；走着走着，我歡暢了。說也奇怪，原本讓我覺得厭煩的大雨一下子變小了，原本讓我覺得漫長的路也縮短了，心情自然好了起來。......
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![眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，雨停了，太陽從雲層裏露出了笑臉，小鳥從窩裏飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示]()
眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，雨停了，太陽從雲層裏露出了笑臉，小鳥從窩裏飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示弱，放開了嘹亮的歌喉。天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子，剛剛跑來......
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![雨點裏的童年大綱]()
風裏，攪合着絲絲的涼意，帶着茉莉花芬芳的清香，融化在那陰沉沉的天空中。厚厚的雲層，悶悶不樂的小鳥，蓬鬆的羽毛，飄在天空之上，顯得特別耀眼。鳥的鳴叫，敲碎了夏日的寧靜，飄落的碎片，又在小河上盪漾，形成我的隨意的輪廓，卻在這個季......
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![玫瑰花和雨點五年級作文]()
空曠的草地上長着一朵美麗的玫瑰花，每天在好朋友雨點的滋潤下開得那麼嬌嫩、美麗。但是玫瑰花一點兒也不喜歡雨點。一個烏雲密佈的晚上，雨點又降臨大地。“嘀嗒嘀嗒——”聲吵得玫瑰花不能安睡。她很生氣，對雨點破口大罵......
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![玫瑰花和雨點大綱]()
空曠的草地上長着一朵美麗的玫瑰花，每天在好朋友雨點的滋潤下開得那麼嬌嫩、美麗。但是玫瑰花一點兒也不喜歡雨點。一個烏雲密佈的晚上，雨點又降臨大地。“嘀嗒嘀嗒——”聲吵得玫瑰花不能安睡。她很生氣，對雨點破口大罵......
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![三年級語文教學設計《春天雨點》(彙編8篇)]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的三年級語文教學設計《春天雨點》，僅供參考，大家一起來看看吧。......
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![春天的雨點兒]()
陽春三月，沒有看到閃電劃破淡藍的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜，小雨點披上晶瑩的外衣，淅淅瀝瀝的落到了大地上。春雨如牛毛，如花針，飄飄灑灑沖洗了大自然的塵埃。我哼着《春天在哪裏》的歌兒聽着雨點兒打在窗戶上的聲......
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![我是春天的雨點大綱]()
春天來了，萬物復甦了。小草醒了，樹木醒了，我和小夥伴們也醒了。我們推開堅硬的冰塊，歡快地向前奔跑。忘了自我介紹：我是一滴小水珠。太陽公公慢慢的升高了，更高了，照的我們火辣辣的。突然，我感覺自己像羽毛一樣輕，悠悠然地上升......
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![一年級下冊語文《雨點》教學設計]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的一年級下冊語文《雨點》教學設計，希望對大家有所幫助。一、......
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![雨點美容師大綱]()
小雨點，潤潤花的`臉蛋，花更美了。大大小小的雨點來了，嗨，漂亮的臉蛋，發炎了。......
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![坐在屋檐下，數着滴嗒的雨點，雨點雖小，可恆的信念，石板上的凹槽是最好的印證。別問春雨在哪裏，春雨在你身邊，春雨會淋到你的]()
坐在屋檐下，數着滴嗒的雨點，雨點雖小，可恆的信念，石板上的凹槽是最好的印證。別問春雨在哪裏，春雨在你身邊，春雨會淋到你的心田，聽，春雨，你的心中就擁有一個永恆的春。......
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![雨點裏的童年]()
風裏，攪合着絲絲的涼意，帶着茉莉花芬芳的清香，融化在那陰沉沉的天空中。厚厚的雲層，悶悶不樂的小鳥，蓬鬆的羽毛，飄在天空之上，顯得特別耀眼。鳥的鳴叫，敲碎了夏日的寧靜，飄落的碎片，又在小河上盪漾，形成我的隨意的輪廓，卻在這個季......
